2009年MBA聯考考場安排及時間分配

　　顧越：現在不要著急馬上做題，你覺得一篇文章都讀懂了，還是做不對，可能會產生失落的心理，另外有個小的建議，你可以看真題，不要看市面的模擬題，可以看四六級考試，真題的權威性、合理性，在各種練習題中最具有權威的，你做題先不要管你有沒有做對，只是閱讀文章，增加自己的閱讀量，在閱讀過程中提高自己的語法、篇章的能力。10月份老師講應試技巧，這樣結合起來，文章可以讀懂，問題又答的對，這是合理的安排。

　　主持人：推薦四六級考試真題。

　　顧越：對。

　　主持人：總體對英文的寫作，對于考生來說從哪個階段起。

　　顧越：非常相似，有的考生說，我從八月份開始準備MBA備考，我打算考清華或者北大，有的考生問，我是不是現在每天堅持寫一篇英文日記，我說可以，你可以寫，可以練習，但是對于考試沒有決勝性的意義，現在對于你這么寶貴的五個月時間，就是浪費時間，當然你可以增強你的英語水平，你可以慢慢練，但是我們現在要的就是結果，你怎么用最少的時間得到最多的知識，然后提高最高得分數，把考試過去。其實英文寫作和中文寫作非常相似，趙老師也說了，我也說過，就是模式化，考試不是看你的英語水平怎么樣，而是通過非常小的篇幅，讓看卷子老師看到是篇賞心悅目的文章，至于這篇文章之外，你還是否會寫其他文章，沒有關系，只要考試過了就行。

　　主持人：應試是有規律的。

　　顧越：沒有錯。

　　趙鑫全：我博士論文是英文寫的，現在用英文寫管理類文章還是寫的好，其他寫的不好，抒情等文章真寫不了，某種程度還是受華章英語老師寫作的影響。

　　顧越：我們要求大家就記大約三十個左右的單詞，比如說我們要求大家層次時，會寫第一、第二、第三，最后，這樣的詞，大家知道最后這個單詞，但是在英文寫作你寫難的長的詞。老師看到你會使用長的難的單詞這就證明你勝利了。

　　另外要求大家準備十個左右的句型，你用陳述的時候，不用要主動就用被動，比如你想說一個主語時，不要用一個主語，說不僅他們，而且我們，這樣句型會非常好。另外可以在每個句型加帽子，說我是一個學生，你在前面加個詞組，眾所周知，我是一個學生，這句話意思完全沒有改變，但是把一個簡單句變成復雜句，變成長的句子，分數就提高了。

　　主持人：寫作還是有閃光點可以把握的。

　　顧越：老師都給你準備好了，就等著你來拿了。
趙鑫全：我們最終的目的就是提分，尤其未來做一個管理者，你做這件事的目的是什么，目的找到了，戰略方向才能把握對，不是讓大家變成英文寫作家，中文寫作家，目的是得高分。

　　主持人：對于MBA聯考，對于主觀部分，英文寫作部分，中文寫作部分，應試提分效果會很好。對于考生來說，應試效率最高，但是前提是要找到方法，找到專業老師幫你解決。

　　顧越：我們教學經驗中，無數次驗證，第一次來寫作，可能只得幾分，但是幾次課承諾她達到十五分，這還是很驚人的。

　　趙鑫全：我還有一種感覺，在我們這邊，寫論說文，立意很重要，立意立不準就跑題，但是通過我們的方式，兩要素立一法，我們立意基本不出問題，一般控制在20秒鐘把立意完成。但是一些老師說，立意要創新，要有新思想新火花，但是考生為了產生新思想新火花，可能要到10分鐘左右，還是覺得不滿足，你想這樣下來，你的論說文要用45分鐘才能完成，那么其他科目怎么完成。我們華章要求，真正寫作兩篇文章要控制在45到50分鐘。寫作上一方面完成任務，另外給兩個兄弟科目要余上時間，如果余上10分鐘，那么數學、邏輯上就不是多10分問題了，可能是15到20分了。大家一定要注意，文章不僅要寫好，還要節約時間，一定要注意老師講的應試技巧。

　　主持人：主觀題，英文寫作、中文寫作，完全可以交給專業老師，在課堂上解決。對于英文翻譯，作為主觀題，英文翻譯占據20分，考生要達到好得分數，可不可以經過四五個月的復習，可以達到滿意得分數，達到80%到90%得分數，負責可以，那么對于考生有什么樣的要求？

