EMBA報(bào)讀攻略 中西課程體系區(qū)別

    EMBA課程是以全日制工商管理碩士 （MBA）課程為基礎(chǔ)，在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、教學(xué)方法和時(shí)間安排上加以調(diào)整，使課程更加適合在職高層管理人員的學(xué)習(xí)要求。對(duì)于很多成功人士來說，相對(duì)于MBA，EMBA是高一級(jí)的選擇。

    學(xué)校：分西方體系和中西合璧兩種

    據(jù)悉，目前中國(guó)的EMBA項(xiàng)目分成幾個(gè)不同的體系，以長(zhǎng)江、中歐為代表的商學(xué)院主要是以西方體系為主的；而以清華、交大、北大、復(fù)旦為主的，是以國(guó)內(nèi)的教授結(jié)合一些國(guó)外的教授為主的EMBA體系。

    報(bào)考條件：8年以上工作經(jīng)驗(yàn)，專科學(xué)員不超過10%

    根據(jù)規(guī)定，具有大學(xué)本科或者本科以上學(xué)歷（一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位），大學(xué)本科畢業(yè)后有8年或8年以上工作經(jīng)歷（其中應(yīng)有4年或4年以上的管理工作經(jīng)歷），較大規(guī)模企業(yè)的現(xiàn)職高層管理人員。不過，對(duì)工作經(jīng)歷特別出色的人員有所放寬，但�？茖W(xué)員的比例不能超過10%.

    據(jù)悉，EMBA學(xué)員的平均年齡在40歲左右。據(jù)介紹，交大的EMBA項(xiàng)目到目前為止已培養(yǎng)了3000名左右學(xué)員，平均年齡是40歲，平均工作年限15年，平均的管理年限是11年，本科以上的學(xué)員是占了89.8%，其中碩士畢業(yè)占了10.5%，博士學(xué)歷畢業(yè)占1.7%.東華旭日商學(xué)院院長(zhǎng)孫明貴介紹，東華大學(xué)EMBA項(xiàng)目學(xué)員的平均年齡也在40歲左右。

    課程設(shè)置：強(qiáng)調(diào)整合和決策導(dǎo)向

    與MBA課程相比，EMBA課程更強(qiáng)調(diào)整合性和決策導(dǎo)向性，強(qiáng)調(diào)密切聯(lián)系實(shí)際和面向國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

    交大管院：三大整合項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新

    據(jù)悉，上海交大管院對(duì)EMBA核心的三大整合項(xiàng)目將進(jìn)行系列調(diào)整和創(chuàng)新。交大安泰EMBA增加了參觀訪問、溝通交流和討論實(shí)踐的模塊，整個(gè)教學(xué)體系將逐步形成以行動(dòng)學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，側(cè)重學(xué)員對(duì)戰(zhàn)略、組織和自我的反思，拓展學(xué)員的國(guó)際視野。具體而言：

    一是公司贏利模式項(xiàng)目將繼續(xù)保持，不過在方式上進(jìn)行調(diào)整，原來這一項(xiàng)目?jī)H是通過贏利模式大賽的方式，由課程教授在一邊進(jìn)行指導(dǎo)。而今后，這一項(xiàng)目將作為EMBA的一個(gè)為期兩天的課程。課程教授不僅僅是進(jìn)行指導(dǎo)，而是要對(duì)企業(yè)的各種贏利模式在理論和方法上進(jìn)行提升。

    二是戰(zhàn)略導(dǎo)向的績(jī)效提升項(xiàng)目，將命名為EMBA的品牌模塊企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例（Life Case）。以每個(gè)班級(jí)為單位，選擇一個(gè)學(xué)員的企業(yè)為案例，由該學(xué)員介紹企業(yè)的情況，并通過企業(yè)咨詢調(diào)查等詳細(xì)深入了解企業(yè)的贏利模型、績(jī)效方法等，所有的學(xué)員共同參與，對(duì)該企業(yè)進(jìn)行咨詢、診斷，最后拿出一份現(xiàn)場(chǎng)的案例報(bào)告。通過深入實(shí)踐，采用“以人為鏡的管理交換”方法，找出解決企業(yè)存在的問題，設(shè)計(jì)企業(yè)管理改進(jìn)和績(jī)效提升的模型。

