從2004年政治考題看2005年研究生考試

對(duì)2004年的政治理論試題進(jìn)行解析，不妨從內(nèi)容和題型這兩個(gè)參照系入手。其一，就所考察的內(nèi)容而言，我覺(jué)得其總體特點(diǎn)可概括為三個(gè)字:新、活、細(xì)。所謂"新"，具體有兩層含義:首先是考題的新聞性、時(shí)效性比較強(qiáng)，相當(dāng)多的考題與現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題緊密相扣。比如抗擊"非典"的斗爭(zhēng)、胡錦濤反復(fù)提倡的毛澤東的"三個(gè)務(wù)必"的思想以及"三農(nóng)"問(wèn)題等等，都出現(xiàn)在今年的考題中。二是考綱中新增加、新修訂或新變動(dòng)的知積點(diǎn)，考得比較多。例如全面進(jìn)入教材的16大精神，考得比較多，至 少有四道題與它直接相關(guān);又如"當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治"中新修訂的"霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治有新的表現(xiàn)"這一考點(diǎn)，作為10分的大題也考了;還有從《鄧小平理論》調(diào)整到《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》中"整頓、規(guī)范市場(chǎng)秩序"也以辨析題的面貌出現(xiàn)在卷子中。
　　所謂"活"，是指題目的命制比較靈活，機(jī)械的、死記硬背的題目越來(lái)越少。例如單項(xiàng)選擇題第12題，要考察社會(huì)主義時(shí)期的個(gè)人收入分配制度。該題目設(shè)計(jì)為:"某員工在外資企業(yè)工作，年薪5萬(wàn)元;利用業(yè)余時(shí)間在民營(yíng)企業(yè)兼職，年薪2萬(wàn)元;購(gòu)買股票分得的紅利2萬(wàn)元;出租住房收入2萬(wàn)元;轉(zhuǎn)讓一項(xiàng)技術(shù)收入1萬(wàn)元。該員工一年的勞動(dòng)收入為: A)l2萬(wàn)元；B)9萬(wàn)元；C)8萬(wàn)元；D)7萬(wàn)元"。分值僅1分。以考記憶力為主的單項(xiàng)選擇題尚且如此，其它的題型的靈活度更甚。所謂"細(xì)"，是指考察的內(nèi)容很具體，考了一些從理論邏輯上講不很重要、相對(duì)具體和枝節(jié)性的問(wèn)題。例如第7題:毛澤東首次明確提出"新民主主義革命"這一科學(xué)概念的著作是：A)《(共產(chǎn)黨人)發(fā)刊詞》；B)《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》；C)《新民主主義論》；D)《論聯(lián)合政府》。又如第36題的第二問(wèn):對(duì)比表中農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力占總就業(yè)比重的數(shù)字，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來(lái)降低農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的比重?
　　其二，從題型的角度看，可以說(shuō)是三難一易，即三類題的難度有所增強(qiáng)，一類題目的難度相對(duì)降低。單項(xiàng)選擇題的難度增強(qiáng)了，具體表現(xiàn)是理解型的題目從去年的l道增加到今年的3道。辨析題首次出現(xiàn)了"漫畫題"即第31題，這種辨析題向分析題方向轉(zhuǎn)化的傾向，使提問(wèn)更加含蓄，令不少考生不知所問(wèn)，無(wú)從作答。分析題的命制更加含蓄、考察的知識(shí)點(diǎn)更加廣泛。比如第37題的第一道，去年是單材料、單考點(diǎn)，今年則是雙材料、多考點(diǎn)。以美國(guó)的霸權(quán)主義有新的表現(xiàn)為基本指向，輻射了聯(lián)合國(guó)的地位以及資本主義國(guó)家對(duì)外政策的特點(diǎn)等，考察的面更廣了。相對(duì)而言，不定項(xiàng)選擇題的難度比去年有所降低。癥結(jié)在于去年不定項(xiàng)選擇題中政治經(jīng)濟(jì)學(xué)考了四道，都是理解型的，答起來(lái)比較費(fèi)力。而今年不定項(xiàng)選擇題中只考了兩道政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，空出的位置考了毛概、鄧論。由于學(xué)科特點(diǎn)的框定，這些題基本上屬于記憶型的，故而做起來(lái)相對(duì)容易一些。
