新鄉學院2010年藝術類（專科）專業介紹

　　專科專業（學制三年）

　　主持與播音專業：

　　培養目標：培養具有良好的政治素質、職業道德素養，具有良好藝術修養，身心健康，且掌握播音與主持專業基礎理論、基本知識，能熟練運用主持與播音技能的全面發展的適合在廣播電視行業從事播音與主持及相關職業的面向現代化、面向未來、面向世界的高等職業應用性人才。

　　主要課程：新聞采訪與寫作、播音發聲學、文藝作品演播、新聞播音、新聞寫作創新、節目主持藝術、電視節目制作、電視化妝造型、攝影與攝像等。

　　就業方向：各級電臺、電視臺播音員、主持人、出鏡記者，機關、企事業單位宣傳人員及各類藝術團體主持人等工作。

　　音樂表演專業

　　培養目標：培養德才兼備具有良好品行修養和與崗位需要相適應的音樂表演知識技能，以及能夠高品質完成目標崗位工作任務的專門人才。

　　主要課程：聲樂、鋼琴、舞蹈、基礎教育階段音樂教師教學能力指導、表演、音樂基本理論、視唱練耳、音樂創編、鋼琴即興伴奏、器樂、合唱、中外音樂史、民族音樂等。

　　就業方向：企業和政府宣傳機構、廣播電視出版等部門的音樂編輯、群眾文藝指導、中小學幼兒園教師等。

　　電腦藝術設計專業

　　培養目標：培養具有一定美術基礎、藝術設計素養和較強藝術實踐能力，具備較強的設計與電腦操作的能力，能勝任網頁設計、動畫、影視編輯等工作的專門人才。

　　主要課程：素描、色彩、三大構成、標志設計、廣告設計、商業攝影、Photoshop、CorelDraw、3DMAX、AutoCAD、Flash、Dreamweaver、Aftereffects、Premiere等。

　　就業方面：在裝潢裝飾公司、三維動畫公司、影視公司、攝影攝像公司、電視臺、多媒體制作公司、網站、報社、出版社、學校、城市規劃等企事業單位，從事形象策劃、廣告設計制作、多媒體制作、宣傳、教學等工作。

　　藝術設計專業

　　培養目標：培養具有一定美術基礎、藝術設計素養和較強藝術實踐能力與電腦操作能力，能從事平面、立體、環境裝飾藝術設計等方面工作的高級專業人才。

　　主要課程：素描、色彩、三大構成，設計概論、工藝美術史、圖形設計、版面設計、裝飾繪畫、白描、字體設計、書籍裝幀、計算機圖形設計等主要課程。

　　就業方向：在城建、園林、文化藝術部門、學校和有關企事業單位從事平面、立體、環境裝飾藝術設計，并能從事教育、管理等方面工作。

　　裝潢藝術設計專業

　　培養目標：培養具有一定美術基礎、藝術設計素養和較強藝術實踐能力與電腦操作的能力，能夠勝任裝潢藝術設計工作的高級應用型人才。

　　主要課程:素描、色彩、三大構成、設計概論、標志設計、編排設計、包裝設計、廣告策劃、書籍裝幀、裝飾材料與表現、精繪、商業插圖、Photoshop、CorelDraw、Illustrator等。

　　就業方向:在廣告公司、印刷出版部門、裝潢設計公司、教育部門等企事業單位從事教學研究、平面藝術創作和管理等方面工作。

　　環境藝術設計專業

　　培養目標：培養具有一定美術基礎、環境藝術設計素養和較強的環境藝術設計實踐能力，具備較強的環境藝術設計與電腦操作的能力，能勝任環境藝術設計工作的寬口徑、厚基礎、能力強、高素質的技術型、應用型人才。

　　主要課程:素描、色彩、三大構成、透視、建筑制圖、人體工程學、表現技法、景觀設計、居住空間設計、Photoshop、Lightcape、3Dmax、AutoCAD等。

　　就業方向：在城建、園林等設計單位、裝潢設計公司、教育部門等企事業單位從事建筑設計、室內設計和環境設計等環境設計和行業部門的管理工作。

　　舞蹈教育專業

　　培養目標：培養德才兼備具有良好品行修養和與崗位需要相適應的舞蹈專業才能和音樂基本技能的綜合藝術教育人才。具有崗位所要求具備的舞蹈、歌唱、鋼琴應用、音樂表演能力；熟悉民族舞蹈、音樂的表達方式，具有正確的審美觀和一定的舞蹈、音樂審美能力；掌握舞蹈、音樂學科的基本理論、基礎知識和基本技能，能夠初步運用教育學、心理學基礎理論與舞蹈、音樂學教學基本理論，懂得現代教育技術，具有良好的教師職業素養。

　　主要課程：舞蹈、芭蕾基訓、民族舞、現代舞、中國舞蹈史與賞析、舞蹈編導、舞蹈劇目、藝術概論、中國民族歌舞音樂與賞析、音樂教學論與教學能力指導、樂理與視唱練耳、音樂創編基礎、實用鋼琴技能、歌唱與歌表演、合唱與指揮、臺詞與表演、中國音樂史與賞析、歐洲歌舞、音樂簡史與欣賞。

　　就業方向：文藝團體、教育系統、及社會文化部門從事表演、教學、藝術實踐等專門人才。