2014年考研英語詞匯記憶三大禁忌

　　下面是育路考研網為各位學子整理收集的在考研英語詞匯記憶當中的三大禁忌，供大家參考！

　　1.心態不端正

　　心態是比較關鍵。在考研的準備過程中這一關比較單調、枯燥，很多人被單詞的記憶給搞得身心疲憊。單詞就好象我們的漢字一樣，所以我們對待單詞就應該像當年我們學習漢字一樣。要慢慢來，日積月累，同時還要多練習、多應用。所以在開始背單詞時，請大家一定要給自己一個心理上的交代：單詞難記而且易忘，一定要做好持久戰的準備。不能急噪，更不能輕易氣餒。所以那些說什么幾天就把大綱單詞記完的方法我覺得是不足取的。

　　2.瞎選詞匯書

　　市場上的書五花八門，什么樣的是比較好的，每個人都有自己的標準。有的人直接找本類似大綱的詞匯書在記憶，我覺得這樣記憶不僅太累、太枯燥，而且效率極低，記到后面就忘了前面的。還有的朋友用的是看故事記單詞的書，我很納悶，那么別扭的文章怎么能夠幫助我們把單詞的意思記住呢?至于比較好的詞匯書，也只是相對而言的。我覺得適合自己的就是比較好的。如果你是剛參加過4、6級的考試，那么你只要選本核心詞匯之類的詞匯書就行了，這樣可以節省時間和精力。如果你是很久沒系統學習過英語的朋友，那么你應該選本既有詞匯，又有相關針對性練習的詞匯書，這樣可以讓你重新喚醒以往對單詞的記憶。

　　3.濫用聯想記憶法

　　很多朋友一開始就選用聯想記憶，這方法本來是不錯的，可是在單詞記憶的一開始就用的話有點不妥。要知道我們剛開始的時候根本就沒有什么詞匯量，你又是怎么聯想記憶呢?沒有足夠的詞匯量去聯想的話，很有可能導致把所有的形近、意近的詞匯都混饒起來。這樣的結果就是很多單詞都似曾相識——出現大量的“熟悉的陌生人”!但是在有一定的詞匯量的基礎上去聯想記憶的話，確實有助于加強詞匯的理解和記憶。