　　另外，"形勢(shì)與政策"部分的命題有進(jìn)一步理論化的傾向，這一點(diǎn)值得注意。也就是說(shuō)在考客觀事實(shí)即"是什么"的同時(shí)，也開(kāi)始考"為什么"。比如第28題: "中東和平路線圖"計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程困難重重，主要原因有：A)以色列右翼勢(shì)力的阻攔；B)巴勒斯坦激進(jìn)組織的干擾；C)美國(guó)偏袒以色列；D)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)；E)俄羅斯對(duì)"中東和平路線圖"計(jì)劃持反對(duì)態(tài)度。這種變化我認(rèn)為是與研究生政治理論考試的性質(zhì)和特點(diǎn)是吻合的，值得肯定。當(dāng)然，今年的"形勢(shì)與政策"部分出現(xiàn)了一道超出考綱范圍的題即第13題，這不能不說(shuō)是美中不足的事情。
　　在解析2004年考題的基礎(chǔ)上，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)即將到來(lái)的2005年的政治理論考試呢?要做的事情當(dāng)然是很多的。就眼下而言，我認(rèn)為比較要緊的，是把握好這么幾個(gè)要害。
　　第一，樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想，對(duì)政治理論考試一定要高度重視。從事考研輔導(dǎo)以來(lái)，我老聽(tīng)說(shuō)這樣一種說(shuō)法:政治理論很容易的，隨便應(yīng)付一下就通過(guò)了。這種思想不破除，考研肯定沒(méi)指望。大家知道，政治理論是國(guó)家組織的兩門統(tǒng)一考試之一，它的成績(jī)不過(guò)線，一票否決，其他成績(jī)?cè)俸靡矡o(wú)用。根據(jù)教育部發(fā)布的權(quán)威抽樣統(tǒng)計(jì)數(shù)字，2001年政治理論文科的平均分是58分，理科是59分;2002年文科是57分，理科是54分;2003年文理科合卷，用同一試題，平均分是53分。以上數(shù)字透露出兩個(gè)信息:其一，近年來(lái)政治理論考試的平均分始終在通常的及格線即60分之下;其二，具體的分?jǐn)?shù)逐年走低。2004年的成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，根據(jù)了解到的情況我推斷，今年的平均分可能會(huì)再創(chuàng)新低。客觀事實(shí)在那擺著，重視尚且不一定能夠取得好成績(jī)，倘若連重視都沒(méi)有，考研基本上就不必參加了。
　　第二，采取科學(xué)的行動(dòng)戰(zhàn)略。這當(dāng)中比較關(guān)鍵的，就是一定要早動(dòng)手，先下手為強(qiáng)。去年都過(guò)國(guó)慶了，有同學(xué)還問(wèn):我現(xiàn)在開(kāi)始動(dòng)手復(fù)習(xí)政治是不是太早了?我回答說(shuō):趕快行動(dòng)，亡羊補(bǔ)牢。他又問(wèn):如果現(xiàn)在就背，會(huì)不會(huì)到考試時(shí)又忘了。我說(shuō):有兩件事情你沒(méi)有搞清楚，一是人腦和電腦的區(qū)別。電腦想錄入就錄入，說(shuō)刪除就刪除。人腦不同，"錄入"點(diǎn)東西不容易，不是想背就能馬上背住的。政治理論五門課，內(nèi)容那么多，概念那么拗口，關(guān)系那么復(fù)雜，還那么枯燥，即便是生吞活剝地灌輸，也需要很多時(shí)間。二是考研的政治理論不光是考記憶力，考背功，還要考理解，要考運(yùn)用理論知識(shí)、理論方法分析、解釋現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，這些甚至更重要。強(qiáng)調(diào)能力的考察是考研政治理論區(qū)別于其他考試的比較重要的地方。近年來(lái)，該特點(diǎn)體現(xiàn)得越來(lái)越明顯。大家知道，能力的培養(yǎng)和提升，決不是臨時(shí)抱佛腳就能解決的，只能憑借日積月累、天長(zhǎng)日久的持續(xù)努力。所以，一定要早動(dòng)手:是否參加考研要早決策;決定參加就要早投入復(fù)習(xí)。
　　第三，進(jìn)行扎實(shí)而妥當(dāng)?shù)木唧w操作。這里面涉及到許多瑣碎但現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，如時(shí)間的安排、教材的使用和輔導(dǎo)班的選擇等。每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)自己的情況摸索、總結(jié)、選擇不同的方案，沒(méi)有一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的固定的模式。我的建議是，同學(xué)們的政治理論復(fù)習(xí)可以大致分為三個(gè)時(shí)段。第一段是新考綱出來(lái)之前的預(yù)習(xí)階段。從以往的情況看，新的考試大綱一般在5月底、6月初公布，這之前的100天不能荒廢。