2004年碩士入學考試政治大綱新變化

2004年全國碩士研究生入學統一考試政治理論考試大綱日前頒布。新大綱有以下變化和調整：為了增強考試的針對性和時效性，將十六大報告的有關內容滲透到各門課程中；新大綱部分內容與新的“兩課”相關課程教學要求全面接軌；將“鄧小平理論概論”課程調整為“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”課程；調整了“馬克思主義政治經濟學原理”、“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”部分內容的考查比例等。本文對考綱變化做了說明。

　　2004年碩士研究生入學考試政治大綱日前頒布，修訂后的新大綱具有以下特點：

　　強調時效性與針對性

　　新大綱更加注重時效性和針對性，主要體現在全面貫徹和落實黨的十六大精神，將十六大報告中的有關內容滲透到各門課程中。

　　首先，“鄧小平理論概論”這門課程更名為“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”，并在課程中辟出專門章節闡述“三個代表”的重要思想，將貫徹落實“三個代表”重要思想放到了一個更為顯著的位置，而這一點在2004年的考研政治中必然會有所體現。

　　其次，在哲學等課程中，圍繞“三個代表”這一思想也增加了不少知識點，如馬克思主義哲學原理第四章，增加了“理論創新和實踐創新”等知識點。馬克思主義哲學原理第五章，增加了“順應中國先進生產力的發展要求，做先進生產力的開拓者”這一知識點。此外，依據十六大報告以及十六大報告的基本精神，對原有知識點的表述作出了相應的修改，如馬克思主義哲學原理第七章的比較后一個知識點，由2003年考綱的“樹立共產主義理想，積極投身于建設有中國特色社會主義的偉大事業”調整為“樹立共產主義理想，全面建設小康社會，開創建設有中國特色社會主義事業新局面”。

　　注重完整性與科學性

　　新大綱更加注重政治各門課程內容的完整性與科學性，這一點突出地表現在對政治經濟學原理的調整上。今年對政治經濟學原理部分的調整可以說是革命性的，不但對原有內容進行了大刀闊斧的刪減和調整，而且著眼于建立系統的政治經濟學體系。政治經濟學作為經濟學的一個分支，它研究的對象是生產關系，但是由于種種原因，2004年以前的考綱幾乎沒有涉及到社會主義的生產關系，將全部注意力集中在資本主義生產關系的剖析上。在這樣一種體系中，馬克思主義政治經濟學原理中揭示的對商品經濟和社會化大生產具有普遍意義的規律(如商品和貨幣的基本原理、資本運行的基本規律等)容易被貼上經濟制度的標簽。調整后的新大綱，從社會經濟制度的變革和社會經濟形態的演替出發，闡述商品經濟的基本原理，進一步說明了商品經濟的基本原理對商品經濟形態(而不僅僅是資本主義經濟)普遍適用。

　　此外，新大綱還將“社會主義生產關系的實質與經濟制度”(主要是社會主義生產關系的實質、社會主義初級階段的基本經濟制度和社會主義個人收入分配制度、社會主義市場經濟體制和經濟運行等的分析)納入了政治經濟學的體系，這完善了政治經濟學的體系和內容，使得政治經濟學的研究對象包含了現存的兩種基本生產關系。當然，由于照顧各門課程的體系完整性和科學性，各門課程之間不可避免地出現了重復。需要注意的是，這種知識點上的重復，不是簡單的雷同，各門學科在考查上的要求是不一樣的，如政治經濟學原理中有關社會主義生產關系的實質與社會主義初級階段的基本經濟制度、社會主義市場經濟體制方面的知識點，著重于對經濟關系的原則性界定，在考試中可能會以選擇題或辨析題的形式出現；而“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”中與此相關的知識點，則著重闡述現行大政方針、經濟運行的概況，在考試中就很可能以分析題的形式出現。“毛澤東思想概論”中第六章“社會主義建設的方針政策”中的相關知識點，考查的對象僅限于以毛澤東為首的中國共產黨人在新中國成立后至20世紀70年代的探索，主要體現在毛澤東同志的個人著作或黨的相關文獻材料中。而“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”的相關知識點，在內容上更豐富也更具體，與現實結合更密切。因此，對各門學科之間存在重復現象的知識點，考生要善于融會貫通、聯系起來進行學習，千萬不能顧此失彼。

　　分析科目了解變化

　　馬克思主義哲學原理 由于馬克思主義哲學原理的內容體系比較穩定，近年來的研究生入學考試這一部分考查的內容變化相對較小。相對于2003年的考綱，新考綱在馬克思主義哲學原理這一部分，邏輯框架基本上沒有變化，但對2003年考綱表述過于含混的部分知識點進一步加以明確，如2003年考綱“馬克思主義哲學原理”第二章“物質及其存在形式”在新考綱中明確表述為“物質與運動、運動與靜止，物質運動與時間、空間”。再如2003年考綱“馬克思主義哲學原理”第二章第三節“世界的物質統一性和實事求是”，在新考綱中改為“意識與世界的物質統一性”，并將原來的7個知識點縮減為4個知識點，刪去了“意識與人工智能的關系”等知識點。

　　馬克思主義政治經濟學原理 這一部分是2004年考綱變化比較大的部分之一。變化主要體現在以下幾個方面：一是將2003年考綱中有關商品經濟的一般原理和有關社會化大生產一般原理的兩個部分分別闡述；二是將2003年考綱中有關資本和剩余價值生產、剩余價值分割、壟斷資本主義生產關系的特征全部歸納為第三章“資本主義生產關系的實質及其發展階段”；三是增加了對社會主義生產關系的剖析；四是將“資本主義的國際經濟關系”一章改為“經濟全球化和國際經濟關系”；五是刪除了“資本主義發展的歷史趨勢”一章。在整體內容結構體系發生較大變化的基礎上，本部分在整個政治考查中的分值也由2003年的18分上升到20分。

　　毛澤東思想概論 根據全面貫徹和落實黨的十六大的有關精神，“毛澤東思想概論”考研大綱不僅在文字表述上，而且在內容上都作了較大修改，其中比較大的變化是將原來的五章調整為七章，即把原來的第二章“新民主主義革命的理論”和第四章“社會主義建設的理論”各自分為兩章。

　　鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 根據黨的十六大的有關精神，“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”，2004年考研大綱在2003年大綱的基礎上作了重要修改。從邏輯框架上看，這種變化主要表現為：課程的名稱由“鄧小平理論概論”改為“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”，突出“三個代表”重要思想和黨的思想路線，將這兩個問題擴大為第二章、第三章。這也是今年大綱新增加的兩章，調整、合并了一些章節，如將原第五章和第六章合并為現在的第七章“中國特色社會主義經濟”，并將部分內容轉到“馬克思主義政治經濟學原理”中形成第五章、第六章的內容；二是將原第十二章和第十三章合并為現在的第十二章“中國特色社會主義事業的依靠力量和領導核心”；將原第七章“社會主義國家的對外開放”整體刪除。