在北大讀EMBA：意料之外的窘境

　　到北大EMBA學(xué)習(xí)的學(xué)員，都在不同程度上遇到了自己沒想到的窘境。

　　首先是這里人才濟(jì)濟(jì)，原有的優(yōu)越感和自信全沒有了。

　　做過欄目主持人，現(xiàn)任電視臺(tái)

　　總編室主任的楊揚(yáng)，代表新生在BiMBA開學(xué)典禮上做了絕妙的開場(chǎng)白，一片掌聲后，他得意地從講臺(tái)上走進(jìn)課堂里。原以為瀟灑的學(xué)生時(shí)代從此拉開帷幕，

　　哪里料到，頭兩門數(shù)學(xué)功底要求很高的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)原理課，讓文科出身的他如墜迷霧。在迷霧中他失去的不光是方向，還有曾經(jīng)擁有的所有自信。他不得不一遍再一遍地自問：“我到這里干什么來了?”工作繁忙，學(xué)習(xí)壓力又大，而且學(xué)校的制度嚴(yán)格規(guī)范，沒有任何可能網(wǎng)開一面，他實(shí)在承受不住了，那種窘境就好像是從天堂里忽然直接跌進(jìn)了地獄!“到了北大以后我突然發(fā)現(xiàn)自己沒思想了，我說我是個(gè)另類分子，因?yàn)槲覍?duì)經(jīng)濟(jì)接觸得實(shí)在是太少，大家都在做企業(yè)，我玩的卻是所謂‘官僚主義’。他們?cè)S多人都是從事財(cái)務(wù)金融的，有很多共同語言。所以跟班上的人一塊兒時(shí)，每次開口都有會(huì)說錯(cuò)話的感覺，許久沒有的孤獨(dú)感油然而生。”

　　開發(fā)過兩千多個(gè)客戶的趙振中，經(jīng)常為企業(yè)員工做談判培訓(xùn)，他的開場(chǎng)白常常是：“我參加過的正式商業(yè)談判很多，你們?cè)跇I(yè)務(wù)中遇到的困難我都遇到過，你們沒有遇到的困難，我也遇到過。所以你們以后只要按照我講的內(nèi)容去做就可以了。”當(dāng)時(shí)的自信來源于日積月累的經(jīng)驗(yàn)，不斷的成功和周圍人們的肯定。然而，他自己都沒有料到，EMBA的學(xué)習(xí)能讓他一夜之間從自信變成自卑，因?yàn)檫^去自認(rèn)為豐富和高效的談判技巧，在這里僅僅是美國教授傳授的一小部分知識(shí)，在一批全方位發(fā)展的同學(xué)中間，真是感覺到“人外有人，天外有天”啊!��

　　其次就是課程很繁重。

　　原本單純考慮吸收養(yǎng)分的老板們，沒有想到要完成繁重的作業(yè)和通過嚴(yán)格的考試。離開學(xué)生時(shí)代十多年，長期領(lǐng)導(dǎo)別人做事的頭頭們?cè)絹碓匠圆幌�。一個(gè)學(xué)期過后，首屆EMBA的3位學(xué)員找到班主任希望暫時(shí)停課一年，因?yàn)楣ぷ鲗?shí)在太忙。然而班主任反問：“你們能保證下一年工作就不忙了嗎?一旦耽擱下來，你們還有可能再銜接上嗎?”鄭清智在北大學(xué)習(xí)的日子里沒有在凌晨?jī)牲c(diǎn)之前睡過覺。作為有數(shù)萬員工的國企的老總，工作日程已經(jīng)被排得滿滿的，再加上繁重的課程，50歲的人，精力透支很大。夫人擔(dān)心地責(zé)怪：“老頭子，你已經(jīng)拿了幾個(gè)學(xué)位，現(xiàn)在還這樣拼命，照這樣子，學(xué)業(yè)沒完成，也許你人已經(jīng)累死了。”鄭清智對(duì)我說：“我的記憶力已經(jīng)沒有年輕人那么好了，但是，我太需要新知識(shí)、新理念了，我的責(zé)任聯(lián)系著千萬個(gè)職工和家屬的命運(yùn)，我太希望自己把一個(gè)國企搞好了。我確實(shí)累!非常累!咬著牙，也要讓自己挺住，我不是沒有懷疑過自己的精力和極限，但是，我已經(jīng)發(fā)誓：學(xué)一定要上，能拼多久，就拼多久!”

