2016考研政治知識點：矛盾的特性

　　我們總結了考研政治中關于“矛盾的特性”的知識點，供大家參考。

　　一、矛盾的同一性

　　1、含義：矛盾雙方相互依存、相互貫通的性質和趨勢。

　　2、表現：其一，矛盾著的對立面相互依存、互為存在的前提，并共存于一個統一體中(例如一塊磁鐵的兩極、自由和紀律、朋友和敵人、遺傳和變異等);其二，矛盾的對立面之間相互貫通，在一定條件下相互轉化(例如名言：兼聽則明，偏信則暗;樂極生悲，否極泰來;塞翁失馬，焉知非福等)。

　　二、矛盾的斗爭性

　　1、含義：矛盾雙方相互分離、相互排斥的性質和趨勢。

　　2、表現：相互排斥、相互對立、相互區別。(例如：①生物體在新陳代謝過程中，同化作用貯存能量，異化作用釋放能量，它們是兩種相發的作用，是相互排斥的;②在資本主義社會中，資產階級是統治者、剝削者，而無產階級是被統治者、被剝削者，他們的地位和利益是根本對立的，是相互對立的;③在教學過程中教師的教是啟發與傳授，學生的學是領悟與接受，兩個方面是相互區別的等)。

　　三、生活中的實際以及一些名言如何體現矛盾的同一性與斗爭性

　　1、生活中：理想與現實、道德與利益、積極與消極等。

　　2、詩詞名言中：居安思危，吃一塹、長一智，物極必反，失敗乃成功之母，滿招損、謙受益。

　　四、經典習題

　　1、子曰：“危者，安其位者也;亡者，保其存者也;亂者，有其治者也。是故，君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。”其中蘊含的哲理是(B)

　　A.矛盾雙方相互滲透B.矛盾雙方相互轉化

　　C.矛盾的普遍性和特殊性原理D.必然性和偶然性的統一

　　2、目前，廢舊家電對環境造成了很大的污染。其實，經過分門別類、集中處理后，廢舊家電可以變成銅、鐵、鋁和塑料等資源。著表明(D)

　　A.矛盾是普遍存在的B.看問題要抓住事物的主要矛盾

　　C.具體問題要具體分析D.矛盾雙方依據一定的條件相互轉化

　　馬原部分的知識點如果考生僅僅想通過了解含義這些來答對題目，幾乎是不可能的。老師建議考生將馬原部分的知識點與現實生活相聯系，再通過課后習題的練習，從而深化理解這部分的知識點，做到融會貫通，從而取得考研政治高分。