考試科目:通信系統原理
注意事項:答案一律寫在答題紙上,寫在試卷上的不予裝訂和評分。

一.填空(30分),將答案寫在答題紙上,表明對應題號:
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北京交通大學2003年通信系統原理試題

來源: 時間:2007-06-06 13:36:11
北方交通大學2003年碩士研究生入學考試試卷
考試科目:通信系統原理
注意事項:答案一律寫在答題紙上,寫在試卷上的不予裝訂和評分。

一.填空(30分),將答案寫在答題紙上,表明對應題號:
1.調制的作用包括(),()和()。
2.線性調制系統的相干解調是從接收信號()分量中提取原信號,而寬帶角度調制系統解調是從()中提取原信號。
3.實際信道帶寬為Bch=10kHz,信道帶寬利用率η=0.75bit/sHz,進行2ASK信號的殘留邊帶(VSB)傳輸。相應的理想單邊帶SSB帶寬B=(),實際傳輸速率Rb=(),信道滾降系數α=()。
4.AMI碼型的規則為(),其優點是()和()等。
5.Nyquist準則實現抽樣值特征為()的充要條件是接收端濾波器的信號響應頻譜特征為(),且接收抽樣信號的頻譜特征是()。
6.請給出各種數字調制系統的各發送符號(波形)間的相關系數ρ

系統 ASK FSK MSK PSK DPSK QPSK QAM 4FSK 8FSK 16PSK
ρ

二.認知(40分),在以下十組命題中,各選出一個正確的答案,將對應的題號寫在答題紙上:
1.
( a ).隨機信號與確知信號可能有完全相同的功率譜。
( b ).既然是隨機信號,其功率譜不可能與任何確知信號相同。
2.( a ).WSa((Wt)/2)的頻譜為rect(ω/w)。
( b ).A rect(ω/w)·cosω0t的希氏變換頻譜為0.5A j[Sa(0.5(ω ω0)t)—Sa(0.5(ω ω0)t)]。
3. ( a ).高斯白噪聲通過調制器后不再平穩,因此任何載波系統介入的所謂“加性高斯白噪聲”是相當近似的。
( b ).在電子通信系統中,任何頻帶內均會介入均勻功率譜的白噪聲。

4. ( a ).QAM實際上是雙比特信號正交復用傳輸形式。
( b ).QPSK是以互為正交的4個等幅載波表示4個源符號,因此確切地說它與QAM不等效

5. ( a ).DPSK采用差分碼,利用了碼元之間相關性,因此不會連續出現兩個錯碼。
( b ).DPSK正是利用了差分碼的特點,才能在相干載波與接收信號相差180度時進行正確判決
6. ( a ).任何兩個隨機變量不相關不等價于統計獨立。
( b ).兩隨機變量不相關,可能正交。
( c ).兩隨機變量不統計獨立,必然相關。

7. ( a ).在相同調制信號f (t)和信道噪聲條件下,DSB與SSB具有相同的抗噪聲性能。
( b ).在 DSB與SSB具有相同解調信噪比時,SSB信號比DSB信號所用的發送功率小
( c ). 在相同調制信號f (t)和信道噪聲條件下,DSB比SSB的輸出信噪比小。

8. ( a ).A律與u律PCM都是針對語音特性的標準,因此僅適用于語音數字通信。
( b ).語音DPCM與PCM在性能相近時,可節省一位碼。
( c ).ADPCM是通過對相鄰樣本間的差值代數和進行編碼來實現壓縮。

9. ( a ).基帶數字信號功率譜只決定于1,0碼的出現概率,傳輸速率和波形。
( b ). 基帶數字信號功率譜的收斂性取決于碼型。
( c ). 基帶數字信號功率譜主瓣(第一個過零點)只決定于速率Rb。

10. ( a ).AMI碼實際上是可糾1位錯的糾錯碼。
( b ).重復碼,奇偶校驗碼都屬于簡單的線性分組碼。
( c ). 奇偶校驗碼結構不符合(n,k)分組碼標準,不能算作線性分組碼。

三.計算題(60分)
1.已知均值為正數的高斯隨機過程X(t),自相關函數Rx(τ)=4 e(-|τ|)cosω0τ,經過一個特性為Y=2X 5的系統,其輸出為Y(t)。試求:
(a)X(t)的均值mx(t)
(b) X(t)的協方差函數Cx(τ)
(c) X(t)的協方差最大值
(d) X(t)的自相關系數ρx(τ)
(e) 給出X(t)的一維概率密度函數pdf
(f) 求出Y(t)的一維pdf
2.動態范圍為20v,有效值為8v的模擬信號X(t),擬利用線性PCM編碼傳輸,量化精度要求為±0.05v。試計算:
(a)PCM的編碼位數k
(b)量化信噪比
(c)若抽樣速率fs增倍,而傳輸速率Rb只增加50%,計算此時編碼位數k與量化信噪比。
3.最小頻移鍵控MSK系統,設載頻為f0 ,傳輸比特率Rb=64kb/s,t=0時的載波初相
θ(0)=0。
(a)給出MSK兩個載頻f1和f2的取值;
(b)給出2Δf, Δf,頻偏指數h及傳輸帶寬;
(c)寫出MSK一般表示式(包含本題有關參量數值)
(d)在相關樹形圖中,標出源碼{ak}=(10011100101...)的MSK載波相位路徑。
3.已知多項式分解為X7 1=(X-1)( X³ X 1)(X³ X² 1),若源信息碼數字為m=101,試編出其(7,3)循環碼多項式。
(a)給出編碼的計算過程;
(b) 若接收碼組多項式為R(x)=X5 X² 1,試檢驗有無錯誤?如果確定該接收碼組有1位錯誤,且在碼字的后4位中,你如何糾錯?寫出計算過程。

