80后博導給90后當師傅 在國際期刊發表論文

 

    天津大學機械工程學院博導焦魁2011年回國后，因為天津大學對于新聘教師的規定，他當時并沒有給學生上課，而是以“助課”的身份幫助其他老師一起在課下輔導本科生。1984年出生的焦魁和學生們年齡差得不大，因此“80后”的老師帶著“90后”做學問，亦師亦友的關系非常融洽。和學生們相處久了，焦魁發現有幾個學生做事很踏實，也很能干，想到自己平時科研也需要幾個幫手，焦魁就主動問他們“愿不愿意和我一起做點事”，孩子們很爽快地就答應了。于是他找來8個學生，分成4個小組，給了不同的科研方向，大家開始一起做。在過了一年之后，學生們的科研有了進展，焦魁便告訴學生們，“可以寫文章了。”或許是初生牛犢不怕虎，幾個學生便開始用英文寫起了論文。比較終，8個學生中到目前為止已經有5個學生以第一作者的身份發表了5篇SCI文章。今年這些學生本科畢業了，比較初的8個人有7個選擇了繼續深造。

 

    比本科生在國際期刊發論文更引人注意的是焦魁“80后博導”這個身份，談到自己如此年輕就成為博導的原因，焦魁笑著說，其實也沒有上學跳級或者破格提拔等因素。首先得益于他上學比別人早一年，而且小學是五年制。高二時，在父母的支持下，出國留學，先后在加拿大溫莎大學和滑鐵盧大學取得了本碩博學位。博士畢業時，在導師的建議下，應聘到天津大學機械工程學院內燃機燃燒學國家重點實驗室，并在一年后經過選聘成為碩士生導師。“我是經過兩年的努力，達到了天大對于博士生導師的所有硬性條件后，才在今年夏天通過學校選聘成為博導的。”焦魁解釋說。