北京電子科技學院　教學特色

　　特色教育：

　　“3+1”人才培養模式：

　　采用“學歷、技能、素質+特長”的培養模式，學院設計實施大學生素質訓練、職業生涯規劃、現代職業素養、創業培訓、潛能開發、成功學教育、激勵教育等教學方式引入到教育教學中、激發學生潛能，打開學生心扉、塑造個性，多方面提高學生的綜合素質和能力，使學生的個性塑造與知識的增長實現完美結合，又提高了求職就業的競爭力。

　　雙學歷雙學歷培養：

　　所有專業均實行本專科雙學歷套讀制，優秀的學生畢業時可獲得國家承認學歷的兩個畢業證書。學院在課程設置上既注重學歷教育與職業資格證書、國際證書的接軌，又開設了提高崗位技能的特色課程及“職業生涯設計規劃”個專業學生均可考取至少一個對口專業職業資格證書，使學生獲得國家承認高等學歷的同時取得職業資格證書。

　　彈性學制：

　　原則上所有專業將用三年時間完成全部本科四年的教學計劃，完成職業能力和職業資格鑒定，考試合格的學生即可取得畢業文憑和職業資格證書，并可以申請學士學位。

　　分層次教學：

　　貫徹因材施教原則，承認和尊重學生的個體差異，對《大學英語》和《高等數學》等課程，根據學生基礎差異進行零起點、分層次教學，適應每個學生的基礎差異，為學生提供更大的發展空間。

　　專業選擇制：

　　學生在入學報到一個月內，可根據國家和學校的有關規定，選擇、調整自己喜歡的專業，鼓勵學生輔修第二專業。

　　百家講壇  名師薈萃： 

　　北京電子科技學院定期組織企業家沙龍、名家講壇等活動，讓學院學子與社會各界精英交流，使學生能夠親眼目睹大師的風采，以此啟發學生思維，開闊學生視野，培養學生獨特的觀察、分析、判斷及處理問題的能力。

　　教育教學：
　
　　采用當代先進的教學理念、教學模式和教育方法，整合優質教育資源，深入開展學科建設，專業設置緊扣社會需求，適度超前，設定“量身定制”的課程結構，參照學生學習基礎，有針對性地實施“分層教學”。學校非常注重學生實踐技能的培養，實施“學歷+技能”雙證教育，科學規范地進行教學管理，通過學生社團開展豐富的校園文化活動，全力培養“創意型、創新型、創造型、創業型”人才。