教育關系著千家萬戶，關系著國家和民族的發展和未來。描繪未來10年我國教育發展藍圖的《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2010—2020年）》日前再次面向社會征求意見。從《規劃綱要》征求意見稿中可以看到，考試招生制度改革是我國教育改革與發展的一個突破口，“一考定終身”的現象將成為歷史。
考試招生制度改革是人才培養體制改革的要求。堅持育人為本、推進素質教育是今后一個時期我國教育事業改革的戰略主題。要想為每個學生提供適合的教育，培養造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才，勢必要求對考試招生制度進行相應的改革。
考試招生制度改革是人民群眾關心的熱點問題。去年1月上旬至今年2月底，《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》第一輪向全社會公開征求意見，各界人士發表意見建議210多萬條，其中考試招生制度改革是社會各界關注的熱點之一。
考試招生制度改革的方向是分類考試、綜合評價、多元錄取。以高等學校考試招生制度改革為例，《規劃綱要》中提出：高等學校普通本科入學考試由全國統一組織；高等職業教育入學考試由各省（自治區、直轄市）組織。對特長顯著、符合學校培養要求的，依據面試或者測試結果自主錄取；高中階段全面發展、表現優異的，推薦錄取；符合條件，自愿到國家需要的行業、地區就業的，簽訂協議實行定向錄取；對在實踐崗位上作出突出貢獻或具有特殊才能的人才，建立專門程序，破格錄取。這些措施有利于改變以往一考定終身、選拔標準單一等弊病。實際上，考試招生制度改革試點一直在進行之中，比如，北京今年新高考方案中首次出現了高職“高會統招”方式。
教育部部長袁貴仁在新聞發布會上說：“教育既十分重要，也十分復雜。”考試招生制度改革也是如此，需要試點、探索和完善。讓我們共同期待并參與這項改革。
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(責任編輯：李書信)