　　顧越：真正沒有學過翻譯的同學不知道，對于應試非常簡單，我們總結了八種詞的翻譯方法，比如一詞多譯，一個單詞在不同句子中可能有不同的意思，這些單詞有多少？非常有限，把這些規律總結出來，大家看起來就很省時間。還有增詞，這個單詞雖然在句子中沒有出現，但是把隱含的詞加上去，這是增詞法。還有減詞法，雖然這個單詞在英文句中有，但是翻譯成漢語要刪去，這個方法很清晰，有八種。另外要求同學拿到一個句子時，我總結了四個確定，這四個確定就是整個MBA翻譯最精髓的東西，沒有聽過這個東西的同學，覺得腦子是亂的，但是知道這四個確定，就會發現做題很簡單。

　　我介紹一下，拿到一個句子，第一確定是請你首先確定句子的結構，你要確定這個句子是簡單句還是并列句還是復合句，是一個句子還是幾個句子重疊。第二要確定修飾關系，這句話中名詞有沒有修飾語，動詞有沒有修飾語，這樣確定后就可以翻譯成一個什么什么樣人干了什么什么樣事，另外要確定插入關系，一個句子為什么很長，你會發現一個句子肯定有幾個逗號，還有橫線這種情況，你要確定逗號之前之后的關系是什么，是句子的編列還是插入并列，如果是逗號和逗號之間，我們總結三種關系，首先判斷是插入語還是頭類語，還是非限制性定謂從句。最后一種確定是確定動詞搭配，大家知道在英語中，很多動詞會跟著一個介詞，而介詞離動詞位置有一點遠，比如我借一本書，從圖書館，如果把這之間加修飾語就會很長，會發現這話最終翻譯成我從什么地借了什么書，你只要缺點搭配是FROM，那么這個句子會被縮短，無論怎么翻譯，都是我從什么地借了什么書，這就變得很簡單。這是我們總結出來對考生翻譯很有幫助的技巧，短時間就能掌握，而且效果很好。

　　主持人：對于英語整體復習，對于考生很多是開始背詞匯，但是堅持不下來，對于老師，從題型、詞匯、語法、翻譯，總體給他們提供比較系統的方法，提供策略性的復習。

　　顧越：我相信100%的MBA考生都會遇到一座大山，就是詞匯大山，你背覺得你會了，但是很快會忘，你再背還是忘。我們華章這樣給大家設計，我們會把所有5800個大綱詞匯分成三個部分，我們分成基礎詞匯，核心詞匯，重點詞匯，每個階段大家都應該有側重點背，詞匯和詞匯不一樣。進入八月份備考階段，我有個小建議，大家不一定拿著詞匯書背單詞，那樣速度比較慢，見效不是太好。為什么不嘗試在閱讀中記詞匯，不僅增強了你的閱讀能力，而且記單詞的效果也很好。不一定用一兩個月時間把單詞背好才能復習MBA，這是誤區，可以雙管齊下，這省時間，而且提升學習效率。

　　主持人：通過閱讀帶動詞匯、語法和翻譯的復習

　　顧越：而且老師把這些單詞都歸類了，5800對于你來說不是數字，是個過程，只要跟著老師走完過程，到后來你想記不住都很漫。

　　趙鑫全：我也有一個感受，很多學生聽了這個也會實踐，他的實踐是通過閱讀記詞匯，我覺得這種理念和剛才老師說的也有沖突，關鍵是你閱讀的文章是否經典。我們華章會提供一些經典的閱讀。我們閱讀理解，也看過相關講義，把核心詞匯、基礎詞匯在閱讀篇中都有分布，你讀完這些文章，會把詞匯整體掌握，而不是掌握局部，所以考生不要有誤解，認為自己去隨便閱讀就可以掌握，關鍵是要精挑細選。

主持人：對于中文寫作，對于考生的建議，聽課前最好不要復習，跟著老師走。

　　趙鑫全：對，機械工業出版社我主編了一寫作分冊，大家可以看看。對于邏輯，在我們華章，我們在外部沒有出版，但是我們獨家的講義，精選了335道題，每個題都有詳細的講解。邏輯上我列出19個考點，每年真正只涉及到12到13個考點，我們考點準備是足夠了，題目335道，非常經典，大家會發現這題里面居然涉及到好幾個，這恰恰是我們的目的。作為老師我們必須要做這個工作，不能讓大家無序做很多題，這335道題，可能以前王校長也談過，與其讀三本書，不如讀這一本書，做三遍，當然我們會有計劃，第一階段做什么練習，第二階段做什么練習，一直伴隨到沖刺階段。

