藝術管理培養文藝大管家

　電影、唱片、畫展、電視劇、晚會、演唱會構成人們精神生活的主要內容，藝術經紀人、策劃人、節目制作人、劇目管理這些新職業行當也時不時擦過耳邊，你也許很少留意這些“幕后英雄”的真正角色，但是，他們也如同臺上的英雄，為文化產業、藝術行業的繁榮發揮著不可或缺作用。2000年之后，中國藝術院校專業大家庭里出現了藝術管理，這是一個為我國文化事業培養藝術管理人才的專業。

藝術管理統籌指揮

　　演員臺前唱戲，幕后的工作人員也忙得不可開交，策劃、組織、宣傳、推廣在現代文化產業運作中一個都不能少，而一切的幕后工作，需要一個“大管家”來統籌指揮、管理，這就是藝術管理人，或者說就是藝術團體的領導。美國、英國在上世紀60年代就已開設藝術管理專業，培養文化、藝術專門的管理人才。
　　我國藝術管理還是新興專業，在2000年之前處于空白狀態。上至中央，下至地方的文化藝術單位，既懂藝術又懂管理的人更是鳳毛麟角。管理者多由優秀的演員、導演、編劇、畫家來兼任。比如，著名表演藝術家于是之、劇作家劉錦云、著名演員濮存昕先后擔任北京人藝的院長職務。
　　國內藝術院校最早開設藝術管理專業是在2001年，中央戲劇學院、天津音樂學院創立了藝術管理系，并開始招收本科生，隨后北京舞蹈學院、中國音樂學院的藝術管理系也紛紛建立起來。
　　2005年，藝術管理第一屆本科生畢業。據中央戲劇學院藝術管理系主任商爾剛介紹，該系今年共有31人畢業，除考上研究生的學生外，100%留京就業。北京人藝要走4人，中國兒藝、中央芭蕾舞團都任用了該系畢業生。

專業設置各有側重

　　藝術類院校普遍設立了藝術管理專業，連續招生。有的普通高校藝術院系也設立該專業。據了解，北京藝術類院校結合本校優勢專業資源，在專業設置上各有側重。
　　中央戲劇學院藝術管理系在北京最早招收本科生，有演出制作管理和藝術院團管理兩個招生專業方向。以培養本科層次為主，同時不定期招收大專班。該系主任商爾剛介紹，為了擴大學生就業口徑，中戲的藝術管理專業以培養戲劇管理、制作人、劇目管理、演出管理為主，同時兼顧戲曲、美術、音樂管理人才技能的培養。
　　中央美術學院藝術管理專業設在人文學院，成立于2003年，是中國第一個有關視覺藝術管理的專業系科，專門培養藝術經紀人、藝術策劃人和文化管理者，學生畢業后可從事藝術品投資咨詢、拍賣行或畫廊的經營、美術館和文化部門的管理、文化活動和藝術展覽的策劃等。
　　該校藝術管理專業是以美術史系為基礎籌建的，招收的本科學生在完成兩年基礎課程后進入藝術管理學系進行專業學習。同時，藝術管理系還與美國哥倫比亞大學、英國倫敦城市大學等著名院校的藝術管理系建立了合作關系。
　　中國音樂學院藝術管理系成立于2002年，側重音樂事業管理。系主任謝大京告訴記者，該專業要求考生具有一項藝術專業技能，美聲，民聲、戲曲，民歌演唱、各類民族、西洋器樂演奏皆可。
　　中央音樂學院也具有音樂藝術管理專業，設在音樂學系，招生人數比較少，2006年招收8人。
　　北京舞蹈學院藝術傳播系公共事業管理（藝術管理）專業2003年設立，培養方向為中外文化交流管理專業。面向跨國文化交流領域，培養能夠以舞蹈藝術為媒介從事跨文化傳播及藝術管理工作和對外文化交流活動的復合型專業人才。
　　中國傳媒大學開設文化產業管理專業，設置在媒體管理學院，下設制片管理和文化經紀兩個專業方向。制片管理方向面向文化產業領域、影視制作公司、電視臺等媒體機構，培養兼具影視藝術創作基礎、經營管理能力的影視劇及電視欄目制片人。文化經紀方向面向文化產業、各類媒體及政府部門，培養具有文化藝術素質和高品位的文化藝術鑒賞能力，掌握文化產業的經營特點和運作規律，善于分析國內外文化藝術發展趨勢，具備現代管理、經濟和法律的基礎知識，從事文化藝術管理、項目開發與運作、文化產業經營及國際文化傳播等工作的人才。該專業對考生文化成績要求較高，錄取時，在考生專業成績合格的前提下，按照高考文化成績排隊錄取，2006年招生60人。
　　首都師范大學2005年美術學院新增了藝術市場專業，招生20人。據首師大美術學院副院長董仲恂介紹，該專業培養藝術和市場兼通的人才，學生除了具有美術、繪畫功底外，還應有相當的文化課水平。錄取時，在專業考試合格的前提下，按照文化課成績從高往低擇優錄取，外語成績作為參考成績。該專業的學生畢業后可從事藝術經紀人、藝術展覽策劃、藝術品鑒定、藝術管理、藝術拍賣等職業。
　　除上述高校開設藝術管理專業外，中國戲曲學院戲劇影視文學專業還有國際文化交流方向，北京電影學院、上海戲劇學院、天津音樂學院也都開設各種藝術管理專業。

