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我計劃 我成功

來源: 時間:2003-05-14 15:04:00
作者:于明革 Email:mgyu_369@163.com

(于明革2000/2/23于沈陽農業大學)
整個考研的過程,復習時間雖短,但由于自始至終有比較明確易于操作的復習計劃,因此忙而不亂,按部就班。具有明確的計劃是我感到比較值得一提的一點。在閱讀了《考研勝經》之后,我為自己制定了一系列的計劃,現摘錄如下,供參考。
計劃一:(一)考研小劃(1999/8/4)
一、 階段劃分 ①基礎復習階段(1999/8/4~11/4)
②重點復習強化訓練階段(11/5~2000/1/4)
二科目策略 時間分配
① 數學 攻堅科目,要按照熟悉教材、打好基礎→觀摩歷屆考研題→重點復習→強化訓練。應花比較大的力氣來抓,是貫穿全程的重點。
② 英語 六級的通過是意外驚喜,基礎已具備,應從考研真題的分析入手,堅持流水不斷,針對弱點重點復習,盡量利用零碎時間學習,同時加強聽力、寫作的素質訓練,彌補語法和詞匯的不足。
③ 政治 早期讀透教材,分析考研真題,弄清重點、難點和弱點,形成知識框架,第二階段進行強化記憶和訓練。早期用零星時間來做,后期集中精力強化。
④ 生理生化和專業課 以指定參考書為主,廣泛涉獵相關書目。做到宏觀駕馭,形成知識體系;后期方才求深求細求準,基本策略同政治。
總之,數學是難點,英語需發展,政治及其他需強化。早期復習中,數學為龍頭,政治、生理生化為兩翼向前推進。英語專業課隨著走,彼此搭配、相得益彰。此計劃訓練施行一段時間后再行修正。
計劃二 全面復習階段計劃(9/9~11/6)(9/10制定)
(一) 主要目標:完成對教材的通讀,全面掌握基礎知識
(二) 方法分類 A持續性復習科目:英語數學 B階段性集中復習科目:政治、生理生化和果樹學
(三) 基本思路 以數學為主線,英語為輔線,其他科目調節(疲勞以后)搭配。
① 數學要選精力比較好,比較集中的時間,一邊看教材一邊做同步練習,力爭不遺漏一個知識點
② 英語堅持利用課間、飯前飯后、早間、睡前等零碎時間記單詞看文章聽節目,對于語法、英譯漢、作文三項以專題形式進行集中學習,輔之以練習。
③ 政治、生理生化和果樹學的復習思路
(1) 集中階段式復習(即在集中短期內階段性通讀一遍)我就是在10月1號至10月7號國慶節放假期間將生理生化教材通讀完的。
(2) 精讀指定參考教材,把握基本原理和重點
(3) 泛讀相關書籍形成系統的知識體系
(4) 適當做題以求反饋(主要指政治、生理生化)。另外,政治要在9月17至29日上熊岳期間完成通讀教材。在讀書過程中,要注意基本原理、思想的深刻把握,聯系書中事例和社會實際解決現實問題(特指應試,不代表個人觀點)。
(四)①建立問與答筆記,摘記疑難困惑,以利請教并集中解決。
②將數學題在練習本上逐道作出。(實際并未實行)[另外在數學的實際全面復習中,由于采用同濟教材,偏離了數學要求,有點浪費時間,而從山農考試來看將其指定教材的教學部分看完并作好輔導班筆記就可以了。>
計劃三 在10月7號完成生理生化通讀教材任務后又制定:到10月底,以數學為主線,果樹學為輔,保證全面完成通讀教材任務,同時利用零碎時間聽美國之音、中央外文節目,讀單詞、學英語。
計劃四 第二階段復習小劃(11/10—12/10)[99/11/1/夜>
第一階段全面復習基本結束,基本達到了預期目的,投入時間比較多的是數學,完成了基礎知識的全面掌握。對政治、生理生化和果樹學以集中通讀的方式完成了對教材的通讀、熟悉,英語進行了考研單詞的記憶、英譯漢的專項學習和一些閱讀練習,下面對第二階段的復習做一下計劃。
一 原則 訓練強化 重點記憶 查缺補漏 重在提高
二 方法 ①數學英語作為持久性學科,政治、生理生化與其搭配進行,果樹學暫擱。
②政治、英語訓練目標總分達到150分,數學英語以練為主,記為輔,政治生理生化反之。
③英語:a 對語法+英譯漢(已完成)+寫作+完形填空+改錯等進行階段式集中復習并記筆記 b 堅持記單詞+閱讀理解不斷 c 反復精練研究歷屆考研真題,大量做模擬題
