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8月29日,記者從甘肅省教育廳獲悉,甘肅省甘南藏族自治州日前發布《甘南州教育十年發展情況匯報》,公布2013年當地高考錄取人數達5923人,本科2027人,錄取率達到91%。
甘南地處高原、邊遠山區和半農半牧區,經濟社會發展相對落后,農牧民群眾貧困面大。20世紀70年代末,甘南中小學生畢業合格率一度停留在10%左右。恢復高考初期,幾乎沒有考生能達到錄取線,60%的藏族考生,要大幅度降分照顧才能走進大學校門。2013年,高考錄取率取得重大突破。
《匯報》中指出,十年前,甘南州青壯年文盲為95450人,青壯年文盲率為23%,教育發展十分滯后。近年來,甘南州采用包教包學式、山歌認字式等特色掃盲方法,因地制宜,利用宗教經堂掃盲、利用電視、VCD等媒體播放農業科學實用技術專題片掃盲。截至2012年底,全州青壯年文盲率從2003年的23%降至現在的1.18%。
《匯報》中還稱,甘南州“雙語”教育體系日趨完善,辦學效益明顯提高。各縣市和學校自主選擇了藏為主、漢為主和兩類兼有的辦學模式。同時,當地組織編譯印刷了9門初中“雙語”課程教輔資料投入教學,緩解了“雙語”教學資料不足的困難。
《匯報》中提到,結合甘南州地處環境惡劣、交通不便、農牧民居住分散等特點,實行相對集中辦學。在基建項目資金安排和配套建設上保證建設好一批寄宿制學校。州縣配套實施了“百所大灶工程”、學校溫暖工程,寄宿制教育迅速發展,寄宿制學校數量增加,規模擴大,實現了集中住宿。
《匯報》中稱,甘南州與其他地區相比,教育發展不均衡、水平不高、結構不優、優質教育資源短缺以及投入不足等問題仍然存在,城鄉、縣域之間的教育發展不平衡仍較突出。
甘南教育在今后的發展中,地方財政教育投入需占GDP的4%以上。全面推進具有地方和民族特色的教育體系,逐步縮小發展差距。
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