中國的EMBA究竟是一個什么面目？

　　有比較才有發(fā)言權(quán)，北大光華管理學(xué)院副院長武常岐教授大概是對這個問題最有發(fā)言權(quán)的學(xué)者之一。數(shù)年之前，在香港科技大學(xué)任教的他曾經(jīng)參與策劃與美國最好的商學(xué)院之一西北大學(xué)凱洛格商學(xué)院合作組建EMBA商學(xué)院，并在學(xué)院任教，直至來到北京大學(xué)光華管理學(xué)院。

　　現(xiàn)代經(jīng)濟社會中，商業(yè)活動規(guī)模和深度的不斷加深產(chǎn)生了對專業(yè)管理人才的強烈需求。MBA作為一種學(xué)校大批量生產(chǎn)的管理培訓(xùn)模式應(yīng)運而生，他們面向的是企業(yè)中層管理職位。

　　但是，當(dāng)管理人員需要為更高層次的職位和責(zé)任作準(zhǔn)備時，他們的年齡和位置，已經(jīng)不可能再去讀MBA。尤其是當(dāng)這位管理人員并非商科出身，靠自己的能力取得目前成就，卻沒有系統(tǒng)的管理知識教育時，對一種更高級的教育形式的要求就更加迫切。

　　“美國是通過兩種手段解決這個問題的，武常岐分析說，一種是企業(yè)自己的培訓(xùn)，一種就是EMBA。”

　　EMBA的中國特色

　　顯然來讀EMBA的人是比中層更高級的企業(yè)管理者。

　　而這一特征在中國與美國對比之后，顯得更加醒目。

　　“我們國內(nèi)來讀的管理者層次比美國的還要高。美國的情況固然已經(jīng)是企業(yè)高管了，但我們很多人都是企業(yè)家級別，比如董事長、總裁，等等。”

　　同時一個有趣的現(xiàn)象是，中國的企業(yè)家，老板級別，也明顯比美國人年輕。

　　武常岐分析說，目前很多的中國企業(yè)家都沒有受過系統(tǒng)管理教育，但他們有靈感和直覺，在中國改革開放短短20年時間里，抓住了市場機會，得以成就一番事業(yè)。

　　小公司是不需要規(guī)范系統(tǒng)的財務(wù)管理、人力資源管理等等這些東西的。但是當(dāng)企業(yè)規(guī)模擴大到以億來計算時呢？別說三代，很多中國的第一代企業(yè)家都已經(jīng)銷聲匿跡，戰(zhàn)略錯誤、揮霍甚至澳門的豪賭都在極大程度上傷害了他們。而面對經(jīng)濟全球化的浪潮，世界范圍內(nèi)的技術(shù)、客戶乃至兼并收購都使得很多人開始無所適從，因為他們不懂。

　　“先做了，再學(xué)，這也是我們國內(nèi)企業(yè)家的特征。”武常岐說。

　　辦成富豪俱樂部的EMBA肯定要完蛋

　　作為北大光華的副院長，武常岐很清楚在大眾以及大眾傳媒眼里EMBA是什么形象。人們對門口一溜豪華轎車的特別關(guān)注說明了一切。

　　“EMBA固然是一個網(wǎng)絡(luò)和平臺，但實際上它決不是什么富人俱樂部。”武常岐教授說，“這個社會上有很多針對財富階層的俱樂部，比如高爾夫，比如藝術(shù)品鑒賞，他們是真正的富豪俱樂部。我們?nèi)绻�做這些，絕對做不過他們。EMBA必須提供一種其他途徑都提供不了的東西，這才是我們的核心競爭力。”

　　這種核心競爭力是什么？

　　創(chuàng)新的、具有指導(dǎo)意義的管理知識和理念。

　　在他看來，中國企業(yè)今天正在面臨和以后將要面臨的問題，僅僅依靠經(jīng)驗主義的東西無力解決。他們需要更高層次的經(jīng)營哲學(xué)來指導(dǎo)他們，面對不可知的未來，誰能伸出一只強有力的看得見的手？

