2014年考研英語完形填空命題特點剖析

　　考研英語的完形填空考察的知識點較多，且分值較少，常常成為考生率先放棄的科目。小編提醒各位考生，考研不同于等級考試，是一項選拔性考試，應該得的分數(shù)我們一定不能丟。所以，考生們還是應該重視對完型填空的復習。下面，我們就完型填空的命題特點進行剖析。

　　一、完形填空的大綱命題剖析

　　《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試(非英語專業(yè))大綱》規(guī)定，第一部分為英語知識運用，這部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯，表達方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力。在一篇240~280詞的文章中給出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出比較佳答案，使補全后的文章意思通順，前后連貫，結(jié)構(gòu)完整。

　　從大綱的規(guī)定可以看出，完形填空主要是用來考查考生綜合運用各項英語基礎知識的能力，特別是考查考生對文章整體內(nèi)容理解的深度。它要求在熟練掌握語法、詞語和其他語言知識的基礎上，完整地、全面地接受文章內(nèi)容，認識文章的結(jié)構(gòu)和各部分的邏輯關系，善于在文章中發(fā)現(xiàn)并捕捉信息點，通過分析思考，做出準確的判斷，選出比較符合文章內(nèi)容要求的答案。

　　完形填空試題考查如下幾方面的知識和能力水平。

　　1.穩(wěn)固、扎實、熟練的英語語法知識和豐富的英語詞匯知識

　　首先，對英語基礎知識的運用能力。英語基本知識包括對詞和短語的運用，比如對動詞、形容詞、副詞的掌握都屬于對基礎知識的積累。2009年完形填空中關于介詞的用法共考查了三處，分別是第6、12、17題。介詞屬于英語基本知識，并且是固定的表達，如果記不住這個介詞后面搭配什么動詞，考生就沒法填空。另外是短語的用法，尤其是固定短語的用法，比如2009年真題第5、14、20題，如果記不住它們的意思和用法，這幾道題也沒法做。還有對同義詞和形近詞的辨析都屬于對英語基礎知識的考查。所以要想做好完形填空，首先要積累大量的英語基礎知識。

　　2.英語閱讀理解能力，良好的閱讀習慣，熟練的閱讀技巧

　　其次，對英語閱讀的準確理解能力。準確的英語閱讀理解能力，特別是快速閱讀理解能力，甚至是跳過一些詞語(空格)，瀏覽文章，掌握大意的能力很重要。完形填空試題是為閱讀理解服務的，其主旨是考查閱讀理解能力。對文章內(nèi)容理解得越全面、越深刻，就越容易選擇正確答案。正確答案的選擇就必須基于對上下文的全面和正確地理解。考生一定要在平時的練習中有意識地提高閱讀理解能力。

　　3.分析認識文章結(jié)構(gòu)，理解領會文章各部分、各層次之間邏輯關系的能力

　　再次，對文章結(jié)構(gòu)的邏輯分析能力。只有明白文章的結(jié)構(gòu)，了解各段落之間的邏輯關系，才能加深對文章深層次的理解。2009年完形填空的20個空里面，關于上下文邏輯關系的題目有第14、15、18題。只有具備了深刻的邏輯理解能力，考生才能快速抓住文章的主題思想，從而更容易完成“完形”的任務，恢復文章的原貌。

　　4.在閱讀中捕捉并記憶相關信息的能力

　　比較后，在閱讀中捕捉并記憶相關信息的能力。完形填空所選文章比較短小，但它是一個意義相聯(lián)的語篇。它圍繞一個話題論述，在行文中詞語重復、詞語替代現(xiàn)象都不可避免，有時還會出現(xiàn)詞語和意義相互定義或相互解釋的現(xiàn)象。這就要求考生在選擇每一個答案時都要依據(jù)文章的整體內(nèi)容，“瞻前顧后”，捕捉并記憶關鍵內(nèi)容和關鍵詞語，這樣才有利于快速準確地選擇正確答案。

　　綜上，完形填空是比較能反映一個考生英語綜合水平的題型，也是比較能考驗一個考生英語綜合能力的題型。只要考生在平時的學習中有意識地進行英語基礎知識的儲備、閱讀理解能力的培養(yǎng)以及邏輯分析和記憶能力的訓練，就能夠輕松自如地應對考研英語中的完形填空。

　　二、完形填空命題規(guī)律

　　1. 考點緊緊圍繞著語篇

　　綜觀近年的考題，我們發(fā)現(xiàn)，完形填空不是要考詞義辨析、固定搭配、語法等孤立的知識點，而是從語篇的角度綜合測試考生對文章的理解能力和對基礎知識的運用能力。也就是說，考生的語感及其對整篇文章的理解程度在做題中起到了至關重要的作用。

　　The communications revolution has influenced both work and leisure and how we think and feel both about place and time, but there have been 39 view about its economic, political, social and cultural implications. “Benefits” have been weighed against “harmful” outcomes. And generalizations have proved difficult。

　　39. [A]competitive[B]controversial[C]distracting[D]irrational