2017考研政治重點：商品價值量的決定

 　　2017考研政治重點：商品價值量的決定

　　提到商品的價值量2017考研學子的第一反應便是商品價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定，至于這是不是在同一個生產部門還是不同生產部門很多考研考生根本不會關注。文都考研政治老師認為：政治經濟學學習過程中應該建立一個嚴密的邏輯體系，只有掌握了各個概念之間的聯系，只有理解了各個概念之間的差別，我們才能夠在考試中一馬平川。了解商品的價值量首先我們要了解什么叫價值量，然后再從同一生產部門和不同生產部門的角度進行分析。

　　商品價值量即凝結在商品中的勞動量，由生產商品的勞動時間來決定。在同一商品生產部門內存在個別勞動時間和社會必要勞動時間的差別，商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間來決定。個別勞動時間是商品生產者生產某種使用價值實際消耗的勞動時間。商品的價值量不可能由生產商品的個別勞動時間決定，而是由這個平均勞動時間社會必要勞動時間來決定。社會必要勞動時間即平均勞動時間。比如生產同樣一件棉衣，甲用10小時，乙用8小時，丙用6小時，那么商品的價值量肯定不是由甲乙丙三人的個別勞動時間來決定，而是取三者的一個平均值8小時。所以，商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間來決定——在現有正常的生產條件下，在社會平均的勞動熟練程度與強度下，生產某種使用價值所需要的時間。社會必要勞動時間是在同一部門內部，商品生產者之間相互競爭中自發形成的。不同生產部門存在著簡單勞動和復雜勞動的差別時，商品的價值量以簡單勞動為標準，復雜勞動是簡單勞動的倍加。復雜勞動的倍加關系是由不同部門的勞動者在相互交換形成的對比中形成的。也就是這個東西到底是簡單勞動還是復雜勞動需要在兩樣東西的交換對比中來判定。商品的價值量與勞動生產率之間的關系。勞動生產率即單位時間內生產商品的個數。也就是在相同的勞動時間內比生產商品的個數。當勞動生產率提高時，單位時間內(同一時間內)商品的價值總量不變，但是單位時間內生產商品的個數在增加，這樣分攤到每個商品上的價值量就減少了。所以，當勞動生產率提高時，單位時間內的商品的價值總量不變，單位時間內商品的個數與之成正比，商品的價值量與之成反比。

　　文都教育告訴大家：掌握商品的價值量不僅要知道商品的價值量由社會必要勞動時間決定，還要知道同一生產部門和不同生產部門之間商品價值量決定的差別。比較后要知道商品的價值量與勞動生產率之間的關系。只有掌握了這幾者之間的關系我們才能很好的理解這部門內容，在做考研政治選擇題的時間才能得心應手。