培養考生學藝雙馨

　　藝術管理專業是一門理論和應用性結合很強的交叉學科，藝術學是其基礎，管理學是其依托，藝術鑒賞學、經濟學、市場營銷學、心理學、統計學、會計學等諸學科滲透其中。藝術管理專業作為藝術類專業招生，但是要求考生具有良好的文化成績與素質。該專業招生時，考生要參加藝術類的專業考試，專業合格的基礎上按照高考文化成績由高到低錄取。據了解，考生高考文化成績一般要達到二批本科分數線，這對藝術類考生來說，是個不小的挑戰。
　　隨著藝術教育越來越普及，不少普通高中的考生也具有了相當的藝術修養。中國音樂學院藝術管理系主任謝大京告訴記者，很多高中生考過了藝術專業10級證書，如果報考普通專業，藝術功底很可能荒廢或成為一種消遣，不能應用到專業、事業上來。有的考生覺得難以割舍，報考藝術管理則非常合適，既有藝術技能，文化成績又符合要求。
　　中央戲劇學院藝術管理系主任商爾剛告訴記者，從事藝術管理，要有廣泛的知識面，選擇學生時，老師一般偏向性格活潑、興趣廣泛，能快速吸收知識為我所用的考生。在中學階段，擔任學生干部，組織能力出色的學生也很適合報考該專業。

過來人談專業

　　中國音樂學院藝術管理專業王珺如，是今年剛被錄取的大一新生。她曾經練習鋼琴近10年，但是高考選擇專業的時候還是放棄鋼琴專業，報考了藝術管理。王珺如說，自己雖然很喜歡鋼琴，但是純粹的藝術專業就業出路太窄，成名成家的機會非常小。選擇藝術管理專業，一方面能夠進入藝術院校繼續學習鋼琴，另一方面又能學到經營管理的實用知識與技能，將來仍舊在文化行業內就業，而且出路很多。
　　王珺如憑借深厚的鋼琴專業功底，通過了專業課加試；然后又以500多分的高考總成績通過黑龍江二本分數線。王珺如告訴記者，她們班同學大部分高考過500分，甚至還有2人超過600分。
　　進入藝術管理系之后，王珺如學習的課程非常廣，主要分為三類：藝術類課程要學中國音樂鑒賞、西方音樂鑒賞、20世紀交響樂鑒賞、樂理、視唱練耳、音樂構成、音樂技能；經濟管理類課程開設經濟學、統計學、人力資源管理、項目策劃與運作、資金籌劃與運作；藝術管理類要學習藝術管理學、藝術市場營銷、劇場和演出管理、藝術團體管理、藝術與法律。最令她高興的是，音樂技能課是一對一授課，并伴隨她大學4年。