MBA之“我的人生是個(gè)轉(zhuǎn)折”

    對(duì)于MBA和EMBA學(xué)員來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人上學(xué)的主要目的都是為了學(xué)習(xí)管理知識(shí)，但是每每幾個(gè)學(xué)期過(guò)后，似乎MBA帶來(lái)的副產(chǎn)品更為讓人關(guān)注：MBA和EMBA學(xué)員中的并購(gòu)、合作幾乎每天都在發(fā)生，由同學(xué)到合作伙伴的事例已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。

    那么，MBA究竟改變了什么，似乎沒(méi)有人說(shuō)得清楚，可是，每個(gè)人都說(shuō)改變實(shí)實(shí)在在地存在，無(wú)論是好是壞。

    盯準(zhǔn)MBA

    劉新華是北大國(guó)際MBA（BiMBA）2000級(jí)的學(xué)院，目前已經(jīng)畢業(yè)。談起MBA，他頗有感慨：“可以說(shuō)，對(duì)我的人生是個(gè)轉(zhuǎn)折。”2000年，初讀MBA時(shí)，劉新華在博雅公司做高級(jí)客戶主任，經(jīng)常會(huì)帶領(lǐng)一兩人一同做事。

    “帶領(lǐng)一兩個(gè)人靠個(gè)人能力可以，如果帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)僅靠個(gè)人能力就不現(xiàn)實(shí)了，而是對(duì)管理能力有很大要求。我迫切地感覺(jué)到實(shí)踐摸索很重要，理論支持也很重要，所以當(dāng)時(shí)特別想系統(tǒng)地提高自己的管理經(jīng)驗(yàn)。”

    比劉新華低兩屆的BiMBA學(xué)員張紅宇也是因?yàn)橄嗤�的原因選擇來(lái)讀MBA.張紅宇大學(xué)畢業(yè)十年，其中有四年是在自己做公司。時(shí)間久了，總覺(jué)得大學(xué)學(xué)的那點(diǎn)東西不夠用，2002年，退出自己創(chuàng)辦的公司的張紅宇做起了全職學(xué)生。

    在EMBA學(xué)員中，由于在管理方面遇到難題來(lái)讀書的現(xiàn)象更為普遍。李曉紅在任中天華資產(chǎn)評(píng)估公司總經(jīng)理、首席發(fā)起人和首席評(píng)估師之前，不大做管理工作。適逢工作單位改制，她成了總經(jīng)理時(shí)，一直搞業(yè)務(wù)，從未學(xué)過(guò)管理的李曉紅不斷碰到管理中的問(wèn)題，而且這些問(wèn)題通常沒(méi)人能夠解答。抱著解決問(wèn)題的希望，她讀了BiEMBA，“EMBA幫我找到很多問(wèn)題的答案，老師講的東西常常和實(shí)際印證上了，我不斷和實(shí)際相印證，結(jié)果上課經(jīng)常溜號(hào)。”李曉紅笑著說(shuō)。

    “EMBA的管理理念我平時(shí)在管理中也經(jīng)常用到，但那都是自己摸索的，不知道哪個(gè)對(duì)哪個(gè)錯(cuò)，哪個(gè)確切應(yīng)該用在哪里。”精點(diǎn)迪思杰集團(tuán)總裁韓宏坤是一步一步從底層干到總裁的位置，不能說(shuō)不懂管理，但是，沒(méi)有系統(tǒng)梳理一下總覺(jué)得心里沒(méi)底，他也因此成了北大國(guó)際EMBA的學(xué)員。

    BiMBA中方院長(zhǎng)胡大源介紹，來(lái)讀MBA的通常有兩種情況，一是比較年輕的公司中層管理者，希望借助管理知識(shí)，上升一個(gè)層次，進(jìn)入到公司高層中。還有一種本來(lái)就是企業(yè)的高級(jí)管理人員，他們是為了提高自身的素質(zhì)、理念，使公司更上一層樓。

    人脈資源是另一個(gè)吸引MBA學(xué)員的重要因素。目前國(guó)內(nèi)的MBA學(xué)員中，有不少人當(dāng)時(shí)都面臨著去美國(guó)讀MBA的選擇，最終讓他們留在國(guó)內(nèi)的，就是國(guó)內(nèi)MBA的這個(gè)圈子。

    張紅宇介紹，當(dāng)初他已經(jīng)拿到三個(gè)美國(guó)的Offer，考慮到自己的事業(yè)最終在中國(guó)，去美國(guó)讀完書后，在國(guó)內(nèi)仍然沒(méi)有圈子，所以留了下來(lái)。劉新華讀MBA的一個(gè)重要原因是希望改善自己的圈子，如果單純靠平時(shí)的業(yè)務(wù)往來(lái)建立一個(gè)優(yōu)質(zhì)的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，成本高不說(shuō)，信任度還低，而信任度是衡量一個(gè)圈子價(jià)值的最重要的因素。如果去美國(guó)，畢業(yè)后，同學(xué)之間交互的可能性很小，而如果與中國(guó)的企業(yè)家和各公司的管理層共同學(xué)習(xí)的話，自己的圈子的質(zhì)量會(huì)更高。也是出于人脈資源的考慮，他放棄了去美國(guó)讀書機(jī)會(huì)。