　　這就是EMBA所要提供而且也是所能提供的。

　　“我們擁有的是世界范圍內(nèi)不同經(jīng)濟階段不同經(jīng)濟領(lǐng)域的所有智慧的總結(jié)和提煉。這才是EMBA教育的核心競爭力，同時也正是董事長們肯付出經(jīng)濟和時間成本來索求的東西。而辦成俱樂部的EMBA肯定是要完蛋的。”

　　那么據(jù)此推論，讀EMBA就不是有錢的老板們給自己臉上貼金的行為了？

　　“其實我們的EMBA同學(xué)都是非常勤奮好學(xué)的。因為他們都是帶著問題來的，他們要解決問題，這是他們的最大目的。”

　　減少犯錯誤的機會和成本、少走彎路，這就是EMBA將要提供給他們的答案。

　　在武常岐看來，就全球經(jīng)濟而言，中國的企業(yè)家中一些人暫時還沒有方向感，另一些人知道大方向在哪里，但鑒于目前的環(huán)境，需要做很多妥協(xié)和調(diào)整，而這是他們所不了解的。

　　企業(yè)家的困惑，支配了他們邁進校園的腳步。

　　提升了中國企業(yè)家之后，還會提升什么？

　　北大EMBA是全面提升企業(yè)家素質(zhì)的一個教育過程，而不僅僅是技能培訓(xùn)，武常岐像強調(diào)他們不做富豪俱樂部一樣強調(diào)這一點。不是怎么做，而是該做什么，北大提供給EMBA學(xué)員的東西首先是戰(zhàn)略性的。

　　“北大EMBA是北京大學(xué)的一部分，探索新知、理念創(chuàng)新等優(yōu)良傳統(tǒng)會滲透給每一個人。創(chuàng)新是目前中國企業(yè)家所最渴望的，下一步該干什么？我們會提供回答。”

　　給北大以自信的還有它神圣的校園氣氛，從學(xué)術(shù)講座到每一個人的言談舉止。“EMBA同學(xué)會在這樣的環(huán)境里受到陶冶，從性情到格調(diào)，從管理技巧到企業(yè)倫理。”

　　武常岐說，受過EMBA教育的人與沒受過的相比是完全不一樣的。他們會發(fā)現(xiàn)在企業(yè)成功方面，有比自己更成功的。而相對企業(yè)成功而言，這個世界上又有更多別的事情。眼界和世界都不一樣了。如果說以前自己可能是坐井觀天，那今天就是到達地面上了。

　　“企業(yè)成功的人往往認(rèn)為自己很了不起，不客氣的說，甚至進門橫著走的都有。但EMBA教育會使他們意識到知識的力量，從而尊重知識。而一個企業(yè)的文化和理念是由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者推動和貫徹的，企業(yè)家對知識的追求和創(chuàng)新理念的提升，當(dāng)然也會使整個企業(yè)得到提升。”

　　這種提升可以擴展到了更廣的層面上。武常岐對EMBA同學(xué)在非典期間的表現(xiàn)十分滿意，他們?yōu)楣�共衛(wèi)生部門捐贈了數(shù)十萬元人民幣。他還記得，2003年北大光華EMBA新年論壇的主題就是“企業(yè)家的社會責(zé)任”。

　　武常岐總結(jié)說，總體而言，EMBA同學(xué)這個企業(yè)家群體是屬于中國春江水暖時先知的那一批人，他們敏銳地意識到即將到來的全球化經(jīng)濟的巨大沖擊，提升自己是急切和必要的。

　　同時這是一個中國社會的精英群體，至少在財富上他們已經(jīng)取得了成功，這使他們不可避免地開始具有某些引領(lǐng)的力量。

　　中國與西方不同，武常岐說。比如英國歷來有一個貴族階層在傳承和存在，他們的生活方式和價值理念很大程度上為社會大眾所模仿和推崇。但中國現(xiàn)代社會在經(jīng)濟和血統(tǒng)上顯然不存在這樣一個群體。不過在這樣一個略顯曖昧的論題上，他倒沒有對受過EMBA教育的財富群體太過苛刻。企業(yè)家為什么不能引領(lǐng)社會的生活方式呢？假如他們富有教養(yǎng)，道德高尚，深具社會責(zé)任感，同時又格調(diào)不俗。