2013年高校招生專(zhuān)業(yè)解讀:醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　2013年高校招生專(zhuān)業(yè)解讀:醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　醫(yī)生，作為人們生命與健康的“保護(hù)神”，光榮而高尚。醫(yī)生是令人羨慕的職業(yè)，有較好的經(jīng)濟(jì)收入、讓人尊敬的社會(huì)地位，這讓不少高三學(xué)子在填報(bào)志愿的時(shí)候選擇了醫(yī)學(xué)院。另一方面，從事醫(yī)學(xué)工作的艱辛是其他許多行業(yè)所無(wú)法比擬的，責(zé)任、壓力、激烈的競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)之后，不少同學(xué)放棄了醫(yī)學(xué)。據(jù)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家估算，國(guó)家每年培養(yǎng)幾十萬(wàn)名醫(yī)學(xué)生，只有約10萬(wàn)人穿上“白大褂”，所以，本刊邀請(qǐng)了就讀于重慶醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院等高校的五位學(xué)子為大家講述自己的求學(xué)故事，揭秘醫(yī)學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　臨床醫(yī)學(xué)：觸摸生命的脈搏

　　重慶醫(yī)科大學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)七年制 劉熙

　　我從小就在醫(yī)院的職工宿舍里長(zhǎng)大，對(duì)醫(yī)院里的一切有自然的親切感，兒時(shí)也一直玩著模仿醫(yī)生工作的游戲。高考填報(bào)志愿的時(shí)候，我毫不猶豫地選擇了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。

　　用一個(gè)字來(lái)形容臨床醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)就是忙。由于填報(bào)的是七年制臨床醫(yī)學(xué)，所以我的大一是在華中科技大學(xué)度過(guò)的，幾乎每天從清早到夜間都是滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程，而且都是一些看起來(lái)和醫(yī)學(xué)沒(méi)有太大聯(lián)系的課程，大學(xué)物理、微積分、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、儀器分析……大學(xué)生活的開(kāi)始，和預(yù)想中的醫(yī)學(xué)生生活有很大的差距，但也對(duì)臨床醫(yī)學(xué)的忙碌有了初步的體驗(yàn)。等到大二回到了重慶醫(yī)科大學(xué)，以為終于可以開(kāi)始期待已久的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)的課程設(shè)置如同一條漫漫長(zhǎng)路，從大一的物理化學(xué)基礎(chǔ)課，到組織胚胎學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)這樣的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課，再到病理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)這樣的橋梁課程，然后才輪到診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)，最后才是臨床實(shí)習(xí)。每一門(mén)課的課本都很厚重，壘起來(lái)有一人多高。除了課堂上的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)以外，課外還需要花很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)更多，我也逐漸習(xí)慣了最早開(kāi)學(xué)、最晚放假、最早起床、最晚睡覺(jué)的生活。

　　完成了課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的階段，才真正認(rèn)識(shí)到了臨床工作和課堂所學(xué)的不同。臨床工作千頭萬(wàn)緒，每一個(gè)患者都在訴說(shuō)著不同的病情，一個(gè)患者還沒(méi)有處理完，就有下一個(gè)患者出現(xiàn)狀況。每天在病房里都是一路小跑地處理病情，或者在辦公室里十指如飛地書(shū)寫(xiě)病歷。到了晚上，看書(shū)、查資料、溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，明確當(dāng)天遇到的問(wèn)題，了解新的研究進(jìn)展，準(zhǔn)備課題和論文。在高強(qiáng)度的工作下，我學(xué)會(huì)了在白大褂里裝上各種隨時(shí)需要的工具，在書(shū)包里隨時(shí)備著食物和雨傘，因?yàn)楦�本不知道�?huì)不會(huì)半夜時(shí)從被窩里跳起來(lái)直奔醫(yī)院處理急診，也不知道上午開(kāi)始的一臺(tái)手術(shù)什么時(shí)候能夠結(jié)束，甚至不知道下班的時(shí)候，外面是晴天還是雨天，偶爾能有一個(gè)周末和朋友出門(mén)游玩都成了奢侈。漸漸地我也發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)當(dāng)下流行的音樂(lè)、電影，網(wǎng)絡(luò)的焦點(diǎn)、游戲都漸漸地淡漠了很多，這些時(shí)髦花哨的事物遠(yuǎn)沒(méi)有病床上那些脆弱的生命來(lái)得真切。

　　在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我漸漸地對(duì)臨床醫(yī)學(xué)有了更多的認(rèn)識(shí)，原來(lái)臨床醫(yī)學(xué)并不是看起來(lái)那樣有趣味，每一項(xiàng)治療都有嚴(yán)格的依據(jù)，每一項(xiàng)操作都經(jīng)過(guò)反復(fù)的驗(yàn)證，甚至說(shuō)出的每一句話，都要經(jīng)過(guò)反復(fù)的考慮。同時(shí)，我也真切地體會(huì)到了醫(yī)患關(guān)系的緊張，被不理解病情的患者家屬抓著領(lǐng)口罵過(guò)，也被治療不滿意的患者嘲諷過(guò)，偶爾看到醫(yī)院門(mén)口拉著橫幅情緒激動(dòng)的人群，也會(huì)害怕自己身上的白衣會(huì)瞬間變得血紅，每當(dāng)這樣的時(shí)候，都會(huì)下意識(shí)地告訴自己，不求別人理解認(rèn)同，但求自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，然后微笑著繼續(xù)工作。我依然喜歡著自己的專(zhuān)業(yè)，喜歡搶救時(shí)看到患者心跳呼吸恢復(fù)時(shí)候的高興，喜歡患者出院時(shí)的笑臉，最喜歡的，還是聽(tīng)到在院病人對(duì)新入院的病人說(shuō)：“這個(gè)醫(yī)生可好了。”

　　還有一年多就畢業(yè)了，雖然臨床辛苦而危險(xiǎn)，許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也都選擇了臨床醫(yī)學(xué)以外的其他職業(yè)，但我還是喜歡著自己的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)椴皇敲恳粋�(gè)人都能夠如此真切地觸摸到生命的脈搏。

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