商學院關注：EMBA “五大頑疾”待解

　　2011年10月，“中國最佳EMBA排行榜”再次隆重揭曉！

　　時值中國EMBA教育十周年前夕，該榜單的發布引起各界關注。在本屆榜單中，清華大學經濟管理學院、中歐國際工商學院和北京大學光華管理學院分列前三名。通過解讀榜單，記者也發現了很多特別值得關注的問題。

　　EMBA是市場化運作的教育項目，而招生名額卻實行“計劃經濟”，每個體制內院校都有數額不等的招生指標。教育部批準的兩批具有EMBA教育資格的院校，加上合作辦學機構以及體制外教育機構已達百余家，而且還有繼續擴大的趨勢，招生規模不斷擴大。在“市場”與“計劃”角力背景下，中國的EMBA教育“表面繁榮”背后卻存在著課程同質化、師資“饑渴”、生源低端化、管理缺失、教學脫離實踐等“五大頑疾”。

　　中國最佳EMBA排行負責人、經理人雜志副主編陳振燁認為：“所謂的這些頑疾，也是困擾中國EMBA多年的老問題，開辦EMBA的院校增加后，有些問題更加的突出和嚴重，教育的核心是師資，解決這個問題，漫長而且要持續投入。目前國內優秀師資資源是有限的，但項目數量卻增加了一倍，有的老師給多家商學院授課，不僅師資、課程同質化，授課質量也很難保障。”

　　國內EMBA的課程大多引進國外課程體系，不論是對外宣稱國內最好的商學院還是“非著名”院校的EMBA課程設置都大同小異，甚至有很多項目的師資都驚人的相似，課程同質化可謂觸目驚心。

　　EMBA學費中有很大一部分是來自名師的授課費。國內名師僧多粥少，因此各學校競相爭搶，甚至“饑不擇食”，連知名的企業培訓師也被請進EMBA課堂。名師每小時的授課費用已經達到幾萬元，甚至有錢也不一定能請到，很多名師都是打著“飛的”往返各個EMBA授課點。

　　除了標榜身份外，有些人讀EMBA主要看重的就是能通過這個平臺認識更多有用的人。北大光華管理學院有一條不成文的規定，之前在其它院校學習過EMBA很難再被北大光華錄取了。異地辦班也成為商學院拓展市場的一大“利器”，甚至出現了專門為某個城市和企業舉辦的授課班，學員的同質化也讓EMBA的價值大打折扣。光華原則上每期EMBA同一個公司最多只招收兩人。

　　有些學校的EMBA課堂有“上課可以不來，晚上一定要到”的不良風氣，上課缺勤卻從不落下飯局。北大光華管理學院副院長張志學表示，北大光華更加嚴格地進行班級管理，在每月四天在校上課期間，學院安排了學員的大部分課余活動，在學員返校當天晚上安排講座，離校前一天晚上安排考試，其他兩天晚上安排同學的分享和討論，讓圈子在可控的范圍內發揮更積極地意義。

　　國內幾乎所有的商學院受歡迎的教授都不太愿意給全日制MBA上課，他們更青睞EMBA.EMBA名師講課費至少可達2萬-3.5萬元/天，有的老師兼職或做咨詢生意，根本無心做研究、寫案例，課堂上的案例多是從國外照搬過來，即使是本土案例，一兩個“古董”案例用五六年不變的大有人在。人民大學商學院副院長宋華把反思行動性教學作為教學和實踐結合的探索，避免形成“課堂心潮澎湃，回到企業濤聲依舊”。通過課堂大量反思交流，結合自身企業，出一個行動報告。新加坡萬邦董事會主席在聽完公司高管的行動變革計劃后，在課堂上當場拍板落實。