中國MBA教育需追補歐美商學院百余年的課程

　　在中國，MBA教育是個舶來品，只有20年的辦學歷史。上海財經大學商學院院長孫錚認為，中國MBA教育既要補上歐美商學院百余年的課，同時又要面對新的形勢，與全球領先商學院同步發展，任務十分艱巨。

　　幸運的是，中國經濟的快速發展給MBA教育提供了廣闊的空間和巨大的發展潛力。在此背景下，上海財經大學商學院肩負著培養植根中國、放眼全球，具備領導力、分析力、終身學習能力的領軍人才和管理隊伍，同時，要和企業界一起，共同探索具有中國特色的管理理論和管理實踐的巨大使命。

　　孫錚表示，近十年來，全球商學院都在對MBA教育進行反思，其中一些思考已經體現在主要商學院的培養方案和培養模式改革當中，MBA教育將是中國改革的最大受益者。國際化、靈活課程、靈活學制、浸入式或體驗式學習、實踐與理論的平衡將成為最受關注的熱點詞匯。

　　2011年恰好是上海財經大學商學院重組后的第一年，學院的階段性目標是充分發揮學生、教授、校友和雇主等利益相關者作用，建立和完善商學院內部治理結構，全方位改版MBA和EMBA的培養方案，整合國際化師資團隊，并在參與國際商學院認證過程中不斷完善。

　　今年起，上海財經大學擁有的20余名海外特聘教授、150余名海歸常任軌教授和180余名優秀本土教授將大量投入到MBA/EMBA的各個教學環節中，目前學院MBA/EMBA項目生師比接近4:1。

　　與國內其他學院主要的區別在于，上海財經大學商學院具有鮮明的財經特色、強大的國際化師資隊伍和低調務實的辦學風格。

　　所謂的財經特色主要體現在金融、會計、管理等主流學科的學科基礎較為扎實；經濟學、統計學、信息與計算機、數學等支撐學科也較為強大；目前學院擁有國內最大規模的國際化師資隊伍，過去五年在UTD頂尖商學期刊發表過24篇學術論文，近200篇SSCI/SCI檢索論文；與其他院校相比，上海財經大學商學院在教育、教學上投入的資源比重更大。

　　此外，上海財經大學商學院案例教學也獨具特色。在金融領域，學院與系統內大部分重要的機構均建立了合作關系，例如與上海證券交易所合作開辦證券期貨學院，與中國銀行和CASS商學院合作開辦EMBA項目，與上海國際集團、上海期貨交易所合作開辦博士后流動站、與上海銀行合作建設金融實驗室、與上海農村商業銀行合辦中小企業金融研究中心、與遠東資信評估公司合辦信用管理研究中心、與LOMA合辦保險論壇等等。同時，學院承擔大量的“一行三會”委托項目，在保薦人資格考試、銀行從業資格考試、證券從業人員資格考試、保險經紀人、公估人資格考試等命題和教材編寫中均起到主導性作用。

　　在會計領域，國際四大知名事務所均與學院有直接和密切的業務及人員往來，若干重要的會計法規由學院教授參與制定。同時，學院也從著名企業家和校友中聘請了50余名兼職導師和特約教授。

　　在購買國外著名案例庫的基礎上，學院近年來加大了自主案例開發力度，按照國際一流案例標準打造中國案例。從目前正在運作的幾個項目看，這些案例不僅可能打造成為中國少見的精品教學案例，還將成為中國企業發展史的重要組成部分。

　　孫錚教授簡介：

　　畢業于上海財經大學，經濟學（會計學）博士。

　　現任上海財經大學副校長、商學院院長、教授、博士生導師。

　　兼任中國會計學會副會長，財政部會計準則委員會委員，國務院學位委員會學科評議組（工商管理學科）成員，全國博士后管理委員會專家委員，教育部工商管理類學科專業教學指導委員會副主任，全國會計碩士專業學位（MPAcc）教育指導委員會副主任。

　　享有國務院政府特殊津貼，新世紀百千萬人才工程國家級人選，教育部全國優秀青年教師，財政部跨世紀學科帶頭人，澳大利亞注冊會計師公會（CPAAustralia）資深注冊會計師、榮譽會員（FCPA）。

　　攻讀博士學位期間，師從著名會計學家婁爾行教授，從事會計理論研究。研究領域涉及會計理論、財務會計、公司治理與資本市場。在《經濟研究》、《管理科學學報》、《Accounting Horizons》(美國會計學會會刊)、《管理世界》、《會計研究》、《審計研究》、《中國會計與財務研究》等境內外學術期刊上發表論文多篇，出版專著多部；主持完成國家自然科學基金、哲學社會科學基金課題多項；曾獲國家教育部普通高校人文社科研究成果獎，上海市哲學社會科學優秀論文獎。

　　1999年6月-8月在美國芝加哥安達信國際會計公司全球培訓中心（Professional Training Center of Authur Anderson）工作學習。1997年至1998年作為Research Scholar在美國University of Connecticut從事研究工作，并在聯合技術公司（United Technologies Corporation,UTC）財務領導發展總部實習。1996年曾在英國WarwickUniversity交流學習（英國國會資助項目）。