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政策解讀
為探索通信行業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新模式,通過學院企合作,打造通信工程專業(yè)的培養(yǎng)特色,2009年5月,北京郵電大學與中興通訊公司正式簽署合作協(xié)議,共同創(chuàng)辦北郵世紀—中興通訊3G學院,從2009年9月開始進行聯(lián)合培養(yǎng)。學生學業(yè)達標后,中興通訊公司提供相關(guān)就業(yè)服務(wù)。
北京郵電大學和中興通訊合作成立3G學院是在當前人才培養(yǎng)模式滯后于企業(yè)用人需求的緊張矛盾中應(yīng)運而生的。學院定位于培養(yǎng)符合通信領(lǐng)域新技術(shù)人才需求的實用型人才,結(jié)合企業(yè)成熟的職業(yè)技能評價體系,同時借鑒優(yōu)秀通信企業(yè)——中興通訊的人才培養(yǎng)經(jīng)驗,雙方共同制定了涵蓋教育全過程的網(wǎng)絡(luò)通信教育體系,共同打造符合通訊市場需求的應(yīng)用型人才。3G學院的學生培養(yǎng)模式將結(jié)合企業(yè)認證的課程體系、以企業(yè)工程技術(shù)人員的培訓方式,設(shè)計教學目標和教學實踐的內(nèi)容。學生在校學習期間,在充分學習專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時,提前進行了通訊企業(yè)工程師培訓內(nèi)容的學習,使學生既具有可持續(xù)發(fā)展的知識儲備,同時又具備畢業(yè)后立即進入企業(yè)實際工作崗位的技術(shù)能力。
北郵世紀—中興通訊3G學院教學內(nèi)容包含了當前電信網(wǎng)絡(luò)中大規(guī)模應(yīng)用的電信設(shè)備應(yīng)用技術(shù),并突出實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。為了達到培養(yǎng)3G應(yīng)用型人才的目標,中興通訊公司以在網(wǎng)設(shè)備為北郵世紀學院建設(shè)實踐教學環(huán)境----程控交換實驗室、工程實訓室、光傳輸(SDH)實驗室、數(shù)據(jù)通信實驗室、TD實驗室5間實訓室和2間NC(網(wǎng)絡(luò)通信)教室,世紀學院重點負責其他輔助硬件建設(shè),五間實驗室預(yù)計于2009年7月底建成,并于2009年9月正式投入教學使用。新建的3G實驗實訓室和世紀學院現(xiàn)有通信工程專業(yè)實驗室,將使北京郵電大學以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標、以就業(yè)為導向的人才培養(yǎng)得到充分保障。
北郵世紀—中興通訊3G學院師資隊伍除依托北京郵電大學和我院優(yōu)秀專職教師隊伍外,中興通訊公司將選派持有NC教育講師認證資格的教師承擔部分專業(yè)課程和實習實訓課程,并在教學過程中引入MIMPS教學法,運用豐富多彩的教學方式,激發(fā)學生的學習熱情,在快樂、高效中實現(xiàn)能力的飛躍與價值的提升。
該種校企合作模式,將為專業(yè)人才培養(yǎng)打造真實的企業(yè)應(yīng)用環(huán)境,力爭通過在校期間系統(tǒng)理論教育、項目實訓、職業(yè)素質(zhì)教育、職業(yè)技能證書培訓等手段,培養(yǎng)能快速適應(yīng)企業(yè)需求的通信工程類人才,縮短學生進入社會后的過渡期,將企業(yè)化的人力資源培養(yǎng)模式前移。
學院將進一步探索校企合作模式,并努力將企業(yè)針對性、專業(yè)性人才培養(yǎng)和高校扎實的基礎(chǔ)教學相結(jié)合,充分發(fā)揮合作雙方的優(yōu)勢,為社會輸送優(yōu)秀專業(yè)人才。
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