　　北京招商國際運(yùn)輸公司的老總薛蔚，才40出頭，一年下來，頭發(fā)都白了。小組案例經(jīng)常討論到半夜兩三點(diǎn)，然后，疲憊不堪地開車回家，還要趕著去開當(dāng)天早晨的公司會(huì)議。對(duì)于班里幾位五十多歲的“老”同學(xué)的學(xué)習(xí)精神。01級(jí)王道遠(yuǎn)感慨萬分地說：“他們那股認(rèn)真、執(zhí)著的精神對(duì)我們震撼很大，真難想像再過10年自己50歲時(shí)，還會(huì)這樣拼命嗎?”許暉說：“老總鄭清智已經(jīng)50歲的人了，可是他一聽到年輕人講話，眼睛就發(fā)亮，充滿了好奇心，什么意見都能聽進(jìn)去，這是那個(gè)年代的人少有的。”首屆EMBA班長張斌，一個(gè)上萬人的上市國企老總，學(xué)業(yè)結(jié)束后滿世界地跑，再也找不到他的影子，然而學(xué)習(xí)期間他從未缺過課，坐在課堂上的那副認(rèn)真勁兒，儼然是一位“天天向上”的好學(xué)生，因?yàn)樗�就是�?ldquo;返璞歸真”的。每次從深圳飛來的王濤開玩笑說：“周五半夜到北京，周六周日不停地上課，周六晚上大家做案例甚至可以做個(gè)通宵，等周日夜晚進(jìn)入飛機(jī)機(jī)艙時(shí)，幾乎是倒下就睡著了。飛機(jī)這張床如果按小時(shí)來計(jì)算成本的話，應(yīng)該是最貴的一張吧!”彼此感染，咬著牙頂住的中年人，他們自己也沒有想到MBA能給予他們無盡的能量和源泉。

　　還有就是自己的改變。

　　“真正的收益在學(xué)業(yè)進(jìn)入第二個(gè)階段之后，”IBM的陳文這樣回憶道，“初期大家相互揣摩，互不服氣，覺得有人是拿錢來買學(xué)位的，有人是沒有本事來魚目混珠的，所以橫向交流不多。因?yàn)閷W(xué)業(yè)對(duì)我并不難，所以開始時(shí)我自問：我來這里學(xué)什么呀?”進(jìn)入第二個(gè)階段后，情況大不相同，大家對(duì)環(huán)境越來越熟悉，對(duì)所要索取的知識(shí)越來越明確，同學(xué)之間越過彼此揣摩階段，開始積極表現(xiàn)和挑戰(zhàn)。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人既有火花，又有勇氣，誰都不是等閑之輩。課堂一個(gè)問題提出，你爭(zhēng)我搶，誰也不服。突變環(huán)境下的討論和交鋒讓長期在外企規(guī)范下工作的陳文開始自省：許多在外企，比如IBM這樣規(guī)范的管理模式下工作的人，突然進(jìn)入一個(gè)混沌狀態(tài)下應(yīng)急，能適應(yīng)嗎?能即刻跳出自己?jiǎn)?能做出明智的決策嗎?表面上，同學(xué)們每個(gè)人都很有主意，理論各成一體，而且還常常離經(jīng)叛道，似乎無法抓到一個(gè)系統(tǒng)明晰的線索，但是，回頭清理每一條線索，都有道理，這些道理沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，更沒有鮮明的白與黑，其間的認(rèn)同或者否定都是由個(gè)人的悟性和智慧決定。學(xué)習(xí)期間正趕上IT、.COM興旺的時(shí)節(jié)，陳文感嘆人與人之間素質(zhì)上的差異決定了命運(yùn)的不同，有的人生來就是企業(yè)家，有的人永遠(yuǎn)是一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人。如果想從職業(yè)經(jīng)理人跨入企業(yè)家的行列，可不是靠簡(jiǎn)單的努力和學(xué)習(xí)就可以彌補(bǔ)的。這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)非常重要，也是讓許多學(xué)員心態(tài)變得平和的重要因素之一。事業(yè)發(fā)展到一定階段，能繼續(xù)了解自己能力的局限性以及找到一個(gè)清晰合理的定位是非常重要的，既決定了心態(tài)，也決定了未來。