考研閱讀的最高境界（一）五層遞進學習法

考研閱讀的文章都需要細讀（close reading），即精細閱讀。如何精細閱讀呢？本文擬介紹一種行之有效的方法---五層遞進學習法，即從五個層面上把握閱讀文章與試題。
1． 把握中心思想層
2． 概括段落大意層
3． 深入剖析文章層
4． 摘錄背誦佳句層
5． 換位思考命題層
這些層次有涉及基礎的，如第三層---深入剖析文章層與第四層---摘錄背誦佳句層，就是關于如何突破詞匯與難句的。也有涉及宏觀方面的，如第一層---把握中心思想層與第二層---概括段落大意層。還有涉及命題思路的，如第五層---換位思考命題層。在復習考研閱讀的過程中，可以按照上述順序閱讀和分析原文。下面對上述五個層次做進一步的解釋：
1．把握中心思想層
所謂把握中心思想，就是根據文章的宏觀結構或各段首句確定本文的主題。例如，有的文章主要論述一個核心概念，那么這個核心概念就是文章主題。了解文章的宏觀結構對于把握中心思想非常重要。有興趣的讀者可以參考筆者編著的《2008考研英語閱讀真題全方位突破》，每篇文章后面都分析了原文的宏觀結構。
2． 概括段落大意層
中心思想之外，段落大意也常被考到。一般而言，段落大意可以從段首句概括。但有時段落中心不明顯，需要尋找一段中反復出現的關鍵詞或有轉折的地方。所以閱讀時可以用一兩個詞或詞組概括一個段落的大意，并把意思相近的自然段合并總結。對于短期記憶力欠佳的同學更是如此。
3． 深入剖析文章層
以自然段為單位剖析文章，對文中的單詞、詞組進行記憶，對長難句進行精確分析，找出主干。
4． 摘錄背誦佳句層
在吃透原文、做完試題以后，可以對原文進行總結。對于有些篇章，至少是文中的好詞佳句，可以摘抄背誦，并化用于自己的寫作之中。
5． 換位思考命題層
即思考考研命題專家為何選這篇文章：是出于題材考慮？還是出于問題考慮？本文的難度從何體現？從謀篇角度而言，本文有何特點？例如，作者為何選一篇人文題材的文章？
       本文概要介紹了考研閱讀“五層遞進學習法”，希望對大家的考研復習有所幫助。至于這個學習法如何具體實行，筆者會以幾篇文章做詳細介紹，請讀者繼續關注。
（注：本文撰寫時參考了李傳偉編著的《2008考研英語閱讀真題全方位突破》）
 
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