2014考研數學大綱與去年沒有變化

    2014年新的考研數學大綱與去年沒有變化。這樣，復習思路就可以不做調整。針對考試大綱的使用，我們有如下建議：

    一、嚴格依據考試大綱進行復習

    考試大綱指明了考試的內容及具體的要求，它也是命題中心命題時的唯一依據。因此，考生在復習時一定要嚴格依據考試大綱進行，先根據大綱明確每一部分的具體內容，再結合相關的教材及輔導書展開復習。

    二、區分重難點，各個擊破

    考試大綱對基本概念有兩個不同程度的要求：理解和了解；對定理和方法有兩個不同程度的要求：掌握或會用、會算。顯然，要求理解或掌握的考點是考試的重心，是重點出題的方向，也是我們考生需要花大量時間學習的內容；而要求了解或會用的考點則是考試的次重點，考試要求相對較低。也就是說，我們對考試內容應該有區別地對待，根據考試的要求程度合理分配復習時間。

    從科目上看，從數一到數三，分量比較重的都是高等數學，它在數一數三中占了56%，在數二中更是占了78%，因此科目上的重頭戲在高數。

    三、全面復習、不遺不漏

    需要注意的是，考試大綱只是指明了考試的范圍，告訴了我們考試的具體內容以及每一部分內容的要求，并沒有規定每一部分內容應該占多大的比例，所以這種情況是完全正常的，今年也完全有可能出現。因此，我建議廣大的考生在復習的時候盡可能地全面一點，不要因為某一個知識點在考試中出現得比較少就不重視。考試大綱劃定了考試的范圍，只要是考試大綱上有的，考試都有可能會考查。例如數學一的傅里葉級數，以往出現的頻率很低，大概四五年才會出一道小題，但是在08年數一里，考了一道傅里葉級數的大題，11分，這是任何人都事先都沒有想到的。這就要求我們考生在復習時一定要全面，不要存在僥幸心理，應該扎扎實實按照考試大綱的要求打好基礎。

    比較后，不要去相信什么押題，數學考的是基本功，不是靠一兩套模擬試卷就能抓得起來的。