南京師范大學(xué)2005年現(xiàn)代漢語(yǔ)考研試題[回憶版]

來(lái)源：時(shí)間：2007-06-06 14:33:47

一.名詞解釋：20分

　音節(jié) 詞語(yǔ)的基本義和引申義連動(dòng)式借代

二.60分

　1.給幾個(gè)詞語(yǔ)注音　10分：

　民族昌盛阿姨（還有兩個(gè)不記得了）

　2.在一組詞里找連綿詞：10分（只記得答案有葡萄爛漫崎嶇：）不記得了）

　3.用層次分析短語(yǔ)：10分

　統(tǒng)一祖國(guó)是我們的愿望

　我的哥哥和姐姐的三個(gè)朋友

　4.復(fù)句分析　10分

　（1）不大記得了哦，呵呵，好象是個(gè)并列關(guān)系的

　（2）不記得了

　（3）不是魚(yú)死，就是網(wǎng)破。

　5.指造字法：10分

　裹松車刃見(jiàn)

　6.指短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)方式：10分

　拿刀切菜派他去是朋友（還有兩個(gè)不記得了）

三.問(wèn)答題　40分

　1.不記得

　2.舉例說(shuō)明兼語(yǔ)句與主謂短語(yǔ)做賓句的區(qū)別

　3.根據(jù)以下幾組詞語(yǔ)來(lái)分析反義詞的形成基礎(chǔ)：

　好/壞淺/大高/不高偉大/渺小

　4.簡(jiǎn)述修辭和語(yǔ)音的關(guān)系。

四.論述　30分（根據(jù)報(bào)考方向三題選兩個(gè)做）

　1.舉例說(shuō)明義素分析法的步驟

　2.論述轉(zhuǎn)換分析法的來(lái)源和分析方法

　3.論述“被”字句，并要求指出被子句的限制。（題目好象不是這么說(shuō)的，但就是黃本現(xiàn)代漢語(yǔ)里講被子句把字句那一節(jié)的內(nèi)容，黃本列了（1234）的那幾個(gè)就是答案）

結(jié)束

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