“形勢(shì)與政策”的教學(xué)要求和考試要求

　　(一)教學(xué)要求

　　按照中宣部、教育部在1998年、2004年的有關(guān)文件精神，“形勢(shì)與政策”課程主要是幫助學(xué)生全面正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，理解和擁護(hù)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)定和增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)的信心與決心。

　　根據(jù)這一要求教育部社會(huì)科學(xué)司今年編寫了上半年、下半年的高校“形勢(shì)與政策”教育教學(xué)要點(diǎn)。上半年國(guó)內(nèi)專題9個(gè)，國(guó)際專題4個(gè)；下半年國(guó)內(nèi)專題6個(gè)，國(guó)際專題5個(gè)。

　　(二)考試要求

　　1.黨和政策現(xiàn)階段的重大方針政策。

　　2.年度間(2005年11月至2006年10月)國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事。

　　3.上述1、2項(xiàng)與馬克思主義理論相關(guān)知識(shí)點(diǎn)適當(dāng)結(jié)合。

　　(三)試題特點(diǎn)

　　1.實(shí)際功能 (1)理論課內(nèi)容；

　　(2)同理論觀點(diǎn)結(jié)合；

　　(3)獨(dú)立時(shí)事。

　　2.考查分值

　　(1)時(shí)事：7~10分；

　　(2)直接與間接分：20~30分。

　　3.政治為主