下面這位學長與大家分享的即是他的文科研究生生活故事,一起來感受一下吧~研究生生活是怎樣的,每個考研人的憧憬都會是不同的,真實的生活與想象出來的總會存在差距,但考研人心中總是期待著美好,而實際上的真實體驗也的確是充實的。
要說研究生生活,我的這一年幾乎除了搬磚什么事也沒干。下面就來詳細講講我是如何搬磚,以及搬了哪些磚。
1、課程狀況:
首先不能不說的是我們專業的排課安排,所謂的規定是系內開的所有課都必須選。于是我的第一學期就慘不忍睹地被排了六門專業課。這看上去并不是什么驚人的數量,但它的任務確實意料之外的繁重。所以現在就說說這些課是怎么上的。
首先,我們上課基本是沒有教室的。作為一個冷門的專業,我們系只有5個人。
我們上課的地點在各個老師的辦公室。沒有課桌,只能與老師的近距離親密接觸。
然后,每門課的第一節課會給我們發下一張課(搬)程(磚)安(進)排(度)。
授課方式大約能分為兩類:
(1)每次課有一個學生來做讀書心得分享(也就是講課)。時間在半小時至一小時之間。然后其他同學對此進行討論。老師來補充。
要讀的書目來自第一節課發的那個課(搬)程(磚)安(進)排(度),差不多每次課每個人要講的內容包括2~3本書,運氣好時可能1本書。
這樣說似乎是很常見的課程安排。
是的,內容很普通,但問題在于。
我們系只有5個人。
這也就意味著在一個學期的16~18次課中,我們每個人要講2~3次課,每次包括2~3本書。
第一學期以這種方式上的課有4門。
做個簡單的計算吧。每個人要講8~12次課,接近每周一次,平均每周要消化2本專業書。
第一學期基本沒有英文書,第二學期則加入了英文專著。
感受一下。
此外即使這周有其他同學主講,你還要在他講完之后參與討論,問你對這本書的看法如何,有何感想,有什么批評意見一類的。也就是你對其他的書也不可不看。
當然這部分我們可以稍微投機取巧一點混過去。
否則日子真是沒法過了。
(2)然后就是另一個授課方式。
每周布置書和文獻,以全部同學參與討論為主,此外每個同學要用上面說的方式講一次課。
因為任務是每周布置的,所以量不大,不過經常帶有不好讀的英文文獻(比如埃及人寫的),加上文科的東西本來就不好讀,看起來就比較吃力。
綜合來說就是每周要看的專業書有2~3本的樣子。
上面是我一學期復印出來的文獻和書,以英文為主(否則不需復印)。
加上圖書館里借的書和電子版可以變得多高呢,233。
你以為這些就是全部?圖樣圖森破。
畢竟就像問題里說的,研究生生活不是只有上課嘛。
2、社(苦)會(比)實(搬)踐(磚)
實踐一般來自老師接的課題,放在我的身上就是來自我的老板的一個項目,具體不透了,大概就是關愛城鄉結合部貧苦孩子生活的。如上文所說,我的專業課一共有六門,加上兩門公共課,一周差不多有4天是課能排滿上下午的。
剩下的一天就都給這個項目了。那么我們要做些什么呢?
每個人被分配一戶調查對象,每天中午11點半從學校出發,坐上地鐵轉公交,花費1個半小時到調查對象那里,進行記錄和調查,為了和增進和保持與他們之間的良好關系,晚上要留在他們家吃飯。再算上回程的1個半小時,晚上9點才能回到宿舍。
你以為只是做做調查吃個飯就夠了,還挺舒服的?圖樣。
別忘了是偏遠貧苦地帶。
即使身處寒冷的北方城市,他們家里依然沒有暖氣(當然夏天也有各種蟲子啦hahaha)。
于是我們在寒冷的冬天里都要瑟瑟發抖地坐在他們家里一直呆到寒氣逼人的晚上,走在冰冷黑暗的夜路上回到學校。
你以為只是坐在里面就完了?當然不可能。
我們還要輔導孩子作業,然后陪他們玩。
不知是不是那邊的孩子都在嚴寒的條件下變得特別抗凍,他們在冬天也能非常歡快地在寒風呼嘯的公園湖邊玩耍。而我們作為他們的監護人自然要在旁邊陪同。
可憐了班上某位同學,每周都要在公園里被喪心病狂的風吹得饑寒交迫……
你以為只是每周這樣來一下就完了?圖樣!
