2017年教育學考研：中國教育史考研重點

 　　2017年教育學考研：中國教育史考研重點

　　備考17年教育學考研的考生有福了，中國教育史考研的重點勤思教育學考研網的老師為大家總結了一下，供大家參考。

　　1、 學在官府 ▲▲▲

　　2、大學與小學

　　3 、國學與鄉學

　　4 、六藝▲▲▲

　　5 、稷下學宮▲▲▲

　　6 、六經

　　7、 明人倫

　　8 、性惡論

　　9 、聞見知行

　　10 、農與工肆之人

　　11、 素絲論▲

　　12、兼士

　　13、以法為教

　　14、 以吏為師

　　15 、三綱領

　　16 、八條目

　　17 、尊德性

　　18、 道問學

　　p.s. 大學和中庸也可以單獨拿出來出名詞解釋

　　19 、學問思辨行

　　20 、學記

　　21、經學教育

　　22、 太學▲

　　23、 鴻都門學▲

　　24 、郡國學

　　25、對賢良策

　　26、顏氏教育

　　27、性三品

　　28、興文教

　　29、蘇湖教法▲▲

　　30、三舍法▲▲

　　31、積分法▲▲

　　32、六等黜陟法▲▲

　　33 、監生歷事▲▲

　　34 、社學▲

　　35、東臨書院

　　36、書院講會

　　37、詁經精舍

　　38 、學海堂

　　39、 白鹿洞書院▲▲▲

　　40、四書章句集注▲▲

　　41、朱子讀書法▲▲▲▲

　　42、致良知

　　43、隨人分限所及

　　44、漳南書院▲▲

　　45、六齋▲

　　46 、實學

　　47、 習行

　　48、英華書院

　　49 、馬禮遜學校

　　50 、學校與教科書委員會

　　51 、中華教育會

　　52、京師同文館▲▲

　　53、福建船政局▲▲▲

　　54 、幼童留美

　　55、勸學篇▲▲▲▲

　　56 、京師大學堂▲▲▲▲

　　57 、大同書▲▲▲

　　58 、體用一致

　　59、壬寅學制▲▲▲

　　60、壬戌學制▲▲▲

　　61、葵卯學制▲▲▲

　　62 、留日GC

　　63 、庚款興學

　　64 、五育并舉▲▲▲▲

　　65、教育獨立思想▲▲

　　66 、平民教育運動▲▲

　　67 、工讀主義教育活動▲▲

　　68 、運動教育思潮▲▲

　　69 、勤工儉學運動▲▲

　　70 、科學教育思潮▲▲

　　71、國家主義教育思潮

　　72 、設計教學法

　　73 、道爾頓學制▲▲▲▲

　　74、文納特卡制

　　75 、1922年新學制▲▲▲

　　76 、收回教育權活動▲▲▲▲

　　77 、三民主義的教育宗旨▲▲▲

　　78 、戰時須作平時看▲▲▲

　　79 、大學院▲▲▲

　　80、大學區制▲▲▲

　　81 、戊辰學制▲▲▲

　　82、訓育制度

　　83、畢業會考

　　84、西南聯大▲▲▲▲

　　85、工農教育

　　86、湖南自修大學

　　87 、農民運動講習所

　　88 、民族的 科學的 大眾的 教育方針▲▲▲

　　89 、中國人民抗日軍政大學▲▲▲

　　90、全人生指導▲▲▲

　　91、小先生制▲▲▲

　　91 、活教育▲▲▲

　　中國教育史的重點考察范圍除了傳統的 孔墨顯學各個教育家的思想外，宋朝的教改 書院隋朝科舉興起的演變和封建教育體制的完備中國近現代學制的內容和演變過程 勸學的正反分析 清政府教改的失敗 近代中國教育家的主要觀點和思想 都需要認真對待。

　　重點名詞勾畫出來之后 同學在弘毅教育學紅寶書重點筆記里面找到對應的部分背誦即可

　　中國教育史必會題目(非常重要)：

　　1. 簡述西周文化教育制度上的重要特征及表現形式與形成原因。

　　2. 簡述西周家庭教育的進步性。

　　3. 國學與鄉學的區別是什么?大學與小學的區別是什么?

　　4. 簡述“六藝”的教育內容。

　　5. “六藝”的教育特點是什么?

　　6. 私學產生的原因是什么?

　　7. 簡述齊國稷下學宮的特點和意義。

　　8. 簡述孔子關于教育作用和地位的觀點。

　　9. 簡述墨子的教育作用觀。

　　10. 簡述董仲舒的教育作用觀。

　　11. 簡述孔子關于教育對象的思想。

　　12. 簡述孔子關于教育目標的思想。

　　13. 簡述孟子關于教育目標的思想。

　　14. 簡述墨子關于教育目標的思想。

　　15. 簡述荀子關于教育目標的思想。

　　16. 簡述顏元關于教育目標的思想。

　　17. 簡述梁啟超關于教育目標的思想。

　　18. 簡述孔子提出的教學方法。

　　19. 簡述荀子提出的教學方法。

　　20. 簡述墨家提出的教學方法。

　　21. 簡述顏元提出的教學方法。

　　22. 簡述孔子的教師觀。

　　23. 簡述荀子的教師觀。

　　24. 評析《師說》關于教師的論述。

　　25. 簡述孟子“人性論與教育作用”的觀點。

　　26. 簡述荀子“人性論與教育作用”的觀點。

　　27. 簡述法家“人性論與教育作用”的觀點。

　　28. 簡述董仲舒“人性論與教育作用”的觀點。

　　29. 簡述韓愈“人性論與教育作用”的觀點。

　　30. 簡述王夫之“人性論與教育作用”的觀點。

　　31. 簡述孔子的 “六藝”教育內容。

　　32. 孔子的教學內容存在什么特點?

