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對(duì)于眾多的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),攢下積蓄讀MBA充電,然后重返職場(chǎng)加薪升職,是十分順理成章的邏輯。但事實(shí)上,全球經(jīng)濟(jì)正處于創(chuàng)新“大裂變”時(shí)期,兩到三年的學(xué)院時(shí)光,常常會(huì)讓你有置身社會(huì)之外的感覺。怎樣才能讓MBA的學(xué)習(xí)緊跟企業(yè)發(fā)展的步伐,也成為眾多商學(xué)院管理者苦思冥想的重要問題。
“我們一直想創(chuàng)造一種類似于企業(yè)內(nèi)部真實(shí)操作的環(huán)境。畢竟我們知道現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,不像單純的課程教學(xué),戰(zhàn)略就是戰(zhàn)略,財(cái)務(wù)就是財(cái)務(wù),而是一個(gè)綜合性的問題。”支曉強(qiáng)對(duì)《中外管理》說(shuō)。正因此,人大現(xiàn)在安排了各種實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),并且通過一門課由多個(gè)老師同時(shí)開講,來(lái)鍛造學(xué)員們的實(shí)踐能力。支曉強(qiáng)認(rèn)為:重實(shí)踐正是人大MBA這些年快速發(fā)展的一大原因,彌補(bǔ)課堂與現(xiàn)實(shí)的差距,也是幫助MBA畢業(yè)生未來(lái)得以快速適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部正常環(huán)境的最佳對(duì)策。
與此同時(shí),中歐、清華、上海交大等學(xué)校也正在紛紛致力塑造這種現(xiàn)實(shí)公司環(huán)境。在清華為國(guó)際MBA開設(shè)的課程中,有一項(xiàng)叫做寶馬全球CEO講座系列。在整個(gè)學(xué)期,寶馬公司的高管和經(jīng)理們每周都會(huì)到清華經(jīng)管學(xué)院講課,有人甚至是從國(guó)外打“飛的”過來(lái)授課。而之所以開設(shè)這個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目,也是為了讓學(xué)員們深入了解世界上最頂尖公司的管理之道。這種深度親密接觸,當(dāng)然比泛泛而談的講座更讓人獲益。除了高端課程,清華還在學(xué)習(xí)的模式中導(dǎo)入體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的模塊,讓學(xué)生參與管理實(shí)踐,直接進(jìn)入企業(yè),面對(duì)各種簽約合作企業(yè)的管理問題,并且將培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維,和管理溝通等軟技能放在了第一位。而作為中國(guó)最早開創(chuàng)MBA課程的市場(chǎng)化院校,中歐則將教學(xué)改革繼續(xù)向前推進(jìn),在鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的過程中,從商業(yè)模式的搭建到實(shí)踐進(jìn)行了深入的探討和研究,這樣的做法也類似于孵化器的作用,讓MBA學(xué)員更加深入了解企業(yè)從小到大的發(fā)展過程,涵蓋企業(yè)發(fā)展的全生命周期。
不過,無(wú)論是沙盤模擬、案例教學(xué)、野外訓(xùn)練以及深入企業(yè)實(shí)踐,正如創(chuàng)新管理大師斯科特?安東尼所一直強(qiáng)調(diào)的那樣:我們處于經(jīng)濟(jì)不確定發(fā)展的年代,每個(gè)管理者都將面臨更加復(fù)雜多變的環(huán)境。因此,商學(xué)院必須致力于提供給學(xué)生更為全面的教育支持,包括:企業(yè)倫理、社會(huì)責(zé)任、管理溝通、創(chuàng)新管理等等,只有使得他們學(xué)習(xí)但不脫離企業(yè)的實(shí)踐,才能真正躍身為合格的管理者。
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