“到底需不需要讀MPA?”或者“我真的需要一個MPA學(xué)位嗎?”對于諸如此類問題的思考也許是你決定報(bào)考MPA之前思考的主要問題,這一問題的思考將左右你的報(bào)考決定。
為何要讀MPA?
為何要讀MPA?這不僅僅是由MPA的社會價值和MPA教育特點(diǎn)決定,更是由于時代的需要和建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的召喚。我國現(xiàn)在正在實(shí)現(xiàn)“兩個根本轉(zhuǎn)變”,MPA正在登陸中國,不久的將來,其社會價值和地位必將與歐美的MPA一樣,成為政府部門和非政府公共部門中的中流砥柱。與其“臨淵羨魚”,不如“退而織網(wǎng)”。
我國的許多有識之士認(rèn)為:沒有一批成熟的、市場經(jīng)濟(jì)條件下的政府和公共部門管理階層,建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)就不會取得成功。他們指出:中國現(xiàn)在正在進(jìn)行改革開放,政府之間的各項(xiàng)交流和交往與日俱增,同時國內(nèi)人們的文化素質(zhì)也日益提高,這就要求提高政府部門或者公共部門以及公共機(jī)構(gòu)管理者的素質(zhì)。如果他們的素質(zhì)不高,則中國將以何種姿態(tài)走向世界?政府部門或者公共部門如果仍然采取傳統(tǒng)的管理方式,那么必然難以適應(yīng)未來社會對公共部門管理的需要。
有識之士已經(jīng)發(fā)出了呼喚,中國要在世界范圍內(nèi)“作戰(zhàn)”,需要有正規(guī)軍,必須培養(yǎng)出一批運(yùn)籌帷幄、決勝于千里之外的公共部門管理者。這些有識之士認(rèn)為培養(yǎng)造就一批知識化、年輕化、專業(yè)化、革命化的公務(wù)員隊(duì)伍是建設(shè)有中國特色的社會主義的歷史性任務(wù)。鄧小平同志也曾再三強(qiáng)調(diào):“社會主義的發(fā)展關(guān)鍵是人才,如果人才培養(yǎng)跟不上,社會主義事業(yè)就是一句空話。”因此人才問題是一個戰(zhàn)略問題,一個根本性問題。
美國和其他一些發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)證明開展公共行政管理碩士學(xué)位教育是培養(yǎng)造就大批新型高層次公共部門管理人才的有效途徑。在我國,教育主管部門已經(jīng)批準(zhǔn)了24所高等院校開展公共管理碩士專業(yè)學(xué)位教育試點(diǎn),以適應(yīng)改革開放和建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的需要。
有人預(yù)測,未來中國公共管理人員必須“持證上崗”,這個“證”就是MPA的學(xué)歷和有關(guān)知識能力。對于在任的公共部門管理人員來說,僅有一般的管理本科或研究生學(xué)歷已經(jīng)不夠了,早一點(diǎn)了解MPA的有關(guān)知識,早一點(diǎn)尋找到適合自己的MPA之路,無論是對你所在的單位和還是對你個人的發(fā)展,都將受益匪淺。
有專家估計(jì),MPA將成為繼外語、電腦、MBA之后的又一個熱潮,但這一熱潮有自己獨(dú)特的適應(yīng)群體。它不一定來勢兇猛,但一定會對未來中國公共部門的管理產(chǎn)生有利而又深刻的影響。
機(jī)遇對于某些人來講,一生也許只有一次,而在等機(jī)遇的時候卻可以充實(shí)自己,完善自己,使得機(jī)遇一旦降臨能夠適時抓住。這個過程也就是受教育的過程,對于公共管理人員來講這種教育就是MPA.
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