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針對"四風"問題在高校的具體表現,北京語言大學認真查擺問題,提出明確工作方案,力促作風建設有新風貌。
提高干部選拔任用的群眾評議權重。充分發揚有序的政治民主,在干部選拔任用中堅持走群眾路線,提高群眾評議的權重,從源頭上培養干部樹立牢固的群眾路線觀念。在2012年下半年到2013年上半年的全校處級崗位干部競爭上崗工作中,組成近200人的評議組,與校領導組成的考評組各占50%的權重,擴大教職員工在干部選拔任用中的知情權、參與權、選擇權和監督權。
公開透明重要會議的決策過程。修訂《校級會議制度》,明確規定凡是涉及學校發展及師生重大利益問題的重要會議,必須邀請教職工代表和學生代表列席參加。列席會議的教職工通過自愿報名的方式產生,學生代表由學生會推薦產生。公開透明決策過程,鼓勵教職工積極參與學校事務,行使民主監督權力,避免師生對學校政策產生誤解,甚至出現謠言等負面問題。
加強和改進與教職工聯系的方式。向各基層黨支部公開校領導批示、講話,以及學校黨委常委會、校長辦公會等重要會議的紀要,讓學校教職工能夠及時了解學校的各項重大決策和重要事務。通過訪談、校報社論、官方微博、手機報等方式,搭建與師生的交流溝通平臺,及時傳遞信息,形成良性互動。打亂分管部門,校領導定期到基層單位走訪調研,及時了解基層工作的情況和存在的問題,力求找尋真實的數據,為科學決策提供參考和依據。
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