上財大商學院駱玉鼎：MBA教育發展改革方向

　　在800余年的高等教育歷史長河中，MBA教育還只算得上“未成年人”。1908年哈佛商學院創辦首個MBA項目時，全部正式學生只有37人。到今天，根據AACSB2010年管理教育全球化報告，2010年全美426家提供報告的大學擁有MBA入學新生157，249人，加上美國以外的提供報告大學，全球MBA每年招收新生超過26萬名。

　　現代商學教育以“貝先生”(Business音譯)的名義，和大名鼎鼎的“德先生”、“賽先生”一道，于20世紀初葉登陸中國。但是在當時中國最早的商科大學(1921年成立的中國上海商科大學，后改名為國立上海商學院，目前上海財經大學的前身)，并沒有立即引進MBA教育。直到1980年代初，在鄧小平等老一代領導人的直接關心下，MBA教育才以中歐合作、中美合作的形式在中國初試啼聲。1991年，上海財經大學等九所院校獲批成為中國首批MBA試點院校，MBA教育進入教育部體制內辦學。20年中，MBA教育與中國經濟一道，經歷了高速發展期，從1991年全國94人入學，到2010年入學人數超過36000人，已經成為研究生教育中規模最大的專業碩士項目。

　　全球MBA教育100年，中國MBA教育20年，都是具有歷史意義里程碑。但是，今天面對中外管理教育者的，還遠遠不是慶功宴，MBA教育與社會需求之間的缺口并沒有減小，挑戰是巨大的。2007年以來的全球金融危機引發對MBA教育的深刻反思。從下圖GMAC提供的數據看，2008年已經成為全球MBA教育規模的一個明顯拐點。其背后的原因在于金融危機摧毀了過去大量吸納MBA畢業生的高薪職位，同時，有關MBA畢業生導致金融危機的輿論也不斷引起社會關注。

　　面對挑戰，全球主要商學院采取了積極應對措施，2007年之后，紛紛出臺大幅度的改革方案，可以稱得上一次新的商學教育革命。