香港中文大學內地招生學院及部分專業介紹

　　本科生入學時就其所屬文科、理科、工科及商科的相關學系中選擇并提出專業意愿，在第一學年修習所選擇主修專業的基礎科目，及其它通識、語文等課程，利用第一年時間了解自己的專業興趣，適應新的學習及考試模式。學生于第二學年確定主修專業。

　　文科類

　　文學院

　　文學院自成立以來，一直承擔著溝通古今人文、交流中西文化之使命，致力傳承及開拓文化和知識，訓練學生之人文思維，并拓展學生之創意空間。文學院共設有11個學系，另設英語教學單位，提供下列13項本科主修課程。

　　文學院各系均重視基本學術理論及專業知識的均衡發展，并著重跨學科的研究。

　　人類學

　　人類學是研究人及其文化的一門學科。人類在不同的環境中創造出不同的社會、政治、經濟和宗教體系。人類學學者通過比較研究，找出這些文化制度之間的異同，從而探求人類生存的本質。在許多人看來，人類學是研究“遠古風俗傳統”及“奇異部落”的學科，這是一種誤解。今天的人類學學者大多數從事現代社會及其文化變遷的研究。

　　中文大學是香港唯一開設人類學系的專上院校，提供主修、副修及碩士、博士課程。

　　中國語言及文學

　　中文系學生研習的范圍，是中國的語言和文學。語言方面本系訓練學生掌握中國語言各方面的特質，并了解其發展。文學方面，中文系要求學生古典與現代文學并重，既了解文學發展的情況，又有一定鑒賞、批評和寫作的能力。

　　在編制方面，中文系的課程分為兩部分：基本課程和專業課程。基本課程內容包括文字聲韻學、古典現代文學的基礎知識，寫作能力的訓練等。專業課程按性質分為四類：古典文學、現代文學、古代文獻、語言文字學。

　　文化研究

　　文化研究是近年一門新興及非常重要的跨學科。通過文化研究，我們可以洞悉及批判文化背后的政治邏輯，掌握各種意識型態如何通過文化的潛移默化去傳播到社會大眾。

　　我們的研究范圍廣泛，有電影、文學、戲劇、流行音樂、廣告、空間、網絡文化。通過對精英文化及流行文化的深入研究及批判，本課程能培養同學對文化的敏銳觸覺，成為很多行業都非常渴求的人才。

　　英文

　　本系所授課程以基礎訓練，專業探討為主，有文學、語言學、溝通三大相輔相成之范圍。

　　文學課程包括：文學研究導論，英語世界文學導論，文藝復興至當代的英語文學，比較文學導論，不同文類及時期的專題研究、文學批評專題研究、作家專題研究、文學與性別、兒童文學、創作訓練等。

　　語言學課程包括：語音學、音系學、形態學(詞法)、句子結構、語義學、社會語言學、第二語言之習得、心理語言學、話語分析、英語教學及學習、跨文化通訊。

　　溝通訓練旨在培養學生英文表達能力，并提供思考訓練、對話及寫作的機會，對日后發展尤其重要。

　　藝術

　　藝術系的教育使命是發揚中國藝術與文化，并探索現代的藝術潮流與發展。隨著現今的藝術愈趨國際化，本系的課程也不斷更新，使中西藝術的創作與中西藝術史的學習與時代接軌。這種揉合傳統與當代、藝術史與藝術創作的宏觀取向，使本系于本地大專教育中顯得獨一無二。

　　本系的宗旨是建立一套多元化及兼容并蓄的課程，課程的設計主要有三個重點：強調中國藝術、放眼世界；學習藝術史與藝術創作；提供藝術的專業培訓。本系亦提供不同學術活動，包括訪問藝術家及學者計劃、師生海外藝術考察、研討會、工作坊、藝術系系展及學生交換計劃等。

　　歷史

　　自1999年起，歷史系的課程設計打破了一向以來分開中國史和世界史的概念，以 “多元”和“致用”為主要精神。課程分基礎科目、國別區域歷史、比較歷史、公共歷史和專題研究，另設畢業論文，以供學生選擇。從2000年度暑假開始，歷史系更為學生提供一系列實習計劃。

　　根據學生出路的大致類別，歷史系制定了五個課程重點組合，分別為研究事業、教育事業、行政事業、文化事業和跨文化事業。每一個重點組合都是按照該事業的需要，而列出建議修習的學科。

　　日本研究

　　本課程旨在提供日語及日本研究的基本學術及專業訓練。課程前期注重日語訓練，并可安排同學于第二學年前往日本的大學留學，修讀為期一年的日語及日本文化課程。后期課程分日語及日本研究兩大領域，前者包括商業日語、會話、讀解、作文、翻譯等科目，后者包括日本文化史、日本傳統文化與現代社會、從電影分析日本文化與社會等科目。

　　本課程為跨越學科界限之綜合課程，特色在于語言訓練及學術研究并重，務使同學能真正掌握日語及對日本有廣泛的認識。

　　語言學

　　語言學本科課程是因應社會需要及對有關語言問題的關注，參照國際公認的現代語言學核心課程而設計的。課程旨在提供現代語言學基礎訓練；訓練學生分析不同的語言；提高他們對多語言現象的意識，增強他們對人類語言復雜性的敏感度及對自身所處之語言環境的感知；及開闊學生的眼界，提升他們的觀察和分析能力。