　　主持人：09年考試的邏輯，邏輯應試來說，相對來說題型和規律性應該比較強，對于09年備考MBA邏輯，給考生建議一下。

　　趙鑫全：對于邏輯分析，如果繼續保持去年的風格，只要出，會給大家造成一定的威脅，其他題型，與其掌握題型，不如我說的掌握知識點的解析，把19個知識點解析搞清楚就不要怕。

　　主持人：對于英語，復習材料選擇上有沒有建議？

　　顧越：還是建議以MBA考試方向類為主，因為華章與機械工業出版社的合作教材比較有指導性，大部分有比較有名的老師編的，而且常年從事MBA教學的，教材選擇也是非常必要。如果你已經手里拿到講義，指導性會更強，甚至書都不用看，因為老師的講義都是精髓，你把講義都搞懂，又省時間，針對性也很強，輕輕松松過考試，這比較理想。

　　主持人：對于兩位老師來說，長期從事MBA的考前培訓，你們對考生選擇考前培訓和考前輔導班有什么建議？

　　趙鑫全：大家選擇老師，因為我對老師也不太了解，我這兩門課，一個是寫作，一個是邏輯，包括顧老師談到的，一些規律不是一兩年能找到的，去年我都沒有聽過這個老師講過課，我們也看到他們打出名師，當然也具備名師的潛質，我們這些老師最起碼有六七年的輔導經歷，這些規律是這些年積累出來的，所以建議大家要找老師，就找長期輔導名師。

　　另外這么長時間，像華章為什么選擇這些老師，一定這些老師在這么長時間內，在市場上，無論是考試的效果還是考生的口碑上，大家比較認可，我建議大家選擇輔導班也好，選擇老師也好，這方面要注意。

　　顧越：我還有一個想法，我也跟我自己的學生交流過這個問題，不論是MBA這一行還是四六級，還是考研，現在出來講課的老師非常多，我還是希望大家把握這樣一個方向，你是否愿意去選現在正在大學，同時從事教學科研工作的這些老師，我相信王老師知道，我們華章大部分老師是從事在大學教育的第一線老師。有什么好處？比如我們英語，你這個考試要想過，你要知道老師出題的目的，另外知道老師如何判分。這些老師每年都要去判各種各樣的分，比如四六級，考研，判分時就知道什么樣的文章好，怎么樣寫給分，最直接給考生指導。如果這個老師從來沒有看過分，只是通過想象來說文章如何寫，翻譯怎么寫，這很盲目。我們看翻譯，什么文章寫出來得分，都長有指導性。所以希望大家去選大學老師，正在從事教學和科研，權威性都比較高的。

　　趙鑫全：英語更要這樣，進入大學之后，大家就擺脫了應試教育，大學中唯一有應試傾向的就是英語了，必須要面對四六級，所以這種傾向更明顯。

　　顧越：這些老師在平常工作中就一直追蹤這些考試的革新、改變，可以說站在應試的最前沿，最有發言權。如果沒有從事這些職業，只是靠著自己的興趣的老師，政策性會差一些，而應試恰恰需要這種政策性，今年大綱有什么改變，判分有什么要求，這些我們都要追蹤，這是我們的強項。

主持人：兩位老師對考生說一些激勵鼓勵的話。

　　趙鑫全：天道酬勤，只要大家努力，選擇一個好的老師，選擇一本好的書，選擇一個好的輔導機構，我認為大家可以做到事半功倍，四兩撥千斤。有一些同學可能說我的基礎差，不管你的起跑線，只要選擇我們，我們會在終點給你同樣的效果和同樣滿意的答卷。

　　顧越：我借最后這個機會給考生提一些備考的建議，分析一下我們五道考題英語，我們說的非常多了，寫作不用自己管了，我們有老師幫你，翻譯也不用管，有老師幫你，完形填空也被我們劃歸到詞匯中，考生自己分析一下我們的策略，你會發現什么都由老師管，自己要干的一件事就非常簡單，就是四個此，詞匯閱讀，這兩點抓住，其他老師來幫你，那么考試很容易。如果達到這樣的效果，今年一定會非常順利的考上學。華章有一句話很有意思，我們把已經報了華章的學員，我們叫他們準MBA，我們的意思是希望他們今年通過考試，明年成為真正的MBA，祝愿大家明年都能通過MBA考試。

　　主持人：如果你決定考MBA，那么下定決心一年就考上，成本太高。考上MBA要正確看待考試的難度，MBA作為選拔性考試，是有一定的難度，但是不是太難，難就難在要結合個人，備考院校，以及為什么要考MBA，有個備考目標，科學制訂備考的學習計劃。第五項，備考MBA要注意規律性的東西，要總結，應試是有技巧、有方法、有規律可選的，五項堅持下來，有困難MBA要考上，沒有困難創造困難MBA還要考上。