為了增進與保持與調查對象們的良好關系,我們還需要不時在假期里帶他們出去玩,見識一下都市的繁華。例如,元旦假期。
那次,老師讓我們帶他們出去玩,按學生與孩子比例是1:1來計算,至少會有十個人。
而那天,她給我們的經費是,150元。
你以為只是假期被無情地征用就結束了?圖樣!
每次與調查對象見面都不見個調查報告,匯報一下你今天的工作,這還算調查嗎?
是的,我們每次去那邊都要寫5000字左右的調查報告交給老師。
最后,你一定以為既然是課題那至少能拿到點錢吧?
嗯,我一年拿到了800元。我想作為精神損失費都不夠。
3、其他安(坑)排(爹)
(1)講座部分
首當其沖的是聽講座了。
系里經常弄些小講座。就在辦公樓的一個小會議室里,只能容納不到20人。
講座基本不對外,只有邀請參加。
而我們這些系里的學生——必須參加。而且這些講座經常被安排在周末或假期(如今年的端午節)
并且每個人都要至少對一次講座進行整理。
如果不聽會怎樣呢?在我們還圖樣圖森破的時候,確實有過幾次不去的時候。
下面請聽系主任對此的反饋:
“最近連續有兩個講座,但是我們自己的研究生來的卻很少,反倒是很多其他學校的學生遠道而來,這應該使我注意,應該讓我們的學生警惕起來。特別是在我昨天講座完開車路上看到,你們中的某個研究生在校園里牽著女孩子手逛校園的時候,我覺得我們的學生有很多人是在混日子,根本沒有學習的氣象.。.當然我自己的學生那天也一兩個沒有來,我馬上去找他們算賬,其他老師也要自掃門前雪.。.”
對此,我只能用一個表情來表達我的心情。
然后,你以為講座只有系里辦的這些嗎?
呵呵,圖樣。
我們有時作為老師的外援或其他一些原因去外校聽講座,是的,占用的是我們的課余時間。當然路費自理。
(2)翻譯校對
算作平時作業的一部分,每學期都有老師布置下來。
基本上是專業書的翻譯和校對工作。當然原文都是英文。
翻譯的話每個人一節的程度,不算特別多。校對的話是每人一章。比較繁重。之所以說它繁重是因為我們都知道,校對的工作量主要取決于初翻。而國內人文社科類書籍的翻譯很多都不好,更不用說這些未經校對的了。這直接讓我們的工作變得非常苦比,因為要把那些不像人話的句子改得通順真的很難……
順便一說,翻譯它的人基本都是和我們一樣苦比的搬磚工。
一年下來我所做的翻譯校對字數大概在4w左右。
(3)期末作業
沒什么可說的。
論文為主。而且高密度的。
看了前面的內容也知道我們平時的時間基本上是被占滿的,沒時間寫論文。
所以到了期末,我們只能在2周時間里完成6篇5000字左右的論文。
4、導師部分
這差不多是最后一個部分了。
就先從導師的決定開始講起吧。
那是研究生開學報到的第一天,我剛到宿舍放下行李,就接到了那時的我還不認識的,我研究生階段的好工友的電話。
“……今天下午要到xx樓開導師見面會。我們系所有人都要去。”
我相信沒有人像我們一樣能榮幸到剛到學校就能見到所有的導師。
有一位同學更是連整理宿舍的時間都沒有,直接從火車站過去了。
然后會上,所有老師進行了簡單的自我介紹,并且讓我們在這一周內決定下自己的導師。導師的數量和學生相同,一個導師帶一位學生,也就是說我們要在對老師根本不熟悉的情況下決定自己未來兩年的導師(順便一說,和我專業相近的室友在一個月之后才決定導師)。
中間發生了一些爭端,我們最后抽簽決定了。
這時能分配到什么樣的導師全看RP,雖然自從你來到這個專業,搬磚的宿命就已經被注定了。
那么導師會讓你做些什么呢?