④ 政治:以資料為記憶內容,輔之以課本,研究考研真題,加強思考分析,適當做模擬題
⑤ 生理生化:反復看課本,記憶課本,研究歷年試題多做習題
⑥ 數學:課本+真試題+大量做題
⑦ 建立問與答筆記:這一階段才真正做到,這也是復習中比較有效的方式,我記了將近一本。
計劃五 沖刺復習小劃 (99/12/23)
分段(一)12/23—00/1/15 英語、政治、數學
(二)1/15—考前 全面復習,根據考試順序合理安排突出記憶
第一階段小劃
原則同計劃四
① 英語政治數學每天輪流倒
② 政治英語總分達到150分,實際140分
③ 建立問與答筆記并及時解決
④ 數學結合課本看透輔導班筆記
⑤ 政治:看真題,記資料
⑥ 英語 a 復習記憶階段:加強復習時所做語法、英譯漢知識等筆記的記憶;用《作文應試指導》進行作文專項學習記憶典型文章,適當動筆 b 閱讀《英語世界》等新刊物中的以社科為主的議論文和自然科學說明文等 c 記單詞+研究真題+做模擬題
以上五個計劃就是我整個復習過程中所做的,有點亂,但幾個關鍵點是始終不變的①把英語、數學放在比較重要的位置是針對不適合突擊提高的特點所做的;而且這兩門主要強調練習,即實際應用,僅靠看書是不行的。
②強調做真題研究真題的重要性。不是靠此壓題,而是通過做歷屆真題,尤其是政治英語來訓練一種應試思維能力和方法,以不變應萬變,況且在知識點方面達到一定量之后不可避免會重復出現,這有利于引申擴展。
③強調對知識記憶的反復性。比如記單詞、輔導班筆記等。學習一樣東西重復不厭其煩的去做,往往是克敵制勝的法寶。不要怕重復,不要泛泛的走馬觀花的去重復,要每一次都認真的去理解、記憶,尤其是對政治生理生化和果樹學更是如此,特別是生理生化數學的輔導班筆記。呂老師說這些科目比較根本的是多看書,用不著做多少題,確實如此,題目的答案原封不動的在課本上。但是這種記不是機械記,而是在腦海中形成了完備的知識體系,在理解基礎上的記,對于果樹學尤其如此。我在果樹學上并沒有花多少力氣看課本,但我平時的看書學習在腦海中形成了一些體系,有豐富的材料。因此面對眾多論述題,我不會摸不著頭腦,而對于山東農業大學的這種題型格局要靠短期記憶是很難奏效的。我們必須腦中有物,要對果樹學這一學科的方方面面有宏觀上的了解和細節上的記憶。我想只要平時所上課程學的比較好,實踐認真,考前大體看看課本就行。必須是平時學的扎實,掌握知識全面。對生理生化到沖刺階段我就反復記憶輔導班筆記,別的都扔了。對數學,老師的幫助客觀上是我堅定了信心,比較平靜的去準備,花了較少的時間,為政治英語、生理生化節省出大量的時間。果樹學節省比較多。另外,英語長期打下的基礎也為我正式復習開始后節省了大量時間。
④充分使用問與答筆記,勤于請教。在計劃方面,應該針對自己的弱點來制定,但不要沒有譜,盲目去做。在今后的學習中,我提出以下幾條意見,僅供參考。
(一)在9月份正規復習之前,要將大量精力投入到英語的學習中。要按照自己的學習特點提出自己在這方面的目標和方法。力爭使英語水平向精深發展,特別要注意書面閱讀能力的提高,要訓練精深思維,特別是論說文為主的社會科學題材文章。雖為應試,但英語學習一定不要按應試的方法去學習;在打基礎階段,必須全面兼顧,不要一味去記單詞、語法、做模擬題、看輔導書,要使自己真正進入到語言海洋中去,讀比較地道英語報刊二十一世紀報、英語世界等,實習期間利用課余時間堅持讀英語世界文章和記記單詞,做好這兩件事就行了。
(二)充分利用好實習期間,認真勞動,做有心人,主動去學,多看書。多觀察,多請教,在腦中全面梳理果樹學方面的知識,補充豐富的知識內容,特別是在病蟲害防治、果樹修剪等方面全面提高。靠專業這一載體全面提高能力是根本,將來無論從事什么職業都能干好。
人人要將自己該做的事做好,那么如何去做好就需要多靜下心來想一想具體的方法和該做的事,這便是計劃。有人常常說自己很多事想不到,關鍵還是自己不上心,沒有用心去考慮。我想每隔一段時間靜下來想想自己將來該做好的事,為自己定點計劃,便可起到一種督促的作用。在學業上、事業上會表現更好一些,不信你試試。
結束

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