　　課程強調語言學本身具有跨學科之特點，引導學生明了現代語言學理論及其研究方法與哲學、認知科學、社會學、教育學等學科關系密切。

　　音樂

　　音樂系以培養及訓練學生在學術及音樂演藝上，達到專業水準為宗旨。學生必須修習中、西樂課程及兩種樂器，俾能從事中西樂之比較研究及進修。

　　本系的西洋音響圖書館及中國音樂資料館共存有唱片及鐳射唱片共20,000多張，而崇基圖書館的樂譜及音樂書籍亦達20,000冊，為全港以至東南亞最具規模者。而利希慎音樂廳的傳聲效果為亞洲最高水準之一。

　　哲學

　　課程旨在提供東、西哲學傳統的基本認識，培養學生對哲學問題的分析能力，及奠定他們從事東、西哲學或比較哲學研究的基礎。

　　為了達到這些目標，哲學系的課程設計相當全面，共有40多個學科。其中必修科目包括哲學概論、邏輯、中國哲學史、西方哲學史、倫理學、知識論、形上學等。其余選修科目則橫跨中、西、印度思想，縱貫傳統以及當代的哲學，兼及專家與問題為主的科目。

　　宗教研究

　　宗教研究視宗教為人類生活、思想、活動的一部分，主張以客觀、科學及學術的研究方法掌握宗教現象并理解人的宗教訴求。課程共分五個范圍，包括：宗教學方法、宗教傳統、宗教、經典與文學、宗教、教育與當代社會、語言、研討與專題研究及文化及宗教研究共同范圍。

　　宗教研究教學課程十分重視跨科際的研究，讓學生認識宗教與其他學科的關系，此外更指導學生從事實地考察和研究，以了解地方社會和區域文化中尤其是香港地區普通人的宗教行為。

　　神學

　　神學課程目的在訓練神學及教牧人才，學生須修讀圣經研究、基督教歷史、神學、牧范學與基督教及社會等。學生還可以修讀由文化及宗教研究系或其他學系提供的選修科目。

　　翻譯

　　香港中文大學翻譯系成立于1972年，為香港大專院校中歷史最悠久的翻譯系。翻譯系主修課程特色為技巧訓練及學術研究并重，課程范圍包括英漢翻譯和傳譯的理論與實踐；中英文翻譯于不同專業及知識領域的應用；電腦與機器翻譯；及漢語與非英語語言的翻譯，如法漢、日漢、西(班牙)漢、意(大利)漢翻譯。

　　教育學院

　　教育學院為一所專業學院，旨在為職前及在職教師提供優質的專業及學術培訓。轄下共有四個學系：課程與教學、教育行政與政策、教育心理學及體育運動科學。

　　學士課程分設語文教育及體育運動科學，語文教育分為兩個雙學位課程：中國語言及文學與中國語文教育；英國語文研究與英國語文教育。課程著重基礎(學科知識)及實用(教學專業)培訓，要求學員對教育課題有深入的認識與探究。

　　英國語文研究與英國語文教育(雙學位)

　　課程由教育學院聯同中國語言及文學系、英文系及英語教學單位開辦，學生畢業后均獲發文學士及教育學士學位，及獲得與學位教師教育文憑等同的資格。本課程目的是培訓香港中、英語文教師，著重教學理論與實踐，訓練學員成為高水平、對本科有深切了解的教育專才。

　　體育運動科學

　　本學系提供體育運動科學學士學位課程，為本港之中小學、大專院校、政府部門及工商界培養專業體育教師、教練及體育運動行政管理人才。學生修畢課程后，可獲頒發教育學士學位，同時兼具學位教師教育文憑資格。

　　本課程教授體育、運動科學及健康的基礎學術理論專業實踐技術，并加入教學法與技巧指導、運動訓練原理及另類運動等。

　　法律學院

　　中文大學法律學院的誕生為近年亞洲法律教育最令人鼓舞的新發展之一；亦為有志投身法律行業和對法律有濃厚興趣的學生帶來新希望。

　　學院具國際特色，并與整個地區特別是內地的法律學院和研究中心建立緊密的關系，致力在各方面建立國際地位與聲望。

　　法學

　　透過四年制(不含首年基礎年)法學士課程，學生可以增強思維能力，并由社會境況中領悟法律，從而擴闊人生觀；此外，亦教導學生掌握面對新環境的能力，對其他文化、環境和社會有更深的體會。

　　在首學年，法學士課程提供學生對香港和內地的司法制度概括的認識。第二學年，學生有更多機會選讀其他科目，包括：人權與法律、刑事法、互聯網與法律、比較法、環境與法律、世界貿易組織與法律，及規劃與法律。學生將被安排在香港不同機構實習。參加交流計劃的學生可在內地及世界各地伙伴院校修讀認可課程。

　　社會科學院

　　社會科學院提供超過40項多元化的本科生及研究院課程，配合“專才”與“通才”并重及終身學習的社會需求。社會科學訓練強調知識與生活緊密結合；思考能力的提升；思想的解放；及通才與專才訓練并重。我們期望畢業生皆具備立足社會所需要的學術能力、溝通能力及自強不息的生活態度。