漲價后的EMBA差距拉大 EMBA細分市場時代到來
2010年,繼長江發布EMBA漲價的新聞后,各大知名EMA院校相繼發布上漲學費的消息。何志毅說,為了與同質量、同水平的管理學院看齊,出于無耐上海交大明年秋季的EMBA也將上漲學費,計劃從目前的33.8萬元漲到39.8萬元,明年春季的EMBA仍然是原來的學費。“不過,從歷年來EMBA漲價的波段來看,上海交大學費的上漲時間一般要比其他管理學院滯后一年,從價格策略來說,我們是跟隨者”。何志毅說。漲價以后的EMBA教育市場,學費的差距將逐漸拉大,最低的僅有十幾萬元,而最高的已達到了近60萬元。學費的拉大,也預示著中國EMBA細分市場的時代的到來,由于國家新批準了二十家大學加入EMBA教育行列,EMBA正向品牌化、差異化的方向發展,北大、清華、上海交大等第一陣營的隊伍已逐步形成。
談及漲價原因,何志毅說,除了國內EMBA細分市場的動因外,另外國內與國外的EMBA學費還有很大差距,而隨著國內EMBA日益國際化的趨勢,漲價也存在一定空間。
破解國內外EMBA培養普遍通病 三大側重成2010年EMBA突破口
何志毅認為,制定新的EMBA培養方案,需克服全球工商管理教育的通病和結合中國的特殊需要,目前全球的EMBA普遍存在著兩大通。
一、過分強調管理的方法和技巧,而忽視了企業家社會責任的培養。自去年全球金融危機席卷全球以后,一個很重要的現實問題擺在了面前:部分高管出于自己專業、自己行業或者是自己企業的考慮,不顧社會的責任,為了追逐自身的利益推出了一套復雜的、懸而又懸的產品和模型,結果引發全球經濟的“災難”,華爾街的高管們就是有力的佐證。
二、過分注重專業和學科細分,而忽視了以問題為導向的系統性思考,而往往在企業實踐中,作為一個高管,任何一個問題的解決,都需要市場、營銷、戰略、財務等多方面環節配合;如中國企業的國際化問題,絕不是某一個領域的問題,而是系統性的問題。
從中國EMBA培養的現狀來看,除了以上兩大通病之外,隨著全球多中心的形成和中國國際地位的提升,國內越來越多的國際性大公司的涌現,提高高管國際化的管理能力已經成為當前階段國內EMBA教育關心的重點。
何志毅說,經仔細分析和研究目前國內外EMBA培養的現狀,上海交大2010年EMBA將全新改版,以三大重點為重要突破口。一是強調社會責任;二是側重系統化管理的培養;三是提高國際化的水平。每個重點背后,都有一系列配套的創新措施。后,都有一系列配套的創新措施。
[突破口1]中國30年累積了國外200年的問題培養企業家社會責任的自覺已刻不容緩
中國30年改革開放以來,取得了全國舉世矚目的成就,完成了國外200年才走完的歷程。但另一方面,也應看到,30年的發展時間也堆積了國外200年的發展中出現的問題。國外由于發展時間較長,在某個時期出現的問題,會在某個階段得以解決,而在國內,由于時間太短,許多問題都積壓在一起,一些問題的解決都已刻不容緩。如在國外,企業和消費者的博弈問題,誠信就被擺在了觀眾的面前,尤其是在食品和醫藥領域,國內目前走過的許多路實際上在國外都曾發生過,像紐約1848年的毒牛奶事件,一直到1906年隨著《美國食品與藥物法》的出臺,這類問題才基本得以解決。又如對待勞工問題、環保問題、資源問題、弱勢群體等,這些在我國經濟發展中,正在共同暴露,交流出現。
而解決這些問題,除了政府制定相關的法律法規之外,更重要是管理者或企業家的自覺,加強企業家企業倫理和社會責任的意識,成為商學院教育的當務之急。
正是基于這一背景,上海交大2010年版的EMBA,首次把社會責任擺在了創新的第一位。何志毅說:“其實早在多年之前,交大就早已對企業家的社會責任有所嘗試和探索,如上海交大在MBA課程里,是最早和堅持開設企業倫理課程的商學院之一;在2006年全球商學院論壇中,首談商學院社會責任主題;而我自己早在2004年就籌備發起成立中國企業社會責任同盟等開展各方面的研究和實踐!2010年,交大EMBA首次把社會責任擺在全新改版的第一位。為此,上海交大將在招生、課程設置等方面做一系列調整。
