2014年中國人民大學有何優勢？

　　中國人民大學作為以人文科學、社會科學、經濟和管理為主的國家重點大學，始終把培養高層次、高質量實用型人才作為立校之本。中國人民大學書資教育培訓中心成立于1994年，依托中國人民大學雄厚的師資力量，教學設施先進，學習環境優美，文化內涵豐富，多年來始終堅持實事求是、認真負責、服務學生的辦學宗旨，為社會培養了數以萬計德才兼備的應用型人才，受到學生、學生家長和用人單位的一致好評。

　　根據市場需求，我中心今年又增開了專業復合型人才培養項目，為企業和社會培養既有專業知識學歷，又有實踐經驗和能力的復合型人才，以適應企業和社會發展的需求。

　　名校立項

　　本項目充分整合高校優質資源，通過優質的師資、優秀的管理團隊，優化的實訓機構運作，為學生提供難得的學習和實習環境，為其開啟了充分展示自己的舞臺。

　　項目優勢

　　以就業為目的、以職業教育為導向、以大學教育為支持、以培養市場緊缺型人才為核心、以補充企業實用型人才為目標的專業復合型人才培養項目。

　　項目特色

　　注重職業教育和素質教育，讓學生大量參與項目實踐及企業實踐，能極大地豐富學生的實踐經驗，使學生的專業素質和職業素質得到全面提升，讓學生畢業即擁有良好的職業競爭優勢，成為專業能力更強、綜合素質更高、實踐經驗更豐富、更符合企業用人標準、更具就業競爭優勢、發展前景更加廣闊的應用型人才。

　　項目教學

　　采用課程置換法、項目教學法、配對教學法等先進的教學方式，通過與用人單位的緊密溝通合作，達到因需施教的目的;以市場需求為導向，以人才的高質量就業為核心，全面實施多元化職業教育，使學生在畢業時不僅獲得國家權威證書，而且在技能上產生飛躍。

　　項目管理

　　嚴格實行班主任全程負責、任課教師重點負責、公寓老師24小時負責，分管領導全面負責制。

　　項目的發展

　　項目的發展促進了教學和課程計劃的改革，增強實踐環節，強化技能訓練，與職業資格考試接軌;雙證教育關系學生的切身利益，是理論知識與實踐相結合，教育與現實相結合，增強自身的競爭優勢;同時為企業節約了上崗培訓費用，降低了成本，提供了專業的復合型人才。