啟動我們大腦這個搜索引擎,不難發(fā)現(xiàn)不少考上研的同學(xué)朋友過著豐裕的生活,擁有著別人仰慕的職位,掙著令人垂涎的薪資,著實令人慨嘆,而自己還是原地踏步,不能繼續(xù)安于現(xiàn)狀了,所以必須“優(yōu)化”自己的“進程”,不能讓大腦處于死機狀態(tài),于是,高歌猛進,選讀在職研究生。
躋身于在職研究生備考大軍中,工作之余所謂的閑暇時間都被填充的滿滿的,不是挑燈夜戰(zhàn),就是周末上課,是什么促使大家有這么強的動力,選擇在職研究生的人士都有一種怎樣的心態(tài)與動力?啟文教育編輯來與大家試析:
“放大鏡”看他人
周圍的人領(lǐng)著豐厚的薪水,工作又輕松,同樣一天的時間,甚至我比他們付出更多的勞動,可是他們卻領(lǐng)著多我一倍甚至更多的工資,歸根結(jié)底因為學(xué)歷高,起點高,即使剛畢業(yè)的研究生也比有多年工作經(jīng)驗的本科生待遇優(yōu)厚,自己當(dāng)然不愿意服輸,曾一起長大的伙伴,曾一起上課的同學(xué),他們都是那么光鮮亮麗,形象在自己眼中逐漸膨脹,自己又不甘命運這樣安排,定格自己的終生,或許是上帝的延遲并不是上帝的拒絕,于是重整行囊,踏上在職研究生備考路……
“望遠(yuǎn)鏡”看自己
自己是公司的核心人物,是高層領(lǐng)導(dǎo)與員工的有效橋梁,辦事也是雷厲風(fēng)行左右逢源,效率高出成績,也有一副聰明的腦瓜,是公司暫時不可或缺的“風(fēng)云”人物,也堅信將來有很好的發(fā)展前途,但美中不足的是自己的學(xué)位學(xué)歷并不占優(yōu)勢,這就為以后的升遷埋下了隱患,要解除這顆“定時炸彈”就需要改變現(xiàn)狀,但是又不舍得放棄現(xiàn)有的發(fā)展機遇,于是,選擇讀在職研究生,只為順風(fēng)疾行!
“顯微鏡”看社會
人類社會最根源最本質(zhì)的競爭就是智慧的競爭,智慧的競爭就是思想的競爭,在社會這個龐大體系中,我們個體就是“顯微鏡”下的那個“生物”,如此多的生物掠奪資源,要想贏得自己的一席之地,唯一要做的就是不斷儲蓄積累,“不管你現(xiàn)在的生命是怎樣的,一定要有水的精神,像水一樣不斷儲蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時機來臨的時候,你就能奔騰入海,成就自己的生命”,俞洪敏的一段話,啟文教育編輯與大家共享!也許正是有的考生有了水的精神了,不少考生讀在職研究生與其說是為了升職加薪,倒不如說是學(xué)習(xí)充電為以后能有更好的發(fā)展,正所謂是厚積而薄發(fā)。
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