甘肅2013年高考新規(guī):更注重考生綜合能力

　　2013年高考是甘肅實(shí)行高考制度改革后的第一年。與往年不同的是，2013年高考有三不變和四變化。

　　其“三不變”是命題不變、模式不變、分值不變，“四變化”是考試內(nèi)容的變化、試卷結(jié)構(gòu)的變化(增加選答題)、增加外語聽力、建立學(xué)生綜合素質(zhì)水平。

　　有專家認(rèn)為，活泛的高考模式不僅深層次推動了學(xué)生素質(zhì)教育，也有力提高了學(xué)生主觀能動性和動手實(shí)踐能力。此次甘肅高考改革，跳出以往生硬的考試制度與授課方式，建立了迎合時代發(fā)展的考試模式與學(xué)習(xí)模式。

　　正因如此，首次的陌生感充斥著大多數(shù)考生的心。

　　打破舊局有心患

　　蘭州市民王女士的孩子即將參加高考，她告訴記者：“只有十幾天了，心里總是不踏實(shí)。今年是甘肅高考改革后的第一年，在報紙上看到今年高考超量給題，限量答題，心里總是擔(dān)心孩子在選擇答題的時候浪費(fèi)考試時間，寫不完考卷，但又不敢多問，生怕給孩子造成心理負(fù)擔(dān)。很多家長有和我一樣的擔(dān)心，班主任告訴我們平時學(xué)校對學(xué)生做了很多專項(xiàng)訓(xùn)練，可終究是高考，心里還是忐忑不安。”

　　新高考不僅僅考驗(yàn)著家長，同時也挑戰(zhàn)著教師與學(xué)生。

　　孫倩(理科)是一名即將參加高考的學(xué)生，她告訴記者：“現(xiàn)在離考試時間越來越近，心里惶恐感越來越重，每次學(xué)校模擬考試的時候，理綜考試的時間都是無比緊張。因?yàn)橛羞x答題，選擇考題的時候會浪費(fèi)一點(diǎn)時間，在高考考場無比緊張的狀態(tài)下，怕會有所閃失，自我發(fā)揮會失常。”

　　蘭州市某中學(xué)書記宋棟介紹：“拿化學(xué)來說，一共三本書，三本書三個不同的范疇，開始的時候老師會選擇兩本書去精講，剩下一本穿插著講解，讓學(xué)生的注意力都放在精講的兩本書上。可大學(xué)如果選擇和化學(xué)有關(guān)的系，學(xué)科知識范疇若涉及高中穿插講解的知識的時候，就對學(xué)生造成了不便，因?yàn)闆]有深入講解，對那些知識僅在了解的層面上，對學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)就會起反作用。若三本全部精講，第一時間不夠，第二學(xué)生理解能力不同，對有些學(xué)生會造成負(fù)擔(dān)進(jìn)而影響考試成績。”

　　今年甘肅高考報名人數(shù)減少1.3萬人。采訪中記者了解到，由于很多往屆生擔(dān)心適應(yīng)不了今年新課改高考壓力，大部分提前放棄了高復(fù)的念頭。復(fù)讀生的減少，是2013年甘肅高考人數(shù)減少的主要原因。

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