2016考研復試：十專十問攻克考研復試（九）

 　　2016考研復試：十專十問攻克考研復試(九)

　　專題九專業導師相關問題

　　81. 聯系導師的比較佳時間?

　　沒有固定的比較佳時間，每個時間段聯系導師的溝通內容和方法是不同的，初試之前、初試之后、復試線出來后、確定進入復試后都可以聯系導師的，一定不要打擾到導師的工作和生活。

　　82. 聯系之前須要了解導師的情況嗎?

　　這個是必須的。一般來說，我們建議從以下幾個方面去了解你未來的導師。導師的個人經歷、工作狀況、學術研究情況、師生相處情況。導師的個人經歷主要是指導師的籍貫、學習經歷、工作經歷;當下工作狀況主要是指職稱、是否兼有行政職務;學術研究情況是指導師出版的著作、發表的文章、在其研究領域的學術立場、學術研究風格;師生相處情況指導師對學生的態度、原則、要求以及日常交往情況，甚至導師生活中的某些個人喜好等等，這些情況主要從日常教學和師生交往(尤其是節慶日公共活動)中了解。

　　83. 如何聯系導師呢?

　　郵件是比較好的方式，需要注意郵件的格式。

　　打電話也可以，但要事先準備好談話的提綱，并注意打電話的禮節。

　　84. 用郵件聯系導師須要注意什么呢?

　　用郵件聯系導師時，首先要特別注意郵件的寫作格式和用語。郵件格式正確與否，顯示的是你個人的職業素養，用語準確與否顯示的是你個人的文化素養。

　　其次，關于郵件的內容很重要。聯系導師主要是告訴導師報考研究生的信心以及決心，其次是顯示出自己的能力和可塑性，再次是給導師留下好的印象。

　　比較后，寫郵件時要特別注意內容的結構與邏輯性，切記要反復打草稿，直到你梳理清楚所寫內容之間的邏輯關系。

　　85. 導師不回我的郵件怎么辦?

　　大部分導師都不會回復郵件。

　　即使你遇到了不回郵件的情況，也不要著急。不回郵件的可能原因很多，而你前面一封高質量的郵件如果已經讓導師看過，并留下了良好的印象，也會有助于你的成功。

　　86. 電話聯系導師須要注意什么呢?

　　如果你一定要打電話，可以參照如下的流程：

　　1)編制與導師電話溝通的內容提綱，包括開場問候語、問題大綱及結束語;

　　2)如果是手機聯系，要先發短信告知，簡單介紹自己，并詢問他接電話是否方便;

　　3)得到導師回復確認后，隔3～5分鐘再拔打，但時間間隔不要過長。如果導師表示現在時間不方便，可以再以短信形式進一步溝通方便的時間，導師確認后，自己再以短信形式回復，表示謹記，會在約定的時間打電話(注意可以表示正式溝通前，會再短信與導師確認一下);

　　4)如果導師沒有回復短信，隔段時間再發，如果還不回，請別再用電話聯系;

　　5)如果是聯系導師的辦公電話，可以在工作時間拔打。需要注意的是：首先要詢問對方是不是XX教授(事先了解其正確的職務)，如果不了解的話，直接稱呼為XX老師也可以。得到確認后，簡短表明本次電話的意圖，并詢問導師是不是方便。如果得到肯定回答，則按事先擬好的提綱溝通;如果導師表示不方便，可以約一下時間，表達溝通的意愿。

　　87. 與導師溝通什么內容比較合適呢?

　　溝通的內容一般來說是由你自身的情況來確定的，但下面的內容可以做參考。個人基本情況(如姓名、年齡、性別)、學習情況、畢業學校(非應屆生可介紹工作單位與經歷)、本科所學過的主要課程、畢業論文題目與要點、曾經閱讀過的主要書籍、研究方向和興趣等。若導師有興趣，便會增加成功的機率。

　　88. 我想提前去見導師，能見到么?

　　去見導師之前，一定要與導師進行溝通確認(建議溝通的時候采取委婉的方式)，如果得到確認，即可去見。如果導師表示不方便，則比較好不要去見了。

　　89. 給導師送禮物就一定能保證被錄取嗎?

　　建議同學們還是用自己的個人實力來征服老師，導師們還是喜歡用心在學術上的考生。

　　90. 聯系導師時有哪些忌諱的地方

　　1)忌諱之一：過分向導師了解某些信息

　　導師能理解考生迫切的求學心情，但決不能容忍過分的要求，尤其不要表現的急功近利。

　　一些初試合格的學生，會通過電話、郵件、乃至導師的同事、熟人來了解復試的內容、復試導師的組成等等。絕大多數導師對此是反感的，因為這不利于了解考生的正確情況、不利于選擇自己所需要的學生、干擾了正常的招生工作。據了解，大部分導師不但不會泄漏復試內容，反而對這些考生會有一些抵觸反感情緒。

　　2)忌諱之二：過于頻繁地聯系導師

　　雖然考生確實有必要與導師聯系，但提醒考生一定要注意頻率。如果反復打電話與導師聯系，可能影響導師的教學科研工作的進行，乃至影響導師的正常工作與生活，效果可能會適得其反。

　　3)忌諱之三：詢問畢業后就業問題

　　就業是學生的大事，但不是導師的頭等大事。作為導師，更關心考生對學術的追求，因為他們是知識傳授者而非工作介紹者。不要因為一個不是現在的問題，讓導師對你失去興趣。

　　4)忌諱之四：探聽導師隱私并讓導師知曉

　　了解導師的信息，決不是要探尋導師的隱私。了解的信息詳情可以參照上文所述，注意進行適度的了解即可。了解導師的個人情況，主要是為了能夠清晰明確的“投其所好”，給導師留下好的印象。

　　5)忌諱之五：第一次接觸不太成功后的消極自我暗示

　　有些考生在第一次與導師接觸后，感覺導師不夠熱情，或者覺得自己表現不好，給導師留下了不好的印象，便消極悲觀，這是片面的、不科學的。導師第一次和陌生學生接觸時，不會表現出強烈的感情傾向，因此不必過于在意導師的熱情程度。切記，第一印象固然重要，但即使第一次接觸不順利，在進一步的聯系中還可修復第一次的不足表現。