EMBA政策解析：多種問題制約EMBA發展

　EMBA越來越走紅于中國的各大高校。雖然各大高校的EMBA教育熱火朝天的進行著，但其前景仍令人擔憂。對外經濟貿易大學國際工商管理學院院長張新民在接受記者采訪時表示，自從2002年國家批準30所國有大學開始開展EMBA教育以來，EMBA教育在國有大學中發展迅速。但從目前的情況來看，中國的EMBA教育存在著許多問題。    
　　首先，EMBA教育的市場不如預期的大。剛開始，政府允許10所學校每年招收300名學生，20所學校每年招收100名學生。但是，截止去年12月份，只有部分學校按照預期計劃招生，相當一部分學校并沒有達到計劃招生數量。其原因是多方面的。但這種現實至少說明，EMBA教育的市場確實存在，但并沒有預期的大。   
　　國有大學迅速形成EMBA教育精英，但人數極少。據估計，在國內國有大學現有從事MBA教育的師資中，高質量的、能夠為EMBA教育授課的教授加在一起應該不會超過50人。“在眾多的EMBA教育機構中，相當一部分授課教師同時為多家EMBA教育機構講授課程。”張新民說，這一現象成為EMBA教育目前非常重要的問題。   
　　張新民表示，從國有大學EMBA教育機構招生數量、師資隊伍、授課質量、教學管理以及學費狀況來看，國有大學EMBA教育正出現迅速兩極分化之勢。為了維持招生數量，部分國有大學EMBA教育機構大打價格戰，在一定程度上已經損害了剛剛興起的EMBA教育的形象。這一點需要引起重視。張新民認為，嚴肅而正規的學位教育，絕不可能像在商場里買東西一樣，價格可以在很大范圍內浮動：價位過低，必然會以犧牲質量為代價。www.Ｅxamda.CoM
　　決定各個國有大學EMBA教育前途的是其自身的內在質量。“因此，各個國有大學EMBA教育機構應該把自身的著眼點放在努力提高其教育質量上，而不是在價格上。”張新民說。