2011年清華MBA將進行“課程和招生”改革

    據了解，清華經管學院自2007年啟動MBA改革的研究，于2008年7月形成了實施方案。這個方案包括了課程改革和招生改革兩個方面，先進行課程改革，再進行招生改革。在課程改革方面，清華經管學院于2008年9月部分實施，于2009年9月全面實施了新版清華MBA課程，取得了令人滿意的結果。這項課程改革在國內的管理學院中、MBA考生中和社會上都引起了非常積極的反響。同時，這些成就也讓MBA招生改革變得非常迫切和關鍵。在此基礎之上，決定推出與新版清華MBA課程配套的清華MBA招生改革。

    錢穎一院長對此次改革給予了詳細說明。此次清華MBA招生改革在錄取標準和錄取方式兩個方面作出顯著改變。首先，在錄取標準上，實行"綜合素養考評".清華的MBA項目重視考生的綜合素養。相對于現有的"筆試面試并重"的錄取標準，新的錄取標準則以考察綜合素養為主，筆試為輔。綜合素養既包括考生顯性素養、更包括考生的隱性素質和潛質。通過仔細深入的申請資料評審和有針對性的面試評審"兩關"，對考生的綜合素養進行考評。

    其次，在錄取方式上，實行"提前條件錄取".清華將采用申請材料評審、面試在前，筆試在后的招生方式。凡是通過申請資料評審和面試評審"兩關"的考生，即獲得條件錄取資格。之后，申請人報名參加全國聯考。獲得條件錄取資格的考生，只需通過全國聯考的國家線即可獲得入學資格。一方面，此次錄取方式與國家規定的聯考制度相一致；另一方面，這次改革也使得符合報考條件的考生，只要你是優秀的，并能證明你的優秀，無論你是什么行業、在什么地方、你都有進入清華讀MBA的機會。

    對于招生改革的目的，錢院長說，2007年我們在研究清華MBA的全面改革時，就深刻認識到"選擇什么樣的人來讀清華的MBA"某種意義上，比"以什么方式來教這些MBA"更有挑戰性，也更值得大膽改革。在改革的設計中，我頭腦中始終問自己的一個問題就是"我們是否招到了全國最好的學生？"如果說起清華經管學院的本科生，我可以給出十分肯定的回答。對于MBA，如果不做大力度的招生改革，我認為就很難給出同樣肯定的回答。

    對此，此次MBA招生改革，要達到三個目的。

    1. 招生改革與課程改革配套，更好的生源得到更好的教育

    招生改革是繼實施新版清華MBA課程方案之后，在選拔學生環節進行的改革，是新版MBA的重要組成部分。MBA教育存在市場細分和培養定位。新版清華MBA把MBA的培養目標明確定位為"培養具有綜合管理能力的未來領導者"，這樣的定位要求學生應該平衡發展。招收最符合培養目標的考生是對招生工作的必然要求。改革后的招生方法比現行的招生方式，除了保持重視知識水平和兼顧實踐經驗之外，更重視品格、能力和潛力。

    2. 綜合素養重于單純分數，推動聯考從選拔考試變成資格考試

    以往的招生實踐表明，具有綜合素養的學生更符合新版清華MBA的培養目標，也更有培養前途。這次招生改革后，我們將強調綜合素養為先。綜合素養包括：過去的工作、學習、社會活動的業績；個人志向、能力和特性的表現；個人未來發展的潛力，等等。招生改革后，我們更加重視對考生的綜合評價，對考生的考察將在申請人報考資料的評審、面試和獲得條件錄取后的聯考三個環節進行，充分體現對考生的知識與品格平衡的要求。

    3. 增強考生的報考動力，讓更適合清華MBA的人更自信、放心地選擇

    現行的招生方式是，考生是在不知道自己是否適合學校需要的情況下參加考試，而不是在得知我是清華所要的人的情況下參加考試，成本高、風險大；若經過評審和面試，得知是清華所要的人后，再參加考試，不僅可以大大降低備考成本，而且，會使考生的考試動力極大增強，而且，更好地體現考生利益。

    我相信，通過MBA招生改革，新的招生方式將更有利于選拔優秀人才，更有利于培養優秀人才，也更符合考生的意愿。清華經管學院精心打造的新版清華MBA課程體系，著力建設的一流師資隊伍，不斷開拓的實踐和海外交流機會，已經形成的高素質、高度國際化校友群體等，都能夠幫助進入清華的MBA學生在提高領導能力、升華管理實踐、實現自我發展上注入前所未有的能量。

    報考清華MBA的2011年入學的同學，將是清華MBA招生改革后的第一屆清華MBA學生。我們相信他們一定會成為清華百年教育傳統的繼承者和發揚者，為清華新百年樹立新形象，為新版清華MBA增添新力量！

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