　　33. 簡述墨家的教育內容。

　　34. 簡述孟子的教學思想。

　　35. 簡述法家教育思想和教育實踐的基本概括。

　　36. 孔子總結了哪些道德修養的原則和方法?

　　37. 簡述董仲舒論道德教育思想的基本內容。

　　38. 孔子的歷史影響是什么?

　　39. 論述孟子關于“大丈夫”的理想人格。

　　40. “以法為教”和“以吏為師”的內容是什么?

　　41. 《大學》的“三綱領”與“八條目”是什么?

　　42. 《中庸》的“尊德性”和 “道問學”與“學問思辨行”是什么?

　　43. 《學記》對學制，學年的論述是什么?

　　44. 《學記》如何論述教學原則與教學方法?

　　45. 《學記》如何論教師?

　　46. 董仲舒提出的文教建議是什么?漢武帝采取了什么文教政策?

　　47. 經學教育與太學的內容是什么?

　　48. 簡述鴻都門學的創辦及教育意義。

　　49. 郡國學是什么?

　　50. 簡述董仲舒《對賢良策》與三大文教政策。

　　51. 簡述南朝宋“四館”與總明觀的設立。

　　52. 簡述隋唐文教政策的探索與穩定。

　　53. 隋唐如何確立中央政府教育管理機構?

　　54. 簡述隋唐中央和地方官學體系的完備。

　　55. 唐代官學教育管理制度是什么?

　　56. 簡述隋唐時期私學的發展。

　　57. 隋唐學校教育制度的特點是什么?

　　58. 簡述科舉制的產生與發展。

　　59. 簡述科舉制的影響。

　　60. 宋代對科舉制進行了哪些調整，有何意義?

　　61. 簡述顏之推關于士大夫教育的思想。

　　62. 顏之推在家庭教育方面有哪些見解?

　　63. 簡述韓愈論人才的培養與選拔。

　　64. 簡述宋代“興文教”政策的主要表現。

　　65. 宋代的“蘇湖教法”是什么?

　　66. 北宋的三次興學運動有哪些主要內容?

　　67. “升齋等地法”，“監生歷事”，“六等黜陟法”的是什么?

　　68. 簡述社學的創辦與發展。

　　69. 書院產生的原因是什么?

　　70. 《白鹿洞書院揭示》與書院教育宗旨是什么?

　　71. 東林學派的學術思想是什么?

　　72. 詁經精舍和學海堂的特點是什么?

　　73. 書院教育的特點是什么?

　　74. 宋元時期的蒙學教材可分為哪幾類?這些蒙學教材有什么意義?

　　75. 《四書章句集著》包括什么?

　　76. 簡述朱熹“小學”和“大學”教育思想。

　　77. “朱子讀書法”包含哪些方面?

　　78. 簡述王守仁“致良知”與教育作用。

　　79. 簡述王守仁的教育原則。

　　80. 簡述王守仁的教學內容。

　　81. 簡述王守仁兒童教育的思想。

　　82. 簡述黃宗羲“公其非是于學校”的思想。

　　83. 簡述顏元“六齋”與“實學”的教育內容。

　　84. 京師同文館創立的意義是什么?

　　85. 福建船政學堂創立的意義是什么?

　　86. “中體西用”教育思想的歷史作用和局限。

　　87. 維新運動中康有為的教育改革主張是什么?

　　88. 簡述嚴復的“三育論”。

　　89. 清末學制的制定有什么意義?

　　90. 簡述民國元年的教育方針。

　　91. 壬子癸丑制有哪些進步性?

　　92. 蔡元培“五育并舉”的教育方針是什么?

　　93. “教育獨立思想”的主要內涵是什么?

　　94. “工讀主義教育運動”表現在哪些方面?

　　95. “科學教育思潮”包含哪些內容?

　　96. “設計教學法”的含義是什么?

　　97. “道爾頓制”的內容是什么?

　　98. “新學制”的標準和特點是什么?

　　99. 收回教育權運動的原因是什么?

　　100.“三民主義”的教育宗旨是什么?

　　101.簡述戰時須作平時看的教育方針。

　　102. 簡述大學院和大學區制。

　　103.簡述“戊辰學制”的頒行。

　　104. 蘇維埃文化教育總方針是什么?

　　105. 簡述“民族的，科學的，大眾的”文化教育方針。

　　106. 中國人民抗日軍政大學的意義是什么?

　　107. 簡述革命根據地和解放區教育的基本經驗。

　　108.簡述楊賢江“論教育的本質”。

　　109.簡述楊賢江“全人生指導”與青年教育。

　　110. 簡述黃炎培職業教育思想體系。

　　111.簡述晏陽初的“四大教育”和“三大方式”的主要內容。

　　112.簡述晏陽初“化農民”與“農民化”的思想。

　　113. 簡述梁漱溟鄉村建設和鄉村教育理論的主要內容。

　　114. “小先生制”是什么?

　　115. 簡述陶行知的“生活教育”理論體系。

　　116. 簡述陳鶴琴的“活教育”思想體系。

　　“得暑假者得成功”，希望備考17年教育學考研的考生能夠合理安排好自己的學習計劃，成功備考。