    對(duì)于李曉紅來(lái)和韓宏坤來(lái)說(shuō)，同學(xué)的質(zhì)量是他們選擇EMBA的重要指標(biāo)。“在公司，大家有意見(jiàn)總會(huì)有保留，而同學(xué)之間則沒(méi)有這些顧忌。”韓宏坤說(shuō)與同學(xué)的交流讓他得到很多啟發(fā)。李曉紅介紹，在學(xué)習(xí)中，她在來(lái)自同學(xué)的實(shí)際案例和與同學(xué)的交流中得到的遠(yuǎn)比老師給予得多。

    MBA改變了什么

    在與MBA學(xué)員的交流中，很難有人能夠確切地說(shuō)出MBA改變了什么，但是幾乎每個(gè)人都肯定地告訴記者，MBA確實(shí)改變了一些東西。

    “我身邊的人比我自己的感覺(jué)明顯，他們覺(jué)得我學(xué)了EMBA后，遇到問(wèn)題更冷靜了，處理方式也更成熟了，在決策方面，能夠看得更遠(yuǎn)。”在李曉紅而言，EMBA似乎給了她一扇窗，讓她在公司運(yùn)作中看得更清楚，更遠(yuǎn)。

    雖然目前她和同學(xué)間沒(méi)有什么生意往來(lái)，但是“我是做財(cái)務(wù)咨詢的，只要他們的公司有這方面的問(wèn)題，他們首先就會(huì)來(lái)找我。”有多少同學(xué)，李曉紅就多了多少潛在客戶。

    自稱“越讀越舒服”的張紅宇在讀了半年之后，回想從前做企業(yè)，“那時(shí)候真是不懂管理。”“MBA對(duì)我人生價(jià)值是一種提升。”

    劉新華則坦言，自己最大的收獲是同學(xué)網(wǎng)絡(luò)。“同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)可以讓你少走彎路，同學(xué)還會(huì)幫你解決在公司內(nèi)部遇到的問(wèn)題，沒(méi)上學(xué)前，這些問(wèn)題通常是沒(méi)人可問(wèn)的。有的時(shí)候同學(xué)提供的一個(gè)信息，帶來(lái)的效益就可以把學(xué)費(fèi)都賺回來(lái)。”此外，“在思維方式和做事方式”方面的改變也讓他受益良多。

    對(duì)很多EMBA和MBA學(xué)員來(lái)說(shuō)，MBA對(duì)其一生來(lái)說(shuō)都是個(gè)轉(zhuǎn)折。BiEMBA學(xué)員許暉在EMBA班上萌發(fā)了一個(gè)念頭，創(chuàng)辦EMBA國(guó)際俱樂(lè)部。“我們的同學(xué)網(wǎng)絡(luò)如何打通，變得更廣，我們?nèi)绾伟堰@種價(jià)值變成終身的財(cái)富，如何變成不僅是中國(guó)的還是國(guó)際的呢”，種種想法促成了這個(gè)匯集包括北大、清華、中歐、人大、長(zhǎng)江、廈大及美國(guó)西北大學(xué)、斯坦福、哈佛、沃頓、耶魯?shù)葒?guó)內(nèi)外名校商學(xué)院近千名EMBA、MBA學(xué)友和學(xué)者的國(guó)際俱樂(lè)部，而許暉目前的大部分精力也都花在這個(gè)俱樂(lè)部上面。

    “這等于說(shuō)建立了一個(gè)企業(yè)家和經(jīng)理人的平臺(tái)，大家彼此都有信譽(yù)在，象一種化學(xué)反應(yīng)一樣，大家都互相信任。”許暉介紹，這種信任的平臺(tái)下促成的合作十分迅速。新加坡泛亞媒體集團(tuán)副主席張淮勝和北京中關(guān)村京蒙高科西部創(chuàng)業(yè)投資有限公司總經(jīng)理董志剛同為俱樂(lè)部會(huì)員，在俱樂(lè)部舉辦的2003年11月19日結(jié)束的“投資中國(guó)萬(wàn)里行之獅城峰會(huì)”中第一次見(jiàn)面，到2004年1月8日，二人合作的投資已經(jīng)成功了。

    MBA顯然不是只創(chuàng)造神話，“畢業(yè)就失業(yè)”也是MBA學(xué)員目前面臨的普遍現(xiàn)象。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，EMBA班上，有20％的高管在畢業(yè)后會(huì)重新開(kāi)始擇業(yè)，MBA學(xué)員的比例稍微低于這個(gè)數(shù)字。

    據(jù)一位EMBA學(xué)員介紹，MBA和EMBA在開(kāi)闊了學(xué)員眼界的同時(shí)，也讓他們的預(yù)期提高了，想法變多了，在學(xué)習(xí)結(jié)束后，有相當(dāng)一部分人對(duì)現(xiàn)有的工作和薪水不滿意，辭職尋找高薪職位。“這很難說(shuō)是好事還是壞事。”

    無(wú)論MBA改變了什么，“想靠EMBA和MBA培養(yǎng)出企業(yè)家是不可能的。”一位業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，“企業(yè)家需要知識(shí)的IQ、天賦的IQ和改變適應(yīng)環(huán)境的IQ，知識(shí)的IQ是最底層的，MBA所能給予的也僅僅是知識(shí)。”

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