對于考研,有些考生整天埋頭書卷卻比較終考研落榜,而有些考生看似未用太多時間學習卻比較終金榜題名。在整個備考的過程中,認真全面地復習是必須得,但卻不是盲目的。中國古代哲學崇尚“中庸”之道,古希臘的哲學家亞里士多德提倡“中道”之法,兩者共同之處就是主張凡事要又張有馳,既不要不及,也不要過頭。考研復習便是如此,張弛有度的復習不但有利于保住革命的本錢,更是你考研復習的科學途徑和比較佳境界!
一、復習強度:是一個從低到高的過程
無論是考研的公共課英語、政治、數學,還是各門專業(yè)課,都適合于“多輪復習”或是“階段性復習”的方法。每一輪的復習所要求的復習強度是不一樣的。通常來講,復習強度是一個從低到高的過程。因此,始終保持高強度的復習或者始終保持低強度的復習都是不科學的。
多輪復習,強度漸進。多輪復習方法通?梢苑殖扇齻階段,(注意:每門課的各個階段的時間分配是不一致的),以政治為例:截止6月,同學們已經完成了第一輪復習。第二輪7月~9月,已進入強化階段,在打好基礎的層面上通過做題對知識點進行強化,此階段的復習強度應高于第一輪;第三輪10月~12月,為沖刺階段,是對重點、難點的一個重新記憶和理解的過程,并學會用所記憶的知識點來分析、解決問題,此階段的復習強度為比較高。
二、消除緊張感:科學有效、輕松考研
考研必然會給考生帶來一定的緊張感,適度的緊張感可以促使考生加快復習的進度,提高復習效率。但是過度的緊張,就會導致悲觀情緒,甚至沒有心思備考,從而影響考生的復習。試想,如果2014的考生,從2013年1月份就開始緊繃著神經開始高強度的復習,那么這種高度的緊張感將伴隨他一年,這是不可想象的。更何況,隨著考研日期的臨近,通常這種緊張感會越來越強烈,因此,一開始就伴有高度的緊張感對考研復習來說也是極其不科學的,也是不可取的。
對于考生來說,一周有六天高效率的復習足矣。剩下的那一天,可以去打打球,做做運動,也可以看看電影,逛逛街,這些活動既可以鍛煉身體,還可以愉悅心情,更為重要的是,這種適當的放松,可以提高復習效率!為什么這樣說呢?科學證明,在運動員的訓練過程中,產生疲勞是很正常的,沒有疲勞的產生就沒有恢復和運動能力的提高;反過來沒有疲勞的恢復就談不上運動訓練水平的提高。因此,隔天訓練成績會增長的道理為每一個運動員所知。同理,在每周六天的緊密復習之后,用一天的時間來休息放松,做到張弛有度、收放自如,是一種科學有效、輕松考研的方式。
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