考研的你學習效率低下的真正原因剖析

　　都經歷過高三一年的高壓備考，體驗過了什么是魔鬼式的學習生活。其實，考研備考和高三可以說是相似的，唯一的不同就是，考研更需要的是自制力，沒有像高三老師們的窮追猛打了，需要自己做好規劃，主動地去學習。而實際情況，大部分考生都會感到自己的學習效率低。

　　為什么會感到自己的學習效率低呢?分析得到以下幾種原因：

　　1、認為離考試還有很長的時間。

　　計算一下往年的考研和復習時間，2017考研初試時間：2016年12月24日至12月25日;2016考研初試時間：2015年12月26日—27日。在考研初試之前留給大家的復習時間看起來還蠻久的，但請不要忽略一點：上課會占據大量時間，尤其是大三這一學期，大四會課程相對輕松一點，細細思量，留給考研的時間不會太多。所以說，不能浪費更多的時間在無聊的事情上了，認真備考才是王道。

　　2、毫無計劃，漫無目的。

　　考研學子們在考試開始之前，大多數還沒有定好自己的考研專業和院校，不知道自己的努力方向和程度，就像無頭蒼蠅亂飛，這里看一點，那里記一下，或者一個星期都只停留在A字母開頭的詞匯里。這完全是沒有目標的結果。因此，雖然還沒有選擇好專業和院校，但是對于公共課來說，全國是統考的，歷年的分數線也是明確的，縱然專業課會因為院校的不同有所差別，但是這真的是糾結的原因嗎?其實這并不是原因，這是自己給自己找的借口，各位心知肚明。

　　3、資源沒有合理地運用。

　　作為考研學子，要合理地運用資源，可供選擇的資源有老師、資料、同學等等。現實中，你遇到的難題，也許對別人來說，不是什么難題，但是很多人由于性格的因素，覺得一切靠自己，需要別人幫助卻不好意思表達。如果有一天靜下心想想，自己為什么喪失掉很多機會，很容易想到自己曾面對多么好的資源卻沒有應用好。

　　4、心態因素的影響。

　　糾結，用來描述現在備考研究生的考生來說，很貼切啊。用一半的時間懷疑自己，用一半的時間來寬容自己，結果整天把自己弄得不快樂，什么問題都沒有解決。除此之外，考研的過程比較漫長，很多考生在復習時都會出現不溫不火的情況，總覺得時間還很長，整日雖然在埋頭復習，但在復習中卻不總結自己的效果，沒有及時調整自己的復習思路，平時多習慣看題而很少自己動手去做，就像是一只在溫水里游泳的青蛙。隨著備考時間不斷縮短，考試雖然意識到問題的嚴重性，但卻找不到解決方法，比較終被這鍋熱水煮沸，得不償失啊!

　　那么，如何提高學習效率?

　　1、遇到困難是常態。

　　遇到困難是常態，要習以為常，不躲避，不忽視。當然也有很多人選擇逃避，掩蓋，還有很多人自負，當然這些人在很大程度上會收獲失敗。每個人遇到的問題不一樣，那么要想問題得到解決，前提是知道自己遇到哪些棘手的問題，預判將會遇到哪些問題，備考就是為了更好地應對，而不是掩蓋與逃避。你可以這樣做：

　　某某同學在全面審視自己以及認清形勢后寫下這樣的一些問題，這些問題有的是一直以來困擾他的問題，還有在分析的基礎上，可能將會出現的問題：

　　長期困擾自己的問題：

　　①性格因素：拖延、偏激、浮躁。。。

　　②學習中遇到的問題：詞匯記不牢、數學基礎差。。。等等

　　看清楚自己的優勢和劣勢，揚長避短。

　　2、需要適當的反思

　　需要適當的反思，進一步思考學習狀態和學習習慣之間的關系。反思也是為了更全面地審視自己遇到的問題，例如說上面列舉的導致學生學習效率不高的原因，看看有哪些是與自己實際情況很相近?我們找到了自己遇到的問題，反思一下以前遇到這樣的問題，你是如何做的，為什么沒有效率甚至沒有效果?這樣對于很多問題你就不難找到答案了。

　　3、有效地利用時間。

　　老生常談話題，請考生們各自思量，做好自己的復習規劃。

　　4、集中利用資源優勢解決你遇到的問題。

　　古語云：三人行必有我師。其實這也是對資源的一種闡述，有時候，比較好的資源就在身邊，這個世界，方法總比困難多，可是很多人只迷戀有一個萬能的方法，能解決自己棘手的問題，可是一直到比較后也沒有找到這個方法，原因是想法錯誤了。我們是不是應該審視一下自己，你的老師、同學、資料、同學手上的資料，有哪些值得你利用的呢?

　　5、自己肯定自己。

　　光從"喊口號"上給自己打氣是遠遠不夠的，甚至是蒼白無力的。一個人學習的動力以及做事的動力，來源于自己對自己的肯定，當然這個肯定不是盲目的肯定，而是在充實的基礎上做出的肯定。

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