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自今年上半年《2011年高招調查報告》發布以來,有關高校生源危機的討論便持續不斷。不少專業人士認為,生源危機既讓一些學校面臨重組甚至破產的壓力,又是推進高考改革、促進高考公平的良機。
針對生源危機,學校、教育行政系統是否作好了相應的準備?這一危機對高校尤其是高職高專、民辦高校在高等教育管理制度方面又有著怎樣的影響?中國青年報記者就此專訪了著名教育學者、21世紀教育研究院副院長熊丙奇。
高校破產已經到來
記者:分數見底仍“吃不飽”的高職高專、民辦高校在生源危機問題上首當其沖,有人稱這些高校面臨重組甚至破產的壓力。您認為破產是否真的會到來?
熊丙奇:從目前來看,陷入生源危機的學校,主要是在第三批及之后批次、“層次較低”的民辦高職高專、民辦本科院校和獨立院校、公辦的高職高專。985、211院校,地方建設的公辦本科院校,由于放在第一批次、第二批次招生,在很長一段時間里,還難以感受到生源數量變化對它們的影響。
“破產”其實已經來了,不少實行非學歷教育的自考助學教育機構已經出現倒閉的現象,接下來就是學歷教育機構,有的學校雖然并未走“破產”程序,但實際上已經被其他學校接管,名存實亡。
我國有企業破產法,卻無學校破產法。在《民辦教育促進法》中,有關于高校變更、終止的法條,但高校破產申請、破產程序、破產后資產重組和學生去向安排等缺乏細則,并不清晰,尤其是涉及學歷教育的民辦學校的變更和終止。另外,對于公辦學校,沒有相關的變更、終止的規定,在法律的修訂中,有必要對這一部分進行建立和完善。
記者:針對這些高校的破產,我們是否作好了相應的準備?
熊丙奇:前面提到了法律上的缺位。在政府層面上,教育行政系統對生源危機并未作出積極的應對。教育部在2009年發布了學生棄考的數據,但這兩年沒有繼續發布棄考數量,而是強調高考報名人數減少,原因歸結于適齡生源減少以及復讀生減少。從教育部有選擇性公開的信息來看,公眾很難意識到生源危機背后的深層次原因,可能致使受教育者在作教育選擇,學校在作規劃調整時都難以應對。
另外,發達地區的生源減少,應該是調整各地生源指標、促進高等教育錄取指標均衡的大好時機,但觀察各地的重點高校,并沒有順勢縮減在當地的錄取計劃,地區間的不公平(從錄取比例以及錄取結構看)并沒有縮小。
其實,一些民辦高校、高職高專已切身感受到了生源危機,從去年的高考招生中,有的地方的高校(包括二本院校)在招生中已經遭遇零投檔。但在現有的高等教育管理體制下,高職高專、民辦高校囿于計劃招生中最后的錄取批次,難以通過市場機制提高辦學質量,保證生源質量。
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