華東師大MBA人才選拔機制新思維、新動向

    MBA人才選拔機制改革又出新動向？由于生源質量是實現MBA培養目標的重要保證，一直以來，各大MBA院校都在積極探索人才選拔機制改革的有效途徑，以甄選出高質量的優秀生源。今年，華東師大MBA繼續深化人才選拔機制改革，將心理學知識融入到管理人才的檢測中，以提升高端人才培養的競爭力和美譽度。

    如今，隨著世界經濟進入新一輪的調整期，中國處于經濟結構轉型的關口，企業也越來越渴望適應時代需求的優質管理人才，MBA因而成為聚焦點。而與此同時，MBA教育市場的競爭也越發激烈，能否培養出符合時代需要的高端管理人才，是衡量MBA院校競爭力的重要指標。在各種因素的推動下，中國MBA教育的改革之路已是勢在必行。

    為了選拔到具備管理潛質和競爭力的優秀管理人才，華東師大MBA經過一年多時間的設計和討論，于2011年啟動新的人才選拔評測體系。新測評體系依據三維（動力、人格、能力）心理結構模型構成，涵蓋基本管理潛能、行為風格、認知方式、價值取向、領導動機等多種因素，在現行全國聯考體制下，增加材料申報和面試分數比重，注重對考生管理綜合素質和心理素質的考察，以更大程度地選拔“富情商、高智商、厚文商”的新型管理人才。

    在這一新的評測體系中，面試環節由“管理者品格測試”、“綜合素養測試”以及“英語應用能力測試”三部分組成。首先，“管理者品格測試”在傳統的無領導小組面試中增加了心理測試和心理面試兩個環節，聚焦考生管理品格，除考察考生的管理技能外，更多地關注考生的管理潛能和心理素質；其次，英語應用能力測試通過播放英語視頻案例，組織考生圍繞關鍵詞進行討論，整個面試在輕松的氛圍下進行，考察考生的信息處理能力、管理溝通能力以及英語口語水平；再次，綜合素養測試面試團隊由高校教授和企業高管組成，在對考生的提問環節中，不追求問題回答的正確與否，而是重在考察考生在回答問題時體現出的思維能力和綜合管理素養。