大概分為兩種:學術和雜事。
學術內容中包括課題(也就是我上文就提到的那個,不過上面說的那個是我們全班都要參加的),此外就是一些和他自己的研究內容相關的事。比如有的同學要幫他的導師整理課座錄音,還有的同學要幫導師整理一些專業書的摘要內容一類的。
而雜事,是的,這個才是最主要的。
我的老板是雜事最多的,這個問題上正好我自己也比較有發言權。
主要包括這樣一些:整理發票、報銷、買書、借書、復印、寄東西、送東西等。
除此之外,他與我有些三觀不合。
例如,他無法接受對方不回他的郵件,無論是怎樣的內容,即使是轉發某公司的招聘郵件這樣。他曾直接對我說:“你不回我郵件,我覺得我的自尊心受到了傷害。”
您不知道我的心理也很脆弱嗎。您不知道被說這種話我的壓力有多大嗎?從此之后每次收到老板的郵件我都會陷入不知如何回復又不得不回的焦慮中。
你一定不能感受到我剛買好東西準備在宿舍吃晚飯時,被老板叫出去送東西的悲憤之情。
你一定不能感受我看到手機上來電號碼是老板時、或是老板又給我發郵件時的恐懼。
你一定不能感受老板是以怎樣一種形象,以怎樣一種頻度在我的夢里對我催債。
關于其他老師。我只說這樣一件事。也算是生活方面了吧。
去年年底的時候,系里一起吃飯,所有老師和同學都在,包括上一屆的前輩和2位在讀的博士生。
主任喜歡喝酒,有一位學姐那天喝得很醉,已經是完全意識不清不的狀態了。
吃完飯散場的時候,沒有一個老師來關心她,沒有一個老師來在意我們要如何把她帶回學校。
只聽一位同學說,她聽到某位老師想來慰問時其他老師都在勸阻:那是學生的事,你不要去管。
有一個老師是開車到那里吃飯的,在我們好不容易把學姐抬到飯店外面,思考怎么把她帶回去時。其他老師只是站在離我們有一段距離的地方等車,無論我們這邊的情況有多混亂,沒有一個人看我們一眼。
我們系男女均等,上一屆也差不多,再說一次,我們系只有5個人,也就是說我們要在只有5名男生的情況下把一個爛醉如泥的人抬回宿舍,而且其中幾位已經有些醉了,無法成為戰力。
回去的時候沒有任何車愿意載我們,過馬路時,學姐突然在馬路中間吐的時候我們真的是心驚肉跳。
那時是年底。晚上十分寒冷。
那天晚上,我11點多才回到宿舍。
綜合所述,我的研究生生活可以被這樣概括:
每周要看2~3本專業書,花一天進行社會調查,并寫5000字調查報告,不時有為數不少的翻譯校對任務。課余時間和假期經常被講座、社會調查和幫老板做雜事占用,期末要在2周時間里完成6篇左右5000字論文。但卻只能拿到微不足道的酬勞,甚至根本得不到尊重。
你還覺得國內的研究生都很水嗎?
你還覺得文科的研究生都是閑閑混文憑嗎?
如果要讓我用一個句子來回答的話:
You can you up。
另:不要問我為什么沒有本科生來分擔我們的工作,我們系根本就沒有本科生。
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