一、嚴把進口關,在面試、筆試環節增加社會責任的考題。對此,有很多人士產生質疑,對一個人的社會責任感,這種看不見摸不著的東西如何進行考察?何志毅說,實際上這很簡單,可以從知識面和實踐兩個層面進行考察,如對一個企業社會責任和倫理的看法?曾對社會做過什么事情?考生所在的企業是如何履行社會責任的等等?對那些沒有社會責任意識的企業家,何志毅說,他們寧缺毋濫。
二、把EMBA的第一堂課設成企業倫理和社會責任課程。實際上,中國的社會責任是在借鑒國外經驗的同時,研發中國獨有的內容,與EMBA同學互動,教學成長,十分有益。
三、在多門課程中滲透社會責任的內容,總體上在EMBA課堂上打造社會責任的環境和氛圍,如在營銷管理、生產管理、人力資源管理等課程中都涉及企業和社會責任問題。
四、組織學生在實踐中增強社會責任的意識。上海交大專門成立了中國企業發展研究院、中國企業社會責任研究中心。另外,在年度EMBA的評選中,將加入社會責任的考核要素。同時,鼓勵企業家學員們多做一些公益慈善活動,并聯合開展一些活動。
[突破口2]EMBA需走出細分學科的現狀 探索問題導向的系統化課程
面對目前國際EMBA普遍存在的學科細分的通病,上海交大2010年將在原來的基礎上,全面提升整合領導力,除了繼續走三大整合環節的路線外,全新推出“問題導向的綜合管理課程。”既在原來“三大整合項目”的基礎上,設計一些由知名企業家和有實踐經驗的教授聯合打造的以問題導向的整合性課程,共有10堂課程。如上海交大將邀請大飛機公司的總經理、招商銀行的行長、CISCO公司總裁、TCL董事長等,針對他們在企業發展中的突破性的管理實踐,為EMBA學員來分享問題導向的綜合管理課程。
同時,加大對學員畢業論文的輔導,從學員一進校門,就選定導師。從上課第一天起,就考慮論文的研究領域,重點引導學員研究企業的戰略及領導力等綜合管理的內容,而不是一個細分的管理問題。
[突破口3]中國的大公司開始登上國際舞臺EMBA需邁出真正的國際化步伐
實際上,國際化是立足于本土化基礎上的,何志毅說,“越是本土的,越是國際的;越是民族的,越是國際的”,只有研究透了中國企業的發展,才能邁出真正的國際化步伐。以往,中國EMBA大多用的是國外的管理案例。目前,上海交大EMBA正著手建立中國企業的案例庫,并整理創建中國企業的歷史資料庫,截止到現在,交大EMBA已創建了1000個案例;計劃在3年之內,創建3000個案例,100個企業的發展歷史資料庫。中國的工商管理課程,已走過了全盤照搬引進國外管理理論的階段,隨著中國企業的日漸壯大和成熟,中國已到了拿著自己的東西與國外進行交流的階段。在此基礎上,上海交大EMBA還將從三個方面,朝著國際化更邁進一步。
一、與國際一流的商學院結成戰略性的聯盟。以往,國內與國外商學院的交流和合作,還僅僅停留在非;A的層面上。目前,上海交大正與國外一流的商學院就最后的深度合作事宜進行談判。待雙方簽訂合作協議后,雙方將就某些課程進行互換,部分課程將直接搬到國外的一流商學院上課。
二、加大與印度、俄羅斯、巴西、伊斯蘭地區國家的交流合作。國際化不等于歐美化。隨著發展中國家的崛起,我們對印度等周邊國家和伊斯蘭等國家的了解還太少,今后,上海交大將增強與這些國家商學院的交流。
三、打造自己主導的EMBA英文班。目前,上海交大與USC和南洋理工大學合作的EMBA項目,雖然已經是全英文授課,但課程設置主要還是以合作方主導。2010年,隨著EMBA生源學歷水平的日益提升,上海交大管院將推出自己主導的國際班,全英文授課。
從長遠來看,待時機成熟,EMBA也將打破國門,接收國際學生,吸引全球的高管加入上海交大EMBA的課堂。
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