四.應用(20分)
1.傳輸音樂信號的FM系統,調頻靈敏度已由終端設計確定為KFM,并已分配信道帶寬BFM,
(a)若在發送信號時,隨意變動調制信號f(t)的幅度,其結果如何?
(b) 若f(t)幅度不變,其頻率fm變化,結果影響如何?
(c)由于f(t)為多音信號,各頻率分量解調輸出性能有何不同?利用什么技術加以改善
2.簡述現代通信可靠性技術(至少列出五種獨立技術)(限50字)。
3.列出你學習過的五門專業課的中英文名稱,并簡述其中三門重點課的主要內容(限150字)。









《通信系統原理》復習大綱
教材: 《通信系統原理》,馮玉珉,清華大學出版社,北方交通大學出版社,2003年8月。
參考書:《通信系統原理學習指南》,馮玉珉,清華大學出版社,北方交通大學出版社,2004年5月。
主要內容:
第一章 通信系統概述
一 通信系統的組成:基本概念、框圖
二 通信系統的質量指標:有效性、可靠性
三 通信信道:分類、常用信道特征
第二章 信號與噪聲分析
一 隨機變量:統計特性和數字特性
二 隨機過程:隨機過程的概念、統計特性、數字特征;平穩隨機過程的概念、數字特征、各態歷經性、功率譜;隨機過程通過線性系統的傳輸特性
三 噪聲分析:高斯噪聲、白噪聲、高斯白噪聲、窄帶高斯噪聲、余弦信號加窄帶高斯噪聲
第三章 模擬調制系統
一 線性調制系統:雙邊帶、單邊帶調制信號的時、頻域表達式、系統框圖、功率和帶寬計算、相干解調及噪聲性能分析、信噪比增益比較、希氏變換
二 非線性調制系統:角度調制的概念及一般表達式、單音調角、FM信號的頻譜特征、有關參數的分析、非相干解調及噪聲性能分析、FM門限效應
第四章 模擬信號數字化
一 線性PCM概念:取樣定理、PCM編碼,解碼定理、基本參數
二 量化噪聲分析:量化噪聲功率、量化信噪比計算
三 線性PCM系統中的誤碼噪聲:信道噪聲和量化噪聲對信噪比的影響
四 對數壓擴PCM:A律13折線PCM編解碼方法
五 多路復用和傳碼率:多路復用的概念、各種情況傳碼率計算方法
六 DPCM:預測編碼基本概念、DPCM系統分析
七 增量調制:實現方法、不過載條件、量化信噪比分析、傳碼率計算
第五章 數字信號基帶傳輸
一 數字基帶信號碼型:常見碼型及其特點
二 數字基帶信號功率譜:功率譜特征、帶寬的取決條件
三 基帶傳輸系統組成及符號間干擾:符號間干擾的概念、產生的原因、對通信質量的影響
四 基帶數字信號的波形形成和Nyquist準則:形成無符號間干擾的基帶波形的條件、Nyquist第一準則;互補滾降特性、升余弦頻譜的特點;奈氏帶寬、奈氏間隔、傳輸速率、傳輸帶寬的計算
五 基帶傳輸的誤碼率分析:錯碼的種類、誤碼率的分析計算、最佳判決門限及其確定條件
六 部分響應系統(相關電平編碼,奈氏第二準則):第一類部分響應系統俄實現原理、系統框圖、編碼和判決方法
七 信道均衡:均衡的概念、抽頭延遲線(橫向濾波器)實現均衡的基本原理(概念)
第六章 數字信號的頻帶傳輸
一 二元數字調制:信號的時域表達式、波形和功率譜特點、發送和接收原理、系統框圖、誤碼率分析、頻帶利用率的分析
二 四元數字調制:信號的時域表達式、波形和功率譜特點、發送和接收原理、系統框圖、頻帶利用率的分析
三 多元數字調制:系統框圖、頻帶利用率的分析
第七章 擴頻通信
一 擴頻通信的基本原理(直接序列擴頻和跳頻的機理及性能評價)
第八章 數字信號的最佳接收
一 最佳接收準則:最大輸出信噪比準則、最小均方誤差準則、最大后驗概率(最大似然)準則
二 利用匹配濾波器的最佳接收:匹配濾波器的概念、傳遞函數設計、輸出信號波形、匹配濾波器的實現、特點
三 相關法最佳接收:匹配濾波器接收與相關法接收的原理及相互等效性
四 最佳接收誤碼率分析:最佳接收的ASK、PSK、FSK、CPFSK和MSK信號誤碼率分析
第九章 信道編碼
一 正交編碼的基本概念
二 信道編碼定理、差錯控制基本原理:簡單的差錯控制編碼種類、編碼特點和糾錯能力、錯誤概率的計算、漢明距離、漢明距離與糾錯能力的關系——差錯控制定理
三 線性分組碼:線性分組碼(n,k)碼的結構特點與編碼原理、監督方程組、一致監督(校驗)矩陣、生成矩陣、糾檢錯能力、伴隨式解碼、漢明碼、完備碼
四 循環碼:碼多項式、生成矩陣、循環碼、對偶碼、縮短碼、生成多項式、循環碼的解碼和伴隨式的計算
五 卷積碼:卷積碼概念、簡單卷積碼的數學描述和圖形表示法(狀態圖和網格圖)


基本題型:填空、判斷、選擇、分析計算、簡答


結束

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