商學院MBA教育國際化=歐美化？

　中國商學院：不要成為歐美商學院的亞洲分院

　　新加坡國立大學近年來全球排名不斷上升，其計劃是未來五年進入全球前25強。但有意思的是，一位新加坡主管教育的官員，卻向上海交大安泰經管學院余明陽教授感嘆道，“新加坡國立大學在全球排名的確不斷上升，但是卻逐步遠離了新加坡政治和文化的發(fā)展現實。”

　　“這樣的國際化辦學模式是不是中國商學院想走的路？”余明陽在上海交大“管理學在中國”論壇上發(fā)問，新加坡和香港地區(qū)商學院的今天是否就是中國商學院想要發(fā)展的明天？

　　30多年長足的發(fā)展，已經構建了完善管理學教學科研體系的中國商學院，在教學、科研、社會服務、文化傳承等方面都取得了卓越的成果，但是面臨新形勢、新環(huán)境，國際化的道路怎么走、目標如何整合、關系如何平衡、如何對中國市場發(fā)展產生更大的影響力，在余明陽看來，這些問題一直困惑著中國商學院。

　　國際化等于歐美化？

　　爭相進行三大認證，學術成果以美國權威管理學雜志計算，大量引進海歸背景的教師，與國際著名的商學院聯合招收學術學位和專業(yè)學位的學生、開設全英文課程和雙語課程等。上世紀90年代開始，中國的管理教育開始和國際接軌，到了21世紀，國際化幾乎成為中國商學院不二的選擇。

　　而比中國商學院更早一步邁向與西方主流商學院靠攏的國際化道路的新加坡和香港地區(qū)的商學院，實際已逐漸成為了非美國本土的美國大學，或者美國名校商學院的亞洲分校，學生畢業(yè)以后需要一段較長的時間適應本國本土的環(huán)境和市場需求。

　　從學術規(guī)范到研究方法，商學院不得不和歐美主流商學院的價值接軌、標準對接的原因，余明陽認為，從中國而言，是由于綜合國力的提升逐步融入了國際大家庭，但還缺乏文化的自信和足夠的話語權，當今主流文化依然是歐美為代表的西方文化，東方體系盡管在商學院得到了研究，但是很難和西方管理構成足夠的抗衡。

　　但是，“國際化是否等于美國化或者歐美化，是否必須用美國人的語言，用美國人的研究方法，研究美國人感興趣的問題，在美國人認可的雜志上發(fā)表成果。”余明陽很是質疑。

　　比如，在中國商學院追求SCI論文數量，追求獲得國際各種認證的同時，中國的市場現狀也為商學院提出了一個又一個亟待解決的難題。當企業(yè)界發(fā)現與商學院沒有共同語言可交流的時候，難免表現出失望和遺憾，只能尋求各類咨詢公司的幫忙。可咨詢公司缺乏系統(tǒng)的理論架構，常常陷入頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的困境。