對外經貿大學學工部召開2008級深度輔導學工部召開2008級深度輔導案例交流會

　　6月5日上午，學工部召開2008級深度輔導案例交流會。學工部部長王強、副部長樊澤民和各院、部2008級輔導員參加了會議。會議由一年級學生工作組組長、外語學院輔導員趙鳳琴主持。召開此次交流會是繼5月26日在經貿學院召開深度輔導工作專題調研會后學工部對我校深度輔導調研工作的繼續(xù)和深入。

　　此次活動得到外語學院領導的高度重視和大力支持，院長楊言洪、黨總支書記劉金蘭在會前代表學院對學工部和其他學院老師到外語學院交流工作表示歡迎，表示將一如既往地重視和支持學生工作，為開展深度輔導工作創(chuàng)造積極有利的條件和保障。

　　會上，來自全校11個本科學院和研究生部的12位輔導員分別就本年級深度輔導案例和經驗做法作了主題發(fā)言。

　　　　　　　　　　　　深度輔導扎實展開  工作流程不斷規(guī)范

　　各院開展深度輔導的有益經驗是：一、個體深入輔導與有針對性的集體輔導有機結合。輔導員普遍認為深度輔導的主要形式要依托與學生的深入談心，對于人數眾多的學院來講開展主題鮮明的集體輔導也是有效形式。二、探索建立學生深度輔導個性化檔案。對學生進行深度輔導要長期堅持，建立個性化深度輔導檔案十分必要，這樣可以將輔導的動態(tài)過程準確記錄下來，有利于后續(xù)輔導的有效進行，并為全校開展深度輔導提供鮮活的案例參考。三、不斷規(guī)范工作流程。深度輔導作為輔導員的一項日常工作有章可循，不斷規(guī)范工作流程是提高深度輔導效率的必經途徑，目前學校相關學院已開始流程化的深度輔導，取得了良好效果。四、深度輔導應著眼于滿足學生的個性化需要。隨著學生需求的日益多元化，深度輔導要滿足不同類型學生的群體特點，簡單化、一刀切的輔導方式和內容很難獲得學生的認同。

　　　　　　　　　　　　案例交流氣氛熱烈  問題類型比較集中

　　各院輔導員近期開展深度輔導著力解決的學生的主要問題是：一、學業(yè)困難。輔導員主動與學生談心，了解情況，組成互助小組，促成學生共同學習、共同提高。二、校園生活不適。包括參與學生活動、學生工作以及入校以來適應中出現的各種問題，輔導員首先傾聽學生傾訴，憑借自身經驗和對學校各項制度的了解幫助學生深入分析，引導學生積極思考，樹立正確的世界觀。三、心理問題。面對心理問題學生，輔導員們認為首先要冷靜分析問題癥結，真摯地與學生交流以建立信任關系，在思想工作能解決的問題范疇內爭取妥善解決。

　　樊澤民副部長認為，開展深度輔導工作確實存在一定難度，但這正是大家提升工作能力、綜合素質的有利時機和重要階段。深度輔導工作將會“逼”著大家面對學生中的各種真實的問題，促使大家加強各方面的學習和提高。在深度輔導中，請輔導員老師以改革開放精神多想辦法、多嘗試，膽子再大一點、步子再快一點。學工部近期將進一步加強對各院深度輔導工作的指導，也積極鼓勵各院創(chuàng)新形式，勇于探索。為統籌設計、整體規(guī)劃深度輔導工作隊伍，學工部將與學校教務部門協商將深度輔導工作與本科生指導教師制度相結合，切實發(fā)揮本科生指導教師群體在學生深度輔導中的重要作用。同時，學工部還將建立校一級的包括黨政部門領導和干部、專業(yè)教師、離退休教師等多群體、專業(yè)性強的深度輔導團隊，確保深度輔導的質量和水平。

　　王強部長在總結講話中高度評價了一年級學生工作組成立以來開展的卓有成效的工作，認為年級組三位負責老師組織有力，工作推進很有進展。他強調深度輔導工作是學工部今年力推的重點工作，做好深度輔導工作是做好學生工作的“基礎性工程”、“長效性工作”，是輔導員的“主業(yè)”。深度輔導融學業(yè)輔導、情感疏導、思想解惑、職業(yè)指導、心理輔導等多重任務于一體，是學生工作的 “大熔爐”。深度輔導工作的重要性不容置疑，各院學生工作隊伍要充分重視，工作要有設計，將原本各自開展的輔導工作進一步推向更高水平，將思想認識統一到北京市和學校相關文件的要求上來，切實在深度輔導中解決學生當下學習、生活的主要矛盾和問題。

　　王強部長認為，外語學院等單位對深度輔導工作非常重視，專門制定了工作流程，比較規(guī)范，將工作切實推進了一大步。學工部將認真考慮大家在會上提出的各項問題，盡快拿出配套措施，推動各院出臺相關辦法促進深度輔導工作的扎實開展。大家在深度輔導過程中不要有畏難情緒，辛勤的付出一定能取得深度輔導的理想效果。

　　為進一步規(guī)范深度輔導工作，學工部要求一年級學生工作組匯集集體智慧，從前期準備、操作過程、后期跟蹤三個方面起草、制定我校深度輔導具體操作流程。

　　另悉，學工部在組織一年級深度輔導交流的基礎上，將于近期組織召開二、三年級深度輔導案例交流會，推動二、三年級深度輔導更進一步，為籌備召開全校深度輔導工作經驗交流會做好充分準備。在做好這些前期經驗積累的基礎上，學工部計劃從2009級新生入學一開始就全面啟動面向新生的深度輔導工作。