    三是公司戰(zhàn)略規(guī)劃項(xiàng)目，將與“企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的反思”整合在一起。要求學(xué)員在畢業(yè)前的最后一個(gè)學(xué)習(xí)模塊對(duì)戰(zhàn)略、組織和自我進(jìn)行再反思。

    東華大學(xué)：三大教學(xué)方式貫穿其中1.問題導(dǎo)向型教學(xué)

    東華大學(xué)在EMBA教學(xué)中全面引進(jìn)問題導(dǎo)向性課程，關(guān)注高級(jí)工商管理人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的整合，特別根據(jù)EMBA學(xué)員結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)全球視野、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)升華的綜合案例，組織不同學(xué)科的教授組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，多學(xué)科分析管理問題。

    2.項(xiàng)目嵌入式教學(xué)

    東華大學(xué)在EMBA教學(xué)中，創(chuàng)造性地提出了項(xiàng)目嵌入式教學(xué)，通過學(xué)員將所在的企業(yè)涉及的問題設(shè)計(jì)成項(xiàng)目，在教學(xué)過程中把項(xiàng)目嵌入到課程之中，使學(xué)員能夠在學(xué)習(xí)理論的過程中結(jié)合企業(yè)的實(shí)踐，提高理論與實(shí)踐的結(jié)合能力，培養(yǎng)學(xué)員的解決問題的能力。

    3.模塊整合式教學(xué)

    東華大學(xué)EMBA項(xiàng)目通過配套設(shè)計(jì)差異化和靈活的教學(xué)課程服務(wù)模式，通過前沿論壇、管理沙龍、名企參訪、案例分析、拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)競(jìng)合、實(shí)戰(zhàn)提煉、計(jì)算機(jī)模擬、移動(dòng)課堂、海外訪學(xué)、課題研究等教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)EMBA學(xué)員的潛能，反思與概括經(jīng)營(yíng)管理歷程，優(yōu)化思維模式。

    [EMBA報(bào)讀攻略]

    Q1.：交大管院在招生EMBA學(xué)員時(shí)，選拔標(biāo)準(zhǔn)是什么？

    A：交大EMBA有一定比例的淘汰率，而且入學(xué)筆試與面試很具有挑戰(zhàn)性。對(duì)學(xué)員的選拔標(biāo)準(zhǔn)，首先最重要的還是考慮報(bào)考學(xué)員是否符合我們招生的基本要求。

    其次，學(xué)員是否認(rèn)同交大的教學(xué)模式，是否認(rèn)為整個(gè)EMBA項(xiàng)目能對(duì)他的未來發(fā)展會(huì)產(chǎn)生更大的幫助。如果學(xué)員對(duì)交大EMBA一無所知，只是跟風(fēng)學(xué)習(xí)，這樣的話意義不大。

    Q2.東華大學(xué)EMBA的入學(xué)考試是什么形式？

    A：東華大學(xué)EMBA入學(xué)考試以面試為主。面試采取個(gè)人面試和小組面試結(jié)合的形式，具體的時(shí)間和地點(diǎn)將在面試通知書中說明。Q3.上海交大－法國(guó)馬賽商學(xué)院EMBA項(xiàng)目招生方式和學(xué)費(fèi)是多少？

    A：需通過由兩校組織的筆試和面試，提交清晰定義、目標(biāo)明確的《戰(zhàn)略咨詢項(xiàng)目》。學(xué)費(fèi)為47.8萬元人民幣，學(xué)員畢業(yè)后可獲得雙學(xué)位。