有兩件事情是可以做的:如果學(xué)校還在安排上政治理論課的，則要認(rèn)真上好，既不要逃課，也不要課上睡覺(jué);如果需要自學(xué)，則比較好采用教育部社會(huì)科學(xué)研究與思想政治工作司審定的"全國(guó)普通高等教育兩課教材"(注意，要用2004年下半年按照新大綱編寫的)，比較正規(guī)、權(quán)威。針對(duì)同學(xué)們反映的"兩課"教材的內(nèi)容過(guò)多、并且一些內(nèi)容和提法與考研考綱有出入的情況，綜合二者，我們編了一本小冊(cè)子《政治基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)280項(xiàng)與真題解析》(世界圖書出版公司出版，編寫者包仁等)，將政治理論中比較基本的、無(wú)論考綱如何修改都不會(huì)變動(dòng)的內(nèi)容匯集起來(lái)，希望能夠解決這個(gè)問(wèn)題。第二段是全面的正面復(fù)習(xí)階段。這個(gè)階段的時(shí)間比較長(zhǎng)，比較艱苦也比較具有決定性的意義。可選擇的教材很多，但它們的質(zhì)量良莠不齊，建議同學(xué)們使用前詢問(wèn)一下往年考研的學(xué)長(zhǎng)，以免誤入歧途。有一本書我建議一定要看，就是由教育部考試中心編寫、由高等教育出版社出版的《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試政治理論考試分析》，這本書不僅包括了基本的知識(shí)點(diǎn)，而且還有對(duì)上一年考題的分析、總結(jié)，包含著有很重要的信息。
　　在這一過(guò)程中，我建議同學(xué)們做好兩件事。其一，抓好點(diǎn)。"點(diǎn)"是指基本概念。政治理論中的基本概念、基本范疇，是比較基本的東西，象英語(yǔ)中的單詞一樣。對(duì)它們必須準(zhǔn)確記憶，透徹理解。倘若概念不懂、范疇不清，那其他的事情都將無(wú)從談。其二，顧好面，即：應(yīng)當(dāng)全面復(fù)習(xí)，不能有遺漏。從學(xué)科構(gòu)成本身的邏輯上講，不同的概念、原理之間的確存在輕重主次之分，所以在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們不妨把它們區(qū)分為三六九等，區(qū)別對(duì)待。但這種態(tài)度在考研中就不適用。因?yàn)榉彩强季V規(guī)定的內(nèi)容，都可能考。所以，從應(yīng)試的角度看，什么內(nèi)容重要?凡是考的，就是重要的。而什么考、什么不考，考完了才知道，故而復(fù)習(xí)必須全面。近年來(lái)考研命題的特點(diǎn)之一，就是比較注意各章節(jié)內(nèi)容的平衡。比如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，有資本論、帝國(guó)主義論和社會(huì)主義論構(gòu)成，一般認(rèn)為資本論比較重要，篇幅比較多、難度比較大，歷來(lái)考得也比較多。但2004年的情況就有了很大的變化:兩道大題6分的辨析題和9分的分析題分別出在社會(huì)主義論和帝國(guó)主義論中，在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)全部的21分中，資本論部分才考了兩道小題3分。這不能不說(shuō)是意料之外、情理之中的事情。
　　第三段是比較后的沖刺階段，一般是在考試前的一個(gè)半月到兩個(gè)月。該階段的主要任務(wù)是鞏固知識(shí)、理順?biāo)悸贰⑼怀鲋攸c(diǎn)、調(diào)整狀態(tài)。鞏固知識(shí)可以采用做練習(xí)題的方式。先將近年考試的原題認(rèn)真地做一遍，實(shí)況地體會(huì)考研政治的特點(diǎn)并檢測(cè)自己的水平;然后找一些練習(xí)題做一下。理順?biāo)悸泛暧^上將各學(xué)科的邏輯脈絡(luò)搞清楚，觀其大略;微觀上將相互關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，融會(huì)貫通。突出重點(diǎn)是將要害的問(wèn)題，可能出大題的知識(shí)點(diǎn)把握好。調(diào)整狀態(tài)是指將復(fù)習(xí)的節(jié)奏掌握好，一張一馳，勞逸結(jié)合;臨考的前幾天主要以休息、娛樂(lè)為主，確保考試時(shí)有飽滿的精力和清晰的頭腦。
　　2003年既是"押題風(fēng)"甚囂塵上的一年，也是"押題神話"破滅的一年。物極必反，理所固然，我希望去年的慘痛教訓(xùn)能夠成為今年的寶貴財(cái)富。客觀地講，有考試，就會(huì)有押題。關(guān)鍵是如何對(duì)待押題。我對(duì)押題的評(píng)價(jià)是三句話:它能夠錦上添花，但不能雪中送炭;對(duì)押題戰(zhàn)略上忽視，戰(zhàn)術(shù)上重視;智者利用押題，愚者依靠押題。
　　總之，考研的成功，只屬于智慧而勤畜的拼搏者。