北京理工大學舉行第一屆學部委員會成立大會

　　7月15日，北京理工大學第一屆學部委員會成立大會在圖書館報告廳舉行。校黨委書記郭大成，校長胡海巖，副校長趙長祿、孫逢春、李和章出席大會。全體學部委員，學校辦公室、科研院、人事處、教務處、研究生院、黨委宣傳部負責人，以及各學部秘書參加大會。會議由副校長趙長祿主持。

　　胡海巖在成立大會上作了講話。他首先介紹了學部委員會成立的目的、過程及意義。他指出，成立學部委員會是學校進一步落實“黨委領導，校長負責，教授治學，民主管理”的內部管理體制，規范學術權力，發揮教授作用，促進科學協調，實現學校科學發展，推進“國內一流、國際知名”高水平研究型大學建設的戰略舉措。經過充分調研和論證，廣泛征求意見，學校黨委和行政確定了學部工作的指導思想、設置方案、工作職能、工作機制等，形成了學部制度的基本框架。經過各學院組織推薦選舉人和候選人、校學術委員會等學術機構負責人商議正式候選人、各學部民主選舉等過程，由一批優秀中青年學者為主組建起了第一屆學部委員會。這是學校研究型大學建設學術管理體制和機制創新的新探索。

　　胡海巖代表學校黨委和行政就如何完善學部制度，做好學部工作談了三點意見。一是充分理解學部的使命。學部制度的主要目的是更好地發揮教授的治學作用，促進學科交叉和融合，進而推進“國內一流、國際知名”高水平研究型大學建設。各學部要充分發揮本學部委員、跨學部委員和校外兼職委員的作用，在促進學科交叉和融合方面做到“百花齊放、百家爭鳴”。二是凝聚教師群體的集體智慧。學部主任、副主任要善于團結學部委員，積極凝聚學部委員的集體智慧；學部委員要善于團結教師群體，積極凝聚教師們的集體智慧。各位學部委員珍惜教師們的信任，努力學習和主動把握世界范圍內的高等教育、科學技術發展趨勢，充分了解國家在政治、經濟、文化、軍事發展方面的重大需求，在此基礎上對學校的總體建設和發展提出建議和咨詢意見，對本學部所覆蓋的學科、專業建設和發展提出新思路和新辦法，對學部間的學科交叉和融合提出新見解和新舉措。三是珍惜和用好學術權力。學部委員要保持高尚學術道德，特別在學部工作中以學術道德為基準，正確行使學術權力，為全體教師樹立學術道德的標桿；學部委員必須時刻保持學者本色，以學者的良知對待工作。在行使學術權力時，能夠保持學者的良知，弘揚科學精神，不為個人和小團體說話，更不能滋生學術霸權；學部委員行使學術權力必須具有全局觀念。要能夠站在國家和學校的高度看待問題、考慮問題，進而科學地、民主地解決問題。各學部委員會的工作既要體現學術自由、獨立探索，又要著眼于國家、學校的整體發展，服務于重大需求，樹立大家風范、營造大氣氛圍；學部要建立必要的評價監督機制，以使學術權利沿著規范性和程序性的軌道運行，避免學術權力行使過程中的絕對性、無序性和隨意性。

　　胡海巖強調，學部工作需要在探索的實踐中進一步明確其職責和運行方式。只要學部委員們充分理解學部的使命，凝聚教師群體的集體智慧，珍惜和用好學術權力，學部工作必將更好地發揮教授治學作用，促進學科交叉和融合，進而推進“國內一流、國際知名”高水平研究型大學的全面建設。

　　趙長祿在會上宣讀了學校關于各學部主任委員、副主任委員的選舉辦法并主持了各學部主任委員、副主任委員的選舉。學部主任委員、副主任委員，由各學部全體委員在候選人中以無記名投票方式選舉產生。經過民主選舉，大會產生了第一屆學部委員會主任委員和副主任委員。

　　孫逢春宣讀了學校《關于成立北京理工大學學部的決定》<黨發[2009]25號>、《關于學部第一屆委員會委員的決定》<黨發[2009]35號>、《關于學部第一屆委員會顧問委員、主任委員、副主任委員的決定》<黨發[2009]36號>。

　　根據以上《決定》及相關文件，北京理工大學共成立機械與運載學部、信息與電子學部、理學與材料學部、人文與社科學部等4個學部。機械與運載學部顧問委員為徐更光、朵英賢，主任委員為黃風雷，副主任委員為姜瀾、崔平遠，委員有馬朝臣、王西彬、寧建國等15人，跨學部委員有孫良、李樹奎、李艷秋、郝群等4人；信息與電子學部顧問委員為王越、毛二可、周立偉、汪順亭，主任委員為王涌天，副主任委員為盛新慶、伍清河、石峰，委員有丁剛毅、付夢印、龍騰等15人，跨學部委員有史福貴、鄒健、林程、黃強等4人；理學與材料學部顧問委員為才鴻年,主任委員為王富恥，副主任委員為吳鋒、李春、邵彬，委員有王魯、鄧玉林、馮長根等15人，跨學部委員有寧建國、呂昕、高春清、韓伯棠等4人；人文與社科學部主任委員為楊東平，副主任委員為朱東華、陳大明，委員有何海燕、吳樹敬、張紅峻等13人(以上學部委員人數含主任委員、副主任委員人數)。學部主任委員和副主任委員實行聘任制，每屆三年，連任不得超過兩屆，不確定行政級別，學校按其崗位職責進行管理與考核。學部工作接受校長的統一領導，并依據其職責和權限接受校學術委員會、學位評定委員會、職稱聘用委員會、教學工作委員會等專門委員會的指導，同時指導學院在學科建設、人才培養、隊伍建設、科學研究等方面開展相應的工作。