2014年考研政治馬哲:第三章習題及解析

　　2014年考研政治馬哲:第三章習題及解析

　　(一)單項選擇題

　　1.(2001年文理科共用題)“只要知道自然界一切組成部分的相對位置和全部作用，一億年以前的情況和一億年以后的狀況，都可以精確無誤地演算出來，因為未來的一切早就在宇宙誕生時便已完全被確定了。”這是( )

　　A.唯心主義決定論的觀點

　　B.辯證唯物主義決定論的觀點

　　C.非決定論的觀點

　　D.機械決定論的觀點

　　【答案】D

　　2.(2001年理科題)魯迅在評《三國演義》時說:“至于寫人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖”。這一評述所蘊含的哲理是( )

　　A.要區分事物的兩重性

　　B.要把握事物的度

　　C.對事物既要肯定，又要否定

　　D.要把事物看做一整體

　　【答案】B

　　(二)不定項選擇題

　　1.(2001年文理科共用題)1999年，中美兩國就加入WTO達成了“雙贏”的協議，它將對兩國經濟產生深遠影響。這在辯證法上的啟示是( )

　　A.矛盾的雙方在相互斗爭中獲得

　　B.矛盾一方的發展以另一方的某種發展為條件

　　C.矛盾一方克服另一方而使自身獲得發展

　　D.矛盾雙方既對立又統一，由此推動事物發展

　　E.矛盾雙方可以相互吸取有利于自身的因素而得到發展

　　【答案】ABDE

　　2.(2001年理科題)每一復雜的生物個體都是由各種不同的細胞構成的系統，其中每個細胞中的DNA都包含了該生物個體所有性狀的遺傳信息。由此可見( )

　　A.整體等于各部分的總和

　　B.整體具有部分所不具有的特性

　　C.整體的所有屬性存在于部分之中

　　D.整體與部分是相互滲透的

　　E.整體和部分在一定條件下相互生成和轉化

　　【答案】BDE

　　【解析】此題考查的知識點是普遍聯系原理、整體和部分的關系。此題選錯的人較多，主要原因是把干擾項C也選上了。選擇項B、D、E體現了整體和部分的辯證法，應予選擇。整體不“等于”各部分的“總和”，而是各部分的有機統一，干擾項A應予排除。“每個細胞中的DNA都包含了該生物個體所有性狀的遺傳信息”，而遺傳信息只是整體所有屬性的一部分，而不是全部，因此，干擾項C是錯誤判斷，應予排除。

　　3.(2003年)西周末年思想家史伯說: “和實生物，同則不繼。以它平它謂之和,故能豐長而物歸之”。這里所包含辯證法思想有( )

　　A.矛盾的同一是包含差別的同一

　　B.對立面的統一是事物發展的動力

　　C不包含內部差別的事物就不能發展

　　D.矛盾的一方只有克服另一方才能達到統一

　　E.事物是由不同方面、不同要素構成的統一體

　　【答案】ABCE

　　【解析】體現辯證法思想就意味著承認對立統一，承認運動變化，承認矛盾。承認矛盾是事物發展動力。而矛盾既對立又統一。D項把統一看作是一方克服另一方，把統一當做絕對的一致，也就不承認矛盾了。

　　(三)辨析題

　　(2004年第31題)用馬克思主義哲學有關原理對漫畫中所反映的工作方式進行辨析。

　　【答案要點】(1)唯物辯證法的普遍聯系原理認為，任何事物都是一個整體，同時又包含各個部分，整體和部分是相互依賴的。整體由部分構成，但不是各個部分的簡單總和。(2分)

　　(2)人們所從事的任何一項工作也是一個整體，都有其確定的目標和任務。它可以而且應當通過分工合作的方式來完成。但漫畫中所反映的把一項完整的工作機械地加以分割的工作方式，表面上看是把任務落實到人了，實際上是破壞了工作內部的有機聯系，必然事與愿違。這是一種機械的形而上學的工作方式。(4 分)

　　【考點點撥】本題所考查的知識點是哲學第三章唯物辯證法的普遍聯系的原理。

　　【解析】本題有一定的難度。很多考生在看到此題后，無從下手。仔細分析漫畫，其實反映的是一種工作方式——分工合作。聯系哲學原理，可以用唯物辯證法普遍聯系原理中的整體與部分的關系來回答這一問題。

　　解答此題時首先要回答原理：整體與部分的有機聯系。特別要指出，整體雖然由部分構成，但不是各部分的簡單總和，這是回答本題容易忽略的地方。

　　其次，具體分析漫畫中所反映的工作方式。漫畫中的工作是一個人所不能獨立完成的，需要多人來完成。但是仔細觀察漫畫，這項工作只是簡單的分配到個人，而沒有強調工作中的合作精神，破壞了其內部有機聯系。

　　比較后應指出，圖中所反映的工作方式是形而上學的，是不符辯證法的普遍聯系的觀點的。(四)分析題

　　(2000年文科題)十一屆三中全會以來，我國實施的一系列改革措施，取得了舉世矚目的巨大成就，但也出現了某些負面效應。請用辯證唯物主義的矛盾學說，闡述你對這個問題的認識。

　　【答案要點】唯物辯證法認為，矛盾是普遍的，存在于一切事物及全部發展過程中。矛盾雙方相互依存，互為存在的條件。改革措施在推動社會發展的同時，不可避免地會產生某些負面效應，付出一定的代價，它與改革措施發揮的正面效應是相伴而生的。矛盾雙方有主要方面和次要方面之分，二者在一定條件下相互轉化，其主要方面規定事物的性質。我們必須首先看到改革措施取得巨大成就這一矛盾的主要方面，充分發揮它的正面效應，同時也不要忽視矛盾的次要方面，盡量減少負面效應，促使負面效應向正面效應轉化。

　　矛盾是事物發展的動力。負面效應是改革過程中產生的新問題、新矛盾，它的出現和解決能夠促使我們把改革開放不斷推向縱深層次，使社會主義事業獲得新的發展。