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政策解讀
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《中共中央關于全面深化改革若干重大問題決定》,(以下簡稱《決定》)共六十條,條條有深意,更待來落實。粗讀一遍,讓我這個身處江湖之遠的人眼前為之一亮的有以下:
1、《決定》指出:"支持非公有制經濟健康發展,堅持權利平等、機會平等、規則平等,廢除對非公有制經濟各種形式的不合理規定,消除各種隱性壁壘,制定非公有制企業進入特許經營領域辦法。"亮!支持、堅持、廢除、消除和制定這幾個動詞用得好,尤其是廢除一詞堅決果斷的表達了黨中央對去除歧視非公有制經濟不合理規定的決心和勇氣。我以為,非公有制經濟健康發展之日就是廣大人民群眾可以享受優質服務之時。所謂油老大、鐵老大、電老大、通信老大等等吃專權飯的國企們,如果再不改革、再不提高產品質量和服務水平,恐怕更具活力的非公有制經濟要立潮頭了。
2、《決定》指出:“改革院士遴選和管理體制,優化學科布局,提高中青年人才比例,實行院士退休和退出制度。”亮!每次我看到老態龍鐘、步履蹣跚的院士們出席各種會議并口齒不清地說著各種不疼不癢的話時,我既心疼又想不通:心疼的是耄耋之年還摻合世事,多可憐;想不通的是,為什么沒有一項制度保證院士們安度晚年,頭上頂著虛妄的光環還苦撐著。這下好了,大家都解脫,到時退休不必勉強,尤其是當了院士又犯了各種事兒的人,用退出的辦法讓他們也獲得一種解脫。總之,退休和退出不僅解救了老院士,更重要的是讓青年才俊得以展露頭腳并占據位置,多好啊。
3、《決定》指出:“逐步取消學校、科研院所、醫院等單位的行政級別”亮!大約在一年多前,我就不斷呼吁取消學校行政級別,取消、取消、取消。今天,終于在黨的文件里看到了回應,你說能不高興?那些不愛教育、不愛科研、不愛醫院,只愛當校長、所長、院長的人要是能管得好學校、科研院所和醫院才怪呢!我尤其高興學校取消行政級別,讓只愿、只會、只想當官的人去管學校,毀掉的不僅僅是一所學校,而且還是一代或幾代人啊,真是造孽!取消行政級別后,那些官場人只在官場混,不再攪和學校,學校一定會辦得比現在強。
4、《決定》指出:"嚴格控制機構編制,嚴格按規定職數配備領導干部,減少機構數量和領導職數,嚴格控制財政供養人員總量。"亮!三嚴格一減少,切中要害,脈號得準,藥方開得好!多年來,增加一件事就要配備幾個機構和一班人馬的現象相當普遍,財政供養人員總量越來越多,有的地方甚至一個組織配幾十個主席、副主席,雖然部分是兼職,影響也十分惡劣。還有因各種原因無法安排的干部就隨意家上一個頭銜,讓納稅人買單,長此以往,必將影響執